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（甘肃省天水市麦积区马跑泉中学,甘肃 天水 741022）
摘 要：当人类面临日益严峻的生态危机挑战时,充分发挥基础教育的先导作用,加强中学生生态道德教育,对于实施可持续发展战略有着非常重要的战略地位和无可替代的作用.作者结合中学生德育教育的现状,对于进一步加强生态道德教育提出了建议和意见.
关键词：中学生；生态道德；教育；途径
中图分类号：D648 文献标识码：A 文章编号：1673—9019（2012）—15—0094（01）
当前科技飞速发展,全球生态危机引发了一场意义深远的环境革命,促动人们从根本上改变人与自然的关系.人类生存怎样走向健康生存,以及人类发展怎样走向持续发展已成为21 世纪各国研究的热点和时论文范文展的主题.
生态道德是指协调人与自然的关系、保护人自身的生存环境时所必须遵循的道德准则和行为规范,反映了人对自然界、对人类社会应承担的责任和义务.在中学生中开展科学的环境价值观和生态道德观,培养学生对自然的热爱与敬畏之情,规范人与自然的交往行为,显得尤为迫切.《21世纪议程》中指出：“教育是促进可持续发展和提高人们解决环境与发展问题能力的关键.教育对于改变人们的态度是不可缺少的,对于培养环境意识和道德意识、对于培养符合可持续发展和公众有效参与决策的价值观与态度、技术和行为也是必不可少的”.生态道德教育作为一种更加宽广的道德视野,是一个国家文明程度的重要标志.对青少年开展生态道德教育,充分发挥教育对认识、分析和解决生态恶化问题的特殊功用,树立新的环境价值观和对待环境的新态度,是建设社会主义和谐社会促进社会经济可持续发展的客观需要.
一、生态危机的道德根源
在人类历史进程中,工业文明一方面为人类社会创造了丰富的物质财富和精神财富,推动了人类社会的长足发展,为人类生存创造了优厚的物质条件.同时由于缺乏理性和无节制地开发,严重地破坏了生态环境.生态危机的主要原因是人类对自然的态度上,一味地认为“人就是至高无上的”、“完全凌驾于自然之上”、“自然就要无条件为人类服务”、“人类在自然面前可以为所欲为”等,这实质就是人类中心主义的观点.在这种错误价值观念的误导下,人类在利用自然、改造自然的过程中,无理智、无节制、掠夺式开发自然资源和破坏自然环境的活动,可能使人类获得暂时之利,但到头来必然导致资源枯竭、环境恶化,从而造成一系列的生态危机.
小学生生态道德教育:20140119全国少年儿童生态道德教育基地落户赤水
二、生态道德教育的迫切性
当人类面临日益严峻的生态危机挑战时,充分发挥教育对认识、分析和解决生态恶化问题显得愈来愈重要.在所有的对人的知识教育、法制教育中,道德教育又是最为关键的环节.“环境保护,教育为本”、“生态教育、德育先行”.生态道德教育的目的就是树立新的环境价值观和对待环境的新态度,以促进人们保护生态环境的内在动力和*精神的养成.生态道德教育不是一般意义的“公德”教育,而是公民的“德性”和生态人格的养成教育,是实施可持续发展战略,迈向生态文明的灵魂教育,有着非常重要的战略地位和无可替代的作用.既是响应科教兴国和可持续发展的要求,也是对国民道德教育的推进和发展,标志着德育主体的根本性提高和德育本质的自觉爱好,打破了传统德育教育体系过于注重“人际德育”的局限,从而促进整个人类文明的协调发展.
三、生态道德教育的内涵与意义
中国古代生态道德思想为生态道德教育提供了理论支撑：“君子修身,效法自然；君子若水,化育万物；君子节用,知足知耻”.中学生中开展生态道德教育,给德育工作带来了许多鲜活的内容.拓宽了德育工作的视野,丰富了德育工作的内容.开辟了德育工作的新思路.试图将长久以来无法解释和无法确认的人类与自身、人类与自然之间的行为中的一系列棘手问题的认识与处理纳入德育教育视野,从一个崭新的思路去培养一种具有更高人类品性的新人.这既是对人际德育的继承、发展和超越,又是一种新型教育活动.在理论上从生态德育的视角重新审视和改革人际德育,不仅仅是一种崭新的德育理论,而且是一种迫在眉睫的德育实践.
四、生态道德教育的途径与方法
㈠传统教材的优化 无论是思想品道德教育教材,还是科学的、人文的、自然等方面的教材,生态文明的内容,都应当占教材的一定比重.
㈡不断提高教师生态文明业务理论素养 教育管理部门要不断提高教师生态文明素养,提高生态道德水平提高挖掘教材生态文明的内涵.将科学的、人文的、自然的生态文明理念渗透到学科教学中去,潜移默化,春雨润物,让学生受到熏陶,逐渐形成牢固的生态文明意识.
总之,生态文明建设,是功在当代,利在论文范文的伟业,应当从学校抓起.中学生的许多生活习惯具有不稳定性,在成长过程中具有接受新事物快,好奇心强等特点.有组织、有针对性地开展生态道德教育,对于实现论文范文总书记提出的“建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构,增长方式、消费模式,循环经济形成较大规模,可再生能源比重显著上升.主要污染物排放得到有效控制,生态环境得到明显改善,生态文明观念在社会牢固树立”这一总体要求,具有重要的现实意义和深远的历史意义.
（责任编辑 王丽芬）
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