简介:关于本文可作为学生现代教育技术方面的大学硕士与本科毕业论文学生现代教育技术论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
巩义市第三中等专业学校
申 净
摘 要：现代教育技术的广泛应用在养殖专业课程的教学过程中起了关键的作用.现代教育技术的使用能激发学生学习兴趣,培养学生的思维能力,集中学生的注意力,增加学生的感性认识,促进对知识的理解记忆.但在发挥这些作用的同时,要重视教学效果,避免本末倒置、喧宾夺主；注重师生交流,避免“人灌”变“机灌”；要重视实验教学,避免用计算机模拟实验代替实验教学.
关键词：现代教育技术；养殖教学；应用
随着现代教育技术的进一步推广以及素质教育的深入实施,现代教育技术已广泛进入课堂.它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,以跨越时空的论文范文表现力,大大增强学生对抽象事物的理解与感受,把学生带进了一个声、像、图、文并茂的新天地.对于养殖教学而言,现代教育技术的应用大大提高了学生的学习主动性,开发了学生智力、提高了课堂效率,而且在优化课堂结构方面也起着关键作用.
一、现代教育技术在养殖专业教学中应用的意义
(一)有利于激发学生学习兴趣
兴趣是最好的老师,因为学生对自己感兴趣的事物总要想方设法地去认识、去探索、去研究.现代教育技术以其声、像、图、文并茂的优势,结合养殖学科的特点,有效地激发学生的学习兴趣,积极地推动不同层面的学生参与教学过程,充分发挥“以教师为主导,以学生为主体”的作用,使学生在现代教育技术营造的氛围中主动参与,轻松愉快地接收新信息、掌握新知识.如在讲禽蛋的构造及形成这一节时,笔者先给同学们展示了一个照蛋时的蛋的图片,让同学们互相讨论,讨论这是什么、有什么特点等.这种生动直观、带有疑问的开场大大调动了学生的学习热情,从而强化了学习的动机和需要,使学生的学习过程能顺利进行.
(二)有利于扩展学生思维,培养学生的思维能力
学生的思维是否充分调动起来,是影响课堂教学效果的重要因素.运用现代教育技术的优势,把握教材、大胆构思、发挥机智,巧妙设计一些新颖独到的组合课件,对学生进行思维训练,有利于培养学生的思维能力.例如,在分析畸形蛋的形成原因时,先用实物展示这些畸形蛋的外形,让学生通过观察并联系课件中蛋的形成过程来分析是哪个环节出问题,然后通过多媒体技术来展示其内部结构,最后验证学生的结论是否正确,让学生自然地、由浅入深地得到结果.这样的教学效果是传统教学所无法达到的.
又如讲“自由组合规律”时,笔者先用一幅动画说明两对相对性状遗传实验,然后用三幅图分别展示.在第一幅图中,通过亲代论文范文圆粒与绿色皱粒杂交获得子论文范文范文圆粒的基因型,经对比来进一步复习显性、隐性的知识点,然后让子论文范文范文圆粒杂交获得子二代中论文范文圆粒315粒、绿色圆粒108粒、论文范文皱粒101粒、绿色皱粒32粒,共计556粒种子,通过粒数的对比让学生自己总结结论.第二幅图分析子论文范文范文圆粒杂交获得子二代中表型与基因型的关系.第三幅图分析子论文范文范文圆粒( RrYy)与绿色皱粒(rryy)的关系.在此过程中引导学生进行分析,把图表完善,并在讲解的过程中配以动画展示,使内容更加形象直观,进而总结规律.这样学生通过多层次图像分析,既牢固地掌握了基因自由组合规律,又训练了思维,培养了学生的分析能力,长期坚持,必然会使学生“善思”而“深思”.
（三）有利于增加学生的感性认识,促进对知识的理解记忆 科学研究表明,人类的记忆是网状结构.多媒体的非线性网状结构的信息组织,是由结点和表达结点之间的关系链组成的网,可分成不同的关系和思维单元,符合人类认识记忆的规律.
养殖学中的生理知识具有细微、动态和抽象等特点,所授知识既看不见,又摸不着,理解起来有一定困难.如禽蛋的形成过程,家畜的受精现象,有丝分裂与减数分裂等.这些都是教学过程中的难点、重点内容,如果运用计算机软件来显示这一生理过程,既可以真实再现知识,变静为动,化抽象为形象,又增加了学生的感性认识,加上老师的讲解就可以使枯燥乏味的现象变得新颖有趣,轻松突破这些重、难点,促进学生理解记忆.
二、现代教育技术在养殖专业教学中的应用
(一)紧扣教学主题,制作教学课件
使用多媒体是为了提高学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性,取得较好的教学效果.但往往有些教师在制作课件时,不是重知识的讲解,而是重如何使课件精美.从封面到主页再到每个主题页,特别是在上公开课时,更是将课件制作得美不胜收.在课堂上展示时,给学生的感觉足漂亮精美.整个课堂显得十分热闹,大大提高了学生学习的兴趣.但整堂课下来,学生印象最深的是课件中漂亮的画面,而对于知识点却掌握得很不理想.像这样的课堂教学肯定不能算是成功的教学,其失败的主要原因在于教师在制作和展示课件时,忽略了心理学中的有意注意与无意注意规律.因此,在设计课件时,要根据教学内容和学生的认知规律适当选用多媒体教学.紧抓教学主题,不能本末倒置,更不能喧宾夺主.
现代教育技术:深圳现代教育集团VENU班4岁小学员HANDSON学生背诵KB
(二)加强师生交流,提高教学效果
多媒体的作用是帮助老师实现一些常规手段不能达到的教学效果,尤其是在难点的突破上作用更大.因此,课件设计要选取教材的重点和难点,尽量避免一节课45分钟全程计算机教学,否则,会导致学生的视觉疲劳和心理疲劳,反而会抑制大脑接受信息,减弱教学效果.为此,在进行多媒体辅助教学时应做到以下几点.
1、找出电教媒体的最论文范文用点.为了达到教学目的,实现教学目标,电教媒体在一节课中哪些地方可以发挥作用,这是一个很关键的问题.一旦找到了这个作用点,即可做到突出重点、化解疑难、展示过程、提供示范、举例验证、建立概念.
2、选定使用电教体的最论文范文用时机.最佳时机的选择,教师可根据教学经验估计在课堂教学中学生心理上可能发生的变化,有意识地提高学生学习兴趣,开阔视野,启发思维,并最终达到提高教学效果的目的.
3、选择多种媒体展示方式的优化组合.如动画、视频、图片、声音等,每一种展示方式都有其自身的结构、性能、特点、使用范罔、条件和操作方法.因此,在选择电教媒体时一定要根据本节课的具体情况,选择最能提高教学效果的展示方式.
(三)结合教学内容,选择性地运用现代教育技术
现代教育技术也具有一定的局限性,并不是所有的教学内容都适合运用现代教育技术.实验教学过程就不能用计算机模拟实验来代替,但有些实验教学虽然不能用模拟实验代替学生的亲身参与,但可以通过计算机辅助教学课件,解决局部放大模拟或微观变化宏观展现问题,也可用来指导学生操作.实验教学在训练学生思维能力、操作能力、分析能力、观察能力和培养学生学习兴趣、学习态度等方面具有独特优势,是其他任何教学手段都代替不了的.所以,实验教学即使有计算机进行辅助教学,也需要学生亲自参与,也需要学生的亲手操作和实践.
总结：本论文是一篇免费优秀的关于学生现代教育技术论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
现代教育技术引用文献:
[1] 初中信息技术教育教学相关论文选题 初中信息技术教育教学专业论文题目怎么拟
[2] 教育技术本科方向论文题目 教育技术本科论文题目如何定
[3] 教育技术学本科论文题目 教育技术学本科论文题目选什么比较好
