简介:大学硕士与本科小学德育课堂毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写小学德育课堂方面论文范文。
一、善用流行用语,增进语言趣味
小学课堂上,学生们更容易被有趣、新颖、时尚的东西所吸引,而枯燥乏味的教学方式只会令学生昏昏欲睡.
那么如何将这些流行用语运用到教育中呢？首先,教师在评价学生作业的时候,改变以往只评分数或只写优良中差的做法,在写评语的时候适当融入一些流行用语.比如,为了激励学生继续努力,可以写“只要你继续努力,相信不久以后定会成为‘牛人’（厉害的人物）”.虽然这种交流用语会显得比较另类,可是相同的交流方式,会在心理上拉近学生和教师之间的距离,使师生关系变得更加融洽.在课堂上,流行语的运用会充分活跃课堂气氛,为课堂增添几分时尚趣味.例如,教师在鼓励学生要树立远大的理想,为实现梦想而努力奋斗的时候,便可以说“勇敢的少年啊,快去创造奇迹！”这种幽默、时尚的语言对于小学生而言更容易理解和接受,从而会有更好的教学效果.
二、引进时尚元素,丰富课堂设计
作为教师,需要时刻掌握流行动态,对学生所热爱的东西保持关注,并将它们适时引进德育工作中.举个简单的例子,学生们喜欢听流行歌曲,因为流行歌曲通俗易懂、旋律动听,能够被广泛地传唱.那么教师便可以利用这一点,通过在课堂上播放流行歌曲,与学生们一同欣赏歌词的精妙,让学生们从歌词中学会人生道理.在给学生讲孝顺父母的主题时,先播放一首周杰伦的《听妈妈的话》,引领学生在听歌的过程中思考问题.听完歌后,教师再结合歌词内容把歌曲背后的故事讲给学生听,告诉学生要主动关心父母,像周杰伦一样做一个听妈妈话的孩子.
还有一些时尚元素比如“表情包”现如今被广泛运用在微信、论文范文、微博等社交平台上,学生们聊天也喜欢发一些有趣搞笑的表情动图.因此,教师在设计教学幻灯片的时候,可以在教学幻灯片画面上增加一些图文并茂的表情图,这么做可以增加教学幻灯片画面的趣味性和时尚感,使教学幻灯片不再是一板一眼的,能够吸引学生的目光.
三、结合流行现象,打造时尚课堂
近年来兴起了许多不同种类的选秀节目,“中国好声音”“快乐男声”“中国达人秀”等节目掀起了选秀节目的热潮.那么,教师便可以将这些流行的节目元素引进课堂上.
例如,为了增进学生们的竞争意识,可以在课堂上创建“PK”形式的问答环节,教师出一道题之后,由两两比拼的学生进行抢答,答对的同学可以累积分数晋级,通过层层晋级的方式角逐出最后的答题冠军.“PK”机制对于学生而言是一种挑战,会极大提升学生主动学习的兴趣,为了不在比拼中败下阵来,学生们回家后会认真巩固知识,在课堂上积极表现.如此一来,学生们既可以在紧张刺激的竞争环节中学到知识,又可以培养良性竞争、公平竞争的意识.时代在不断进步,知识也在日新月异,教育当然要与时俱进.将学生喜爱的时尚元素引入德育课堂,不仅能打造趣味横生、活跃热闹的课堂氛围,还能增进师生感情,形成良好的师生关系,让学生在和谐友爱、幽默轻松的学习环境下健康成长.■
（作者单位：江苏省无锡市芦庄第二实验小学）
总结：本文是一篇关于小学德育课堂论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
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