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文化纵览幼儿教育不能小学化

主题:幼儿园 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-16

简介:适合不知如何写幼儿园孩子方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于幼儿园孩子论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

幼儿园孩子论文范文

幼儿园论文

目录

  1. 幼儿园:幼儿园孩子简历走红 “秒杀”众大学生[看东方]

变了味的学前教育

这些年,尽管屡遭诟病,幼儿教育“小学化”现象却似乎愈演愈烈.从民办到公办,由城市至农村,这种被多数幼儿园和家长誉为“早期开发”的教育方式,在越来越多的幼儿园普及开来,小学的种种课程被下移至大班甚至中班,令幼小心灵陡增负担.

全国人大代表、河北省石家庄市第二中学校长邵喜珍认为,为了孩子的明天,幼儿教育“小学化”当禁.

当前,从国家到地方都陆续出台文件要求禁止幼儿教育“小学化”,要求各级各类幼儿园一律不得使用幼儿教材、课本等变相教材,强调严格按照幼儿身心成长规律开展保育教育工作.

这样一件好事,却引起了多方争议.一些幼儿园反对,因为无法突出幼儿园的“特色”;部分家长也提出了意见,因为他们认为孩子来幼儿园不光是玩的,交了那么多学费,总得学点东西等

一项以孩子成长为本的规定,为何难以全面实施呢?记者了解到,大多数幼儿园都会将幼儿教育“小学化”,原因有两个:一个是迎合家长的需求,一个是自己工作方便,按程序化的方式教学老师负担也轻.另外一些提倡特色教育的贵族幼儿园更会开设特殊教学的课程.

有的家长就认为,希望孩子学到更多的知识.“虽说小学入学是免试,但还是会有一个面试的程序,这时候孩子都会拼命地展示自己的才华,唱歌、跳舞基本每个孩子都会,如果再能背诵几首唐诗,算几道数学题,岂不是能赢得更多面试分,谁不喜欢聪明的孩子呀?所以孩子在幼儿园的时候尽量多学些东西,要比别的孩子超前一步.”

日本的幼儿教育是为了教孩子学会“笑”和“感谢”

无独有偶,最近新浪博客论文范文推荐的两篇文章《日本幼儿园12件令中国妈妈目瞪口呆的事儿》和《日本的幼儿教育》,吸引了不少妈妈的眼球,反响不少.我们不妨摘录几段:

《日本幼儿园12件令中国妈妈目瞪口呆的事儿》—一

来日本以前,田田已经在北京上过一年幼儿园,可以说,对于幼儿园我们并不陌生,但是日本的幼儿园,有些事儿还是让我目瞪口呆,说出来和大家分享一下.

第八,教育是为了教孩子学会“笑”和“感谢”.

在这个幼儿园,似乎完全不重视孩子们的知识教育,孩子们没有课本,只有每月一册的绘本.学校的教学计划中,完全没有数学、假名、绘画、音乐这些项目,更别说英语、奥数了.问教什么,答案永远也想不到——“教孩子们学会笑眯眯!”“教孩子学会说谢谢!”总之,这里所强调的和国内非常不同.但是通过三年的幼儿园生活,发现田田在音乐、美术、阅读等方面也有了长足的进步,而这方面的收获却是经由综合教育的方式获得的.

第九,一年到头数不清的活动

一年到头不知道爬多少次山,看多少次湖,观察多少次动物和植物,除此之外,捡橡子,打年糕,开运动会,为社区演出,宿泊,过园节,开发表会,去拜寺庙,作品展,反正是名堂多多.总之,结论是:日本的幼儿园生命在于活动!

《日本的幼儿教育》——

在日本最大的感觉是,孩子是整个社会的,社会所有的资源都为你做好了教育的准备,你很安心.你的孩子一定可以平等地接受教育,你不必四处择校,唯恐给落下.

论文范文差不多所有幼稚园的全年活动都差不多,安排大半写着:培养孩子感激的心,培养孩子做自己的事情,培养孩子交好朋友等等.总之,幼儿园教育中最重要的是“心的培养”,其中最重要的是体会他人的体贴心.

和中国先前的幼儿园相比,强调的重点非常不同.开家长会的时候,不会有一个家长讨论孩子学会认字了、算数了这些内容.大家说的是:“这个孩子学会整天笑了”;“这个孩子学会使用敬语了”;“这个孩子慢慢自己能上校车了”;“这个孩子今年特别像大哥哥了”.

进入年长组,孩子们开始学习茶道.老师和我谈话时说,孩子们用一年练习茶道,培养体会对方的心.她细细给我讲了一招一式中的含义,令我感动.这种心的教育和礼仪的教育好像已经是一种社会的教育理念.我带田田去上钢琴课时,钢琴老师首先教的就是礼仪.田田上完课,把几本教材收拾好递给我,老师立刻就问:“就这么递给妈妈就完了吗?”田田立刻把教材放到自己的手袋里.

走到哪里都要深深地给人鞠躬,都要为他人着想,不给别人添麻烦.我想这些教育应该会给田田一生都带来影响.

学前教育就是“拔苗助长”

专家指出,6岁以前是人格陶冶最重要时期,这个时期培养得好,以后只需顺着他继长增高的培养上去,自然成为社会的优良分子;倘使培养不好,那么习惯成了不易改,倾向定了不易移,态度惯了不易变.据此,幼儿教育“小学化”的结果是什么?

常听小学低年级家长抱怨:幼儿园老师常夸孩子又聪明又听话,怎么一上学,老师总是说孩子上课不注意听讲、纪律不好呢?其实,孩子上学后的变化,恰恰源于上学前的“聪明”、“听话”.

殊不知,孩子提前学到了很多小学阶段的知识,正式入学后,就会因为学不到新鲜东西而感到上课很无趣;但即使不认真听讲,也会凭着幼儿园里打下的“坚实”功底而在开始的几次考试中取得好成绩,长此以往,孩子会觉得上课听讲并不重要,良好的学习习惯无法养成,必然会影响日后的学习.

虽然大多数家长对于儿童早期智力开发的态度已趋理性,认识到培养孩子应遵循幼儿认知、成长的规律,但仍有部分家长积重难返,认为肯给孩子“加码”的老师才是好老师,多教“正经知识”的幼儿园才是好幼儿园.于是,幼儿园也不得不迎合家长的需要,将“应试教育”体制之下的学习方法提前灌给孩子.

然而,这种完全不符合儿童发展规律的教育方式,非但不能对早期智力开发起到促进作用,反而会影响儿童的身心健康.儿童需要在游戏中学会交流、感知——玩才是孩子的天职.

教育专家:幼儿教育不容忽视

值得欣慰的是,越来越多的早教专家意识到了这个问题,教育部门也纷纷出台规定禁止小学招生举办以考查知识为目的的入学考试.

知名教育专家、信孚教育集团董事长信力建认为,当前中国的教育重点放在大学,忽略了幼儿教育的重要性.俗话说:“1岁看大,3岁看老”,幼儿教育的成功或者失败直接关系到一个孩子的一生.幼儿的天性是好奇心、模仿力和本源性,小孩子是一张白纸,童言无忌,没有社会复杂的人性和天敌意识,因此早期的培养至为关键.

幼儿园:幼儿园孩子简历走红 “秒杀”众大学生[看东方]

信力建说,现在中国的教育方式是严重错误的,教育在不断扼杀孩子们的创造力和想象力,从小就灌输标准化答案,抑制而不是调动孩子的潜能.怎样才是培养幼儿的绝佳方式?信力建认为古代的教学方式其实是具有科学性的,值得当代借鉴.因为小孩子在10岁以内的记忆力是最好的,因此应该利用这个记忆优势,只让他们背诵经典、名家作品,不需要理解;而10岁之后理解能力随着年龄的增长而逐渐提高,长大后再加以点拨就足够了.

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幼儿园引用文献:

[1] 新颖的幼儿园学术论文选题 幼儿园学术论文题目如何定
[2] 幼儿园教师专业标准方向论文选题 幼儿园教师专业标准论文题目怎样定
[3] 幼儿园教师专业成长方面论文选题 幼儿园教师专业成长论文题目哪个好
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