有关坚持“四拓展”为核心，实现学生充分就业毕业论文写作资料-论文写作网

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就业高校论文范文

1.以“四拓展”为核心,实现了学生充分就业
1.2拓展市场空间,用“四动机制”扩大“四个资源”
1.3拓展创新创业空间,用“四个平台”夯实“四大体系”
1.4拓展帮扶空间,用“四个渠道”夯实“四个帮扶”
2.结语
高校毕业生就业信息网:辽宁计划对6000名离校未就业高校毕业生提供专业转岗培训[第一时间]

陈宇杨征

（吉林农业大学吉林长春 130118）

摘要：目前,高校就业形势复杂严峻,各高校纷纷采取切实有效的措施做好高校毕业生就业工作,高校只有探索出符合学校发展轨迹的就业工作模式,才能实现充分高质就业.本文作者在就业实践探索过程中总结出以“四拓展”为核心,实现学生充分就业的就业模式,为实现高校毕业生充分优质就业奠定扎实基础.

关键词：高校就业工作；“四拓展”模式；充分优质就业

中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号1672-3791(2013)11(c)-0000-00

2013年全国高校毕业生总量达到699万人,高校毕业生就业形势更加复杂严峻,工作任务更加艰巨繁重.2012年11月教育部发布《关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》,通知要求各高校要进一步增强责任感和紧迫感,迎难而上,全力以赴做好2013年高校毕业生就业工作.2013年5月国务院论文范文再次发布《关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》,通知要求“普通高等学校毕业生（以下简称高校毕业生）是国家宝贵的人才资源.做好高校毕业生就业工作,关乎经济发展、民生改善和社会稳定.2013年,全国高校毕业生就业总量压力继续加大,结构性矛盾十分突出,就业任务更加繁重.”从上面文字不难看出,做好高校就业工作不仅仅是学校办学的生命线,学校全面发展的事业线,更关系国家社会稳定,关系国家人才兴国战略.面对如此严峻的就业形势,本文作者所在高校就业部门通过多年实践探索,总结出以实现学生充分高质就业为目标,坚持以“四拓展”为核心,即拓展能力空间、拓展市场空间、拓展创新创业空间、拓展帮扶空间,实现学生充分就业的就业工作创新模式.

1.以“四拓展”为核心,实现了学生充分就业

1.1拓展能力空间,用“四个深入”实现“四个前移”提高“四项能力”

高校应引导和鼓励学生深入教学基地、深入企业单位、深入基层一线、深入群众生活,加强实践育人,通过实现专业知识应用前移、岗位认知前移、就业力锻炼前移、求职试用前移,从而达到磨练学生意志,增长学生实践能力、动手操作能力、就业能力、适应社会能力,使大学生在毕业前就完成与社会、企业的无缝对接,实现学生充分就业.

1.2拓展市场空间,用“四动机制”扩大“四个资源”

高校应构建政府推动、校企互动、校校联动、高校主动的“四动机制”市场建设模式,丰富学校就业市场、政策信息、资金项目、教育培训四个资源.

政府推动引入资源——高校与政府机关合作,签订共建协议,一方面可以寻求政策、资金等支持,另一方面可以服务地方经济建设,拓宽毕业生就业渠道,从而建立技术与资源互补、科技与经济结合、人才与产业衔接、政校互惠共赢的政校合作就业模式.依托政校合作模式的开展,高校应鼓励毕业生到基层任职,鼓励学生到村任职、“三支一扶”、应征入伍、特岗教师、选调生和志愿服务西部等国家及地方项目到祖国最需要的地方建功立业.

校企互动共用资源——高校应将政校合作就业模式凝练、深化,在校企合作上广泛推广,创建董事会办学模式,与董事会企业建立人才培养、实习实训、科技攻关、就业基地、人才供需等为主要内容的校企合作新机制.高校不断通过校合作论坛、签订校企合作协议等方式深化与企业的合作关系,从而实现校企合作从简单的人才供需向科研、人才培养、成果转化等多领域扩展,巩固和稳定了一批优质的用人单位资源.

校校联动整合资源——类别或区域相近的高校应统一就业市场,实现就业指导、就业政策咨询、就业市场拓展、就业信息发布、毕业生推荐等资源共享,从而达到优化就业资源的目的.例如联合举办大型毕业生洽谈会,实现用人单位、提供就业岗位等资源共享,促进区域内高校毕业生全面充分就业.

学校主动争取资源——高校坚持“走出去,请进来”,利用毕业生洽谈会前期、暑假等时间进行就业市场维护和开拓,就业市场的维护和开拓是高校就业工作至关重要的一个环节,就业市场的稳定和就业信息量的多少是影响高校就业工作的重要指标.高校必须加强毕业生就业市场开拓,优化就业市场结构,形成科学合理和具有持续性、成长性的市场体系,才能在就业工作上游刃有余.同时发动全校师生员工主动联系用人单位,并发动校友资源提供就业信息,通过各种途径拓宽就业市场,形成“全校上下,共促就业”的就业局面.

1.3拓展创新创业空间,用“四个平台”夯实“四大体系”

高校应创建大学生创新创业园、大学生创新创业训练项目、大学生科技创新项目、大学生创业孵化基地四个平台铺平学生创业教育、培训、实训、孵化四个体系.依托创新创业空间的拓展,提高大学生自主创业的能力.首先培养具有实践动手能力、具有创新意识、创业意识的论文范文大学毕业生,为国家和社会培养创业型人才和素质全面发展的人才；其次逐步探索“系统文化学习→参与科研实践→参加公司运营→面向社会就业”的人才培养模式；最终实现提升学校服务社会的能力和水平的长远目标.

1.4拓展帮扶空间,用“四个渠道”夯实“四个帮扶”

高校应坚持以人为本,坚决贯彻国家的帮扶政策,抓好困难群体的就业帮扶工作,形成双困生（经济困难和就业困难）能力培训、增办春季洽谈会、实施“未就业毕业生帮扶工程”、个体援助四大渠道的帮扶体系,为困难毕业生提供能力、心理、资金、求职等方面的帮扶,帮助其成功就业.其中春季招聘会是有针对性的邀请部分用人单位为就业失败、考研落榜、考公务员落榜等未就业毕业生提供就业岗位,帮助其成功就业.“未就业毕业生帮扶工程”即开展“就业信息、能力提升、信息咨询、推荐就业、自主创业”五项服务帮扶,帮助未就业毕业生成功就业.