简介:关于工程师计算机方面的论文题目、论文提纲、工程师计算机论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
摘 要：根据教育部提出的“论文范文工程师教育培养计划”,分析了目前计算机基础教育现状,对加强非计算机专业的论文范文工程师专业的计算机能力的培养提出了改革4点设想,实践中取得了初步成效.
关键词：论文范文工程师；计算机能力；改革
引言
“论文范文工程师培养计划”被列入《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010—2020年)》的重大计划之中,也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措,旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才,为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务,对促进高等教育面向社会需求培养人才,全面提高工程教育人才培养质量具有十分重要的示范和引导作用.由于各专业越来越离不开计算机,因此加强非计算机专业的论文范文工程师培养计划的计算机能力的培养是一个重要研究内容.
1.目前的人才培养状况
目前的社会对人才的需求与我国现行的教育制度、模式、观念存在矛盾.很多学生动手能力差,实践经验缺乏,眼高手低；多数大学往往重论文,轻视设计,缺少实践；社会氛围重视科学,轻视轻技术.“论文范文工程师培养计划”正是针对我国工程教育存在的问题而提出的,希望通过这一计划解决这些问题.
江苏科技大学是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校.学校坚持走特色发展、内涵发展之路,始终坚持为船舶工业、国防工业和蚕业服务,形成了船舶、国防、蚕业三大特色,形成了本、硕、博比较完备的人才培养体系,逐步发展成为一所工、管、农、文、理、经、教等多学科协调发展的有特色的大学.江苏科技大学是于2011年入选教育部的“论文范文工程师教育培养计划”的试点高校.江苏科技大学围绕本科层次和硕士层次论文范文工程师的培养目标,确立了8个试点改革专业,其中“船舶与海洋工程”和“机械设计制造及其自动化”列入国家论文范文工程师培养计划.对于即将担任国家建设的论文范文工程师,合理的知识结构是现代社会职业岗位的必要条件和人才成长的基础.学生将从事的岗位要求适时拓展自己的知识视野以达到终身教育、终身学习的境界.只有这样,才能根据当今社会发展和职业的具体要求发展自己、完善自己,拓展所学到的知识,有所创造,适应新情况,解决新问题.因此,论文范文工程师在校期间应打下宽厚、扎实、系统、严谨的知识基础及专业技能功底,才能适应工作性质的变动及职业结构调整的变化.计算机基础教育是培养大学生综合素质和创新能力不可或缺的重要环节,是培养论文范文工程师的重要组成部分.21世纪计算机基础教学的内涵在快速提升和不断丰富,进一步推进计算机基础教学改革,适应计算机科学技术发展的新趋势,是国家创新工程战略对计算机教学提出的重大要求.各专业论文范文工程师的计算机科学能力的培养成为教育改革的重点之一,本文就如何加强各论文范文工程师计算机能力作一些改革.
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2.改革的思路与设想
2.1 培养论文范文工程师的计算机科学素养
理论科学、实验科学和计算科学作为科学发现的三大支柱,正推动人类的文明进步和科技发展.当今几乎所有领域的重大发现都是得益于计算科学的支持,几乎所有领域的研究都与计算机紧密关联,计算科学已成为现代科学研究的重要方法和手段.计算机技术不仅为不同专业提供了解决本专业问题的有效方法和手段,而且还提供了一种独特的处理问题的思维方式.对于如何培养论文范文工程师的计算机能力方面目前是一个热点问题,国际上工程师的培养模式大体可分注册工程师和文凭工程师两种[1].
国际上工程师的培养模式大体可分为注册工程师培养模式和文凭工程师培养模式.注册工程师制度下的工程师培养以美国为代表,其基本特点是大学生在校期间着重进行工科基础教育,毕业后由社会提供工程师职业方面的训练,通过专门的考试和职业资格认证后成为工程师.文凭工程师制度下的工程师培养以德国和法国为代表,其基本模式是大学生在校学习期间除了完成工科基础教育外,还要完成工程师的基本训练,毕业时获得一个文凭工程师学位,同时也是职业资格.
目前我国工程师在大学期间的培养模式更接近于美国的培养模式,即大学生在校期间主要进行工科基础教育,而工程师的职业训练严重不足.但是我国的企业总体上还不能像美国企业那样为毕业生提供系统的工程师职业训练,学生毕业后要通过若干年在企业的实际工作来逐渐完成工程师的职业教育,之后才能获评工程师职称,成为合格的工程师.“论文范文计划”是对我国现有工程师培养模式的革新,是为了使工科大学生一毕业,就具备工程师的基本能力.而这些基本能力的培养和获得,离不开计算机科学素养的提升.我国许多计算机专家在这方面作过研究.如2010年,陈国良院士向南方科技大学提交的计算机课程规划指出,计算机基础课程要有三大板块：首先是计算科学、计算思维,主要侧重计算理论的教学,让学生掌握用计算的手段来解决一些问题；其次是程序设计语言,教给学生一种使用方法；最后是计算机硬件基础,也就是一种平台.
主要的素养培养是计算思维的培养,卡内基.梅隆大学计算机科学系周以真教授倡导的“计算思维”与“计算机导论”课程绑定在一起,并明确要求该课程讲授计算思维的本质.在培养学生的解析能力时,不仅要求掌握基本的阅读、写作和算术,而且还应该要求学会基本的计算思维.计算思维是运用计算机科学的基础概念去求解问题、设计系统和理解人类的行为.它包括了涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动.
2.2 计算机基础课程体系的改革
按照培养论文范文工程师的不同试点专业,设计不同的计算机基础课程体系.依据学生入校时的计算机水平,分层次教学[2,3].根据不同专业方向的特殊要求以及培养不同层次学生的需要,在所有学生掌握了必备技能的基础上,再根据专业方向,将“大学计算机基础”细分为面向管理类专业、人文类专业和面向理工类专业三个方向,并相应地编写了三套具不同侧重点的教材（见表1）.
为“论文范文工程师教育培养计划”的专业架构“一主两翼三层次四领域五能力”的计算机基础课程体系.一主是指以大学一年级的计算机基础课程为主导；左翼是指计算机类选修课,计算机类选修课是指数据库技术、网络技术、多媒体技术和计算机硬件技术基础等按专业分层开设的课程；右翼是指以专业为背景的计算机学科类课程,以专业为背景的计算机学科类课程指根据具体专业设置不同的课程,做到计算机类课程四年不断线,如船舶方面的专业,可开设船舶信息论、船舶CAD等课程或讲座,机械类专业可开设AotoCAD等机械设计方面的软件课程或讲座.三层次是指概念与基础、技术与方法、相关专业应用这三个层面；四领域是指系统平台与计算环境、算法基础与程序设计、数据管理与信息处理和系统开发与行业应用等四个领域.为了论文范文工程师专业的学生获得全国计算机论文范文以上等级证书,可开设网络技术、数据库技术等技术类选修课程.为了调动学生的动手能力,可以在大二时开设计算机组装与维护等选修课程.五能力是指计算机的使用能力、计算机的程序设计能力、计算机的网络信息处理能力、计算机的应用到本专业中的能力和自主学习计算机新技术能力.
2.3 以计算机类竞赛调动学生学习兴趣
为激发大学生的学习兴趣,培养大学生的程序编程能力,丰富大学生科技活动,加强校园科技文化建设,同时也为我校参加省级、国家级比赛选拔人才,每年举办江苏科技大学程序设计大赛和网页设计大赛等.有意引进竞争意识,有助于激发学生的兴趣,加深学生对基础知识的理解.赛题来源于软件工程中实际需要解决的算法问题.参赛者根据题目的要求,设计出合理正确的算法描述（伪代码）,编程实现（程序设计语言自选）并附测试用例和测试结果.比赛结果的评审以算法正确性、算法效率为主要标准.通过竞赛,有的非计算机专业的学生的程序设计水平很高,有的超过计算机专业的学生编程水平,每年的参赛人数逐年增加.
2.4 开设与企业合作的课程
与企业合作共同开设课程,可以使研究课题接近市场.去年5月,我计算机学院与镇江移动公司共同创立了“MM创业孵化基地”--移动互联网创业俱乐部.为学生免费开设了与移动合作的课程《手机应用程序开发》选修课,吸引了校内众多非计算机专业、对程序开发兴趣浓厚的同学慕名前去听课.在今年团论文范文和中国移动共同发起“百万青年创业计划”,以中国移动推出的移动应用商场为依托,借助这个零门槛、零成本、零风险平台,大学生们的各类创意作品有机会被数以亿计的中国移动客户下载使用,从而实现可观的业务收入分成,最终让有自主创业梦想的同学做到边读书边创业.我校学生参赛作品——物理引擎类休闲游戏《糖果恶霸》,以9.73分的最高分获得校园组收费类唯一的金奖,超过半数的评委给了满分.团队的另一作品《黑白雅艺五子棋》荣获银奖,两项作品赢得了16万元大奖.
3.结束语
根据教育部提出的“论文范文工程师教育培养计划”,分析了计算机基础教育现状,提出了4项改革措施：培养论文范文工程师的计算机科学素养,对计算机基础课程体系的改革,以计算机类竞赛调动学生学习兴趣,开设与企业合作的课程等.实施“论文范文工程师教育培养计划”还将面临很多问题需要解决,还有许多问题值得研究与探索.
参考文献:
[1] 刘垣, 陈庆强. 摭谈论文范文工程师的计算机科学素养培养[J]. 高教论坛,2011（8）：81-84.
[2] 张秋霞,张新豪. 论文范文工程师在职业教育中的研究与实践——以计算机教学为例[J]. 福建电脑,2011,(10)：30-31.
[3] 郭伟伟,吴文臣. 大学计算机公共课关于论文范文工程师计划的探索[J]. 职业技术,2011,(10)：13.
作者简介:
高尚,教授,江苏科技大学计算机科学与工程,研究方向：智能计算,
房靖,副教授,江苏科技大学计算机科学与工程,研究方向：计算机网络；
祁云嵩,教授,江苏科技大学计算机科学与工程,研究方向：模式识别；
董海燕,教授,江苏科技大学计算机科学与工程,研究方向：计算机网络.
总结：本论文为您写工程师计算机毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
计算机四级网络工程师引用文献:
[1] 网络工程师职称论文题目大全 网络工程师职称论文题目怎样拟
[2] 最新网络工程师论文选题参考 网络工程师专业论文题目如何拟
[3] 网络工程师论文参考文献集 网络工程师专著类参考文献哪里找
