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赵建光 狄巨星（河北建筑工程学院信息工程学院）
摘 要：本文分析了物联网工程专业的特点、国内高校的物联网工程专业人才培养模式,并在此基础上结合本院的师资、区域、实验条件等,提出了适合本院的物联网工程创新型人才培养模式的一些措施,对我院教学改革起到一定推动作用.
关键词：物联网工程 人才培养模式 创新
1.概述
物联网是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展.物联网被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一,物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点,其应用范围几乎覆盖了各行各业.随着物联网人才需求的与日俱增,各高校纷纷申报物联网工程新专业,我校是教育部首批的具有物联网工程学士学位授予权的高等院校.如何培养物联网工程专业本科生,如何定位物联网工程专业,如何培养物联网工程专业学生的创新能力,成为刻不容缓、急需解决的问题.目前物联网工程专业尚没有大批的毕业生,物联网工程本科毕业生应具备哪些基本技能、基本素质,就业形势、就业行业尚不十分明确.有少数物联网工程毕业生也是从事嵌入式系统开发、软件开发等领域.该专业的培养模式和专业定位尚在摸索之中.本课题拟在市场调研、国内外高校知名院校交流学习后,结合我教研室实际教学经验建立适合我院系的人才培养模式.
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2.国内院校物联网工程专业人才培养模式
北京交通大学正在探索国际化人才培养模式,主要包括：①软件学院、电信学院设立国际化人才培养试点班.②开展国际合作.主要有三种形式.一是开展以学分互认为基础的双学位联合培养,与美国明尼苏达大学等15 所学校签订本科双学位联合培养或本硕双学位联合培养协议；连续3 年向德国布伦瑞克工业大学推荐20 名优秀研究生攻读博士学位.二是开展学生交换学习,已与30 多所国外院校签订合作协议,仅软件学院就与澳大利亚悉尼大学等学校签订15 个合作项目,选派交换学习学生103 名.三是开展科研实习,连续5 年选送优秀硕士和博士赴西班牙马德里理工大学开展为期6 个月的科研实习项目,由马德里理工大学全额资助.③制定鼓励政策.在同等条件下,参加国际交流项目学生享有优先推荐免试研究生、评优评先等方面权利.学生在校期间参加托福、雅思等英语水平测试成绩,可换算为校内英语成绩.④培养国际化师资.一是组织教师培训,与美国蒙特克莱尔州立大学合作,连续3年开展“基于内容教学的师资英语培训项目”,为4 个试点班培训了64 名骨干教师.二是鼓励教师赴海外进修,建立国家、学校和学院论文范文公派体系,促进教师赴海外进修.规定教师赴海外进修为评定高级职称的必要条件.三是鼓励中外教师合作,外籍教师必须参与人才培养各环节.“机械工程及自动化国际化实验班”每年聘请10 余名外籍教师授课,主干课程由外籍教师和校内教师合作讲授.
3.适合我院的物联网工程创新型人才培养模式初探
通过学习北京交通大学、北京科技大学等院校的新专业定位及人才培养模式,结合我校区域因素及本教研室的师资、生源、教学模式、实验室资源等因素,提出了适合我院物联网工程专业创新人才培养模式：
①加强师资培养.目前,我教研室共专职教师7 名,其中副高级职称3 人,中级职称4 人,硕士研究生7 名,多为青年教师.根据我教研室人员配备与组成,采取以下措施加强师资队伍建设：第一,集体组织教师集中培训,可利用周末或假期集中进行学习和培训,学习培训基地可选择北京地区的高校或企业.第二,每名教师主修一到二门课程,可以通过阶段性进修的方式,选择一学期进行一到两门课程的跟随听课.第三,深入到企业中,加强实践能力,教师通过深入企业加强对所授课程的理解,做到理论与实践的结合,一方面可以加深对课程的理解,另一方面也可以在实践教学中借鉴企业的产品开发方法与模式.第四,引进企业导师,将实际开发的经验和技术与同学们分享,不仅激发学生们的学习兴趣,而且有助于学生的实际动手的提高.②增加实践环节.物联网工程是综合性的学科,也是工程性的学科,对学生的实际动手能力要求比较高.根据我专业学生的特点,采取以下措施：第一,修改现有教学大纲,增加实践教学环节,可分为综合性实践、方向性实践及科目性实践,综合性实践是对四年所学课程的一个综合性的实践环节,如毕业设计；方向性的实践是对物联网的某一方向的实践,可能涵盖所学的几门相关的课程,如课程设计（RFID 课程设计、嵌入式控制器设计等）；科目性实践是针对某一门课程的实践教学环节,如实验教学、上机教学等.第二,改进实习模式,以前的实习对学生来说就是旅游,白白浪费了宝贵的时间,不能真正起到实习动手的目的.为了改变这种现象,在实习期间,为每个同学分配不同的任务,实习期结束后,必须交出实习的产品.第三,加强校企合作,开创校企共赢模式.使学生多深入企业一线,真正把所学的理论应用到产品生产的实践中,要求每个同学要完整的跟下一个项目,从前期的需求分析、可行性分析、设计到最后的调试,更加充分的利用企业的资源.③合理化课程体系,分设不同的研究方向.由于物联网工程是综合性比较强的一门专业,其课程比其它专业的课程要多若干门.物联网研究范围很广,必须找到适合自己的突破点,也就是一个研究方向,才能更好的从一点深入到物联网的学习中.每个同学要选择适合自己的研究方向,有选择、有针对性的学习,才能达到更好的学习效果.
参考文献：
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[2]张光会,余晃晶.试论物联网工程专业的人才素质和培养目标[J].科技信息,2011(11).
[3]白阿宁,宋俊芳,李丽.关于高校物联网人才培养与产业对接的探讨[J].南昌高专学报,2012(03).
总结：本论文可用于联网工程论文范文参考下载，联网工程相关论文写作参考研究。
川藏联网工程引用文献:
[1] 川藏铁路和民生大学毕业论文范文 关于川藏铁路和民生相关研究生毕业论文范文2000字
[2] 物联网工程论文范文 物联网工程方面有关论文范文素材2万字
[3] 物联网工程论文范文 关于物联网工程学术论文怎么写2万字
