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高中体育教学中的德育教育

主题:学生德育教育心得体会 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-20

简介:适合不知如何写德育教育方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于德育教育论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

德育教育论文范文

学生德育教育心得体会论文

目录

  1. 第一、严抓教学常规、促德育,坚持不懈
  2. 第二、精选教学内容,促德育,因势利导
  3. 第三、结合学生行为表现,促德育,实事求是
  4. 第四、突出以身示教,促德育,启发自觉

【关键词】体育教学;德育;渗透

体育是教育的重要手段,也是学校课程体系的重要组成部分,体育课程当然应该为促进学生德、智、体的全面发展服务.我们体育教师要结合体育教学特点,培养学生遵纪守法、热爱集体、朝气蓬勃、勇敢顽强、吃苦耐劳的精神,帮助学生建立正确的学习目的,养成坚持锻炼身体的好习惯.体育教学中不仅锻炼学生的身体素质及能力,更要注重思想品德的教育,我认为,严抓课堂管理,以体促德,两者兼顾的思想才是我们体育教学的根本.

如何开展好有效的课堂教学,做到以体促德、两者兼顾呢,是我们每一位体育教师应该重点考虑的问题,要从课堂教学的点滴做起,结合课程标准与学生的实际情况,来实现我们体育教学的任务.

第一、严抓教学常规、促德育,坚持不懈

体育教学的空间性比较大,抓好课堂常规是我们顺利开展教学活动的根本,我们体育教师应重视课堂常规的管理,做到坚持不懈,以此来促进对学生的德育教育.新课程改革以来,受新理念及思想的影响,为了不拘泥课堂固定模式的创新,我们有点忽略了课堂常规的管理,往往给学生带来比较多的负面影响,致使学生的组织性、纪律性较差,上课常常溜号,站立及行走姿势不正确等问题出现.为了能改变学生这些问题,我们应从基础做起,保证每堂课5—10分钟时间加强学生队列队形、报数、踏步、原地三转、齐步走、正步走等方面练习,利用队列队形加强对学生组织性、集体主义观念的教育,利用立正、踏步、齐步走加强学生身体姿态、站立、行走的教育,使学生在长期的练习和训练中养成良好的行为习惯.在队列、队形等知识的练习中,我们教师要注意观察,善于发现问题,对待那些出现错误或注意力不集中的学生,我们要及时提醒并认真纠正,让学生清楚自己的行为可能影响到集体,不应该视而不见,忽略小毛病,长期以往,通过课堂常规的规范管理,使他们养成动作迅速、准确、协调一致的作风,培养严格的组织纪律性和集体主义精神.

第二、精选教学内容,促德育,因势利导

高中体育教学内容丰富多样,教师要认真钻研教材,了解教学内容对学生进行德育教育的作用,如学习田径内容,可以培养学生勇敢顽强、不怕吃苦、坚忍不拔的意志品质;学习球类项目,可以培养学生团结友爱的集体主义精神,提高灵活、应变能力等.因此,我们体育教师在教学中,要根据学生的实际情况,选择适合学生发展需要的教学内容,并能充分地结合教学内容对学生实施开展德育教育.所以,我们在选择教学内容时,要关注学生的思想、心理变化,要求我们能根据学生的实际情况进行正确的引导、鼓励,帮助学生克服思想变化上的压力.

第三、结合学生行为表现,促德育,实事求是

在体育教学中,学生的行为表现是其思想活动和个性情感的真实写照,学生在活动中,各种行为、情感意志等都充分显露出来.为此,教师要善于观察学生在各项体育活动中的行为表现和心理状态,通过观察分析发现问题,及时教育、疏导,做到实事求是.如进行高中体育课中的游戏比赛时,在讲方法、规则的同时对学生进行诚信教育,培养学生诚实的心灵.对于那些存在论文范文行为,或对集体活动存在事不关己、不负责任心态的学生,教师要根据实际情况及时进行适当的德育教育,要利用好这一有利时机,有目的地对学生进行集体主义教育,使学生树立关心集体、关心同学、愿意为集体出力、为同学服务的好思想.要培养学生热爱集体、积极参加集体活动以及同学之间互相帮助、和睦相处的深厚感情.

第四、突出以身示教,促德育,启发自觉

孔子曰:“其身正,无令则行,其身不正,虽令不行”,可见教师言传身教的重要性.作为体育教师,我们的一言一行,都是学生的表率,都是学生模仿的对象,所以教师需要对自己严格要求,但要有广博、坚实的专业知识,而且要不断充实和更新自己,要有强烈的责任感和高度的敬业精神.要更新育人观念,发挥教师人格魅力.正确的育人观念,是科学地开展德育工作的理论武器,是体育教学中德育教育过程的前提条件.教育是以人为本,平等交流过程.只有建立平等、论文范文的师生观念,师生之间平等交流,学生心灵的窗口才会敞开,学生才会发自内心地亲其师,信其道;教师才能顺利地完成传道、授业、解惑的育人任务.德育过程是说理训练的过程,也是情感陶冶和潜移默化的过程.教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是巨大的,也是直接的.教师的语言表达、教师的仪表等都可以无形中给学生美的感染,从而陶冶学生的情操.

如何更好地在高中体育教学中进行德育教育,做到以体促德、两者兼顾,还需我们体育教师认真钻研教材、把握课程标准,结合实际情况,采用灵活多样的方式方法,来解决实际问题,真正把德育教育落地实处,为将来更好地开展有效教学、培养合格的体育人才奠定基础.

【参考文献】

[1]王国印.《论德育在体育教学中的渗透》(体育教学研究)

[2]程振宇.《体育教学中的德育教育》

总结:本文关于德育教育论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。

学生德育教育心得体会引用文献:

[1] 学生德育教育论文题目集 学生德育教育论文题目怎么定
[2] 学生德育教育专著类参考文献 学生德育教育参考文献有哪些
[3] 学生德育教育论文提纲 学生德育教育论文框架如何写
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