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学生班主任论文范文

作为一名中职班主任,亲身经历着几届学生的入学毕业,开学时同样的稚气未脱,毕业后的不同命运.使我更加深刻的意识到,作为一名中职班主任身上的重任的何等艰巨,班主任的正确引导可以改变一个学生的命运,有些学生如果经过正确的引导和教育完全可以有更好的生活.

要想做一名优秀的班主任,爱学生是首要的前提,但如何去爱却是一门学问.高尔基说过：“爱护自己的孩子,这是母鸡都会做的,但教育好孩子却是一门艺术.”每当看见新生报到的时候,望着他们那一张张稚气未脱的脸,我在感叹青春的美好的同时也觉得自己身上的担子很重,大多数的学生都是十六七岁,很多都是头一次离开家,他们来到陌生的环境,需要自己去独立的面对生活和学习中的各种问题,我相信在他们的内心中班主任就是他们的亲人.在这些孩子中,绝大多数都曾经是老师眼中的“差生”,他们敏感而叛逆,渴望得到老师的关爱和理解,又敏感而多疑.因此当新生刚刚踏进校园的那一刻起,我觉得我就是他们的妈妈,在妈妈的眼中,没有一个孩子是可以放弃的,所以无论他们来的时候有什么样的问题和缺点,我都相信我会使他们改变的,给他们时间,他们会适应学校的.首先,在生活上我关心学生,每天早早来到学校,去寝室了解学生的起居和遇到的各种问题,找学生谈心,了解每个学生的家庭背景,性格爱好,便于以后的因材施教.随着时间的推移,让学生适应学校的生活.

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作为一名班主任,只有爱是不够的,俗话说“没有规矩不成论文范文”,学生适应学校的生活后,必须对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激,作为一名班主任,应该用她们的思维方式进行引导,多带孩子们做些他们感兴趣的活动,增强他们的凝聚力,让他们彼此之间活络起来,担任班主任就该努力和孩子们打好关系,能融入他们的生活,同时又要树立老师的威信,这个尺度就需要自己来掌握,孩子们虽有时会叛逆,但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师.

管理学生也要分层次的,首先,要确定一个好的班长和班委成员.俗话说的好“火车跑的快,全靠车头带”,一个班级好的班长和班委成员完全可以起到老师的作用,而且学生往往对同龄人更乐意接受,对于老师总是有一些拘谨和不适应,这里不是指学习好,而是要聪明,大胆,敢说敢为,这些同学要在其他同学中有威信,能够协调好老师和同学之间的关系,加上你的指导和帮助,可以基本保证班级大体平稳.其二,永远不要让学生知道你下一步要干什么.不要去做让学生都满意的班主任,有这一想法就错了,而是要做自己心里无愧的.你的任何一个决定和做法都无法让所有的同学都满意,但作为老师你要做的对,要得到大多数同学的认可和支持；其三,对问题学生没必要要求太严格,这里所说的不严格不是听之任之,而是要给他们一个缓冲的时间,商定一个底线.让他们去坚持.不要太斤斤计较.适当宽容.其四,要让每个学生明确自己的目标,每个人对自己的人生定位不一样,目标也没有高低贵贱之分,只要认定自己的目标,就要严格要求自己,而不去计较他人,努力的实现自己的目标.做到无愧于心.

通过一段时间的适应和管理后,学生能够按照学校的要求去做,班级能有一个良好地学习环境,教育问题就凸显出来了.随着免学费的大好政策,更多学生涌入到中职学校,有的学生是初中没毕业就辍学在家的,有的是在社会上闯荡几年的,有的是大学毕业找不到工作的等等,中职学校有时候像一个大幼儿园一样,对于这样一个良莠不齐的状态,教育就更为严峻.我们学校的校训是“重德、博学、务实、尚美”,在教育过程中我始终以校训作为我的指导思想,首先重视品德的培养,从每一件小事做起,不是一味的批评学生,有的学生爱说脏话爱打架,有他的教育根源,从思想上使他们认识到作为一个学生不应该去骂人打架；其次使学生在校期间,充分发挥自己的优势,培养广泛地兴趣爱好,课余时间开展丰富多彩的社团生活,书法、绘画、摄影等等,让学生学会专业技能的同时发挥自己的特长,将来在众多的求职者中能够脱颖而出；再次使学生务实,能够正确的面对现实,不要好高骛远,首先学好专业技能,才能生存,生存问题解决了,才能有更好更远的发展,最后要让学生学会美,这里提到的美是外表美和心理美得结合体,在校期间要让学生学会怎样使自己变得美丽,不是教学生去浓妆艳抹,而是指导他们学会化淡妆学会合理的搭配自己的衣服,如何使自己打扮得体有符合身份.

总之,班主任在中职学生的成长过程中,充当着多种身份,家长,良师、益友,无论哪个角色我们都应该努力做到最好,因为我们的努力关乎着一个学生的未来.

参考文献

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