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职校生教育中的情感投入之我见

主题:职校教育技术 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-18

简介:关于职校生教育方面的论文题目、论文提纲、职校生教育论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

职校生教育论文范文

(佛山市南海区第一职业技术学校,广东佛山 528000)

[摘 要]随着时代的发展,如何对学生进行良好的教育是摆在每一个教育工作者面前的难题.对于一个正在成长的职校学生来说,他接受的不仅仅是书本上的知识和实训、实习、实践知识,还应包括塑造性格、品质、情感等各方面的素质教育.但是,在实际的教育教学中,却忽视了一个很重要的教育环节——情感投入.

[关键 词]职校生;教育教学; 情感投入

[中图分类号]G712 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2017)20-0168-01

当今社会,企业都非常注重产品的投入与产出,学校也一样,也应注意投入与产出,与企业不同的是学校产出的是适合社会需求的合格人才,因此,学校除了教学的物质投入外,还应注重感情的投入.然而,近几年来随着教育事业的发展,学校为了竞争,十分重视物质的投入,虽然基础设施建设有了很大的改善,但是学校的教学质量提升不明显,投入与产出比例失调.笔者认为,为了确保投入的效益,不仅要增强物质投入改善办学条件,而且还要研究和解决如何加大情感投入的问题.这是提高职业学校教学质量、培养合格人才不可忽视的重要方面.为什么在对学生教育中要进行情感投入呢?

首先,教育的本质和情感的作用决定了教育过程中必须进行情感的投入.教育方针就是培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义人才.教育活动具有鲜明的阶级性和目地性,受教育者都是活生生的人,人是教育活动中的重要因素,要实现教育的目的,就必须发挥人的作用.人作用的发挥受情感的制约,情感是沟通教学双方的一根纽带.教师的情感投入,可以使学生在情感的激励下,愉悦地、自觉地去学习知识,而学生的学习论文范文又可促使投入教师更多的情感.这种情感纽带连结教学双方在教学过程中相互沟通、互相促进,在寓教于情中实现教学目的.

其次,新型的师生关系要求情感投入.古人说:“一日为师,终生为父”.一方面将师生关系视为父子关系,说明非同一般,另一方面,它又明确地说明教师承担着非常重要的社会责任和义务.在当代社会中,师生之间的关系应该是在平等基础上的尊师爱生关系.教师如何获得学生的尊敬,这就要求教师把自己的爱全部投入到教学中,用自己的爱心去关怀学生,用自己的热情去感召学生,用自己的行动去影响学生,让学生在情感的体验中去学习,懂得如何去感激、尊敬教师.教师在师生关系中有如父亲般的责任和义务,也必须具备对学生的父亲般的情感,爱生是每一位教师具备的情感,特殊的师生关系,要求教师付出特殊的爱.

最后,大量的教学实践证明,凡是教学效果好的班级都离不开情感的投入,离开情感投入的教学也决不会收到良好的教学效果.

综上所述,职校教育中需要进行情感投入,但是就目前职校教育的现状来看,还存在着许多不尽人意的地方.具体表现在以下几个方面:(1)是埋怨、批评多,鼓励、表扬少.职校学生由于自身一些特点,确实存在着这样或那样的一些特点和不足,这是不可否认的事实.然而问题在于如何看待,如何解决这些问题.针对这些问题,听到的更多是埋怨,指责学生这也不是,那也不该.看消极的多,看缺点多,看优点少,看主流少.正确引导、表扬鼓励的少.有的甚至对学生失望,认为“朽木不可雕也”.(2)是处罚多,说服教育少.学校是做转变和教育工作的.学生出现问题本属正常现象,批评是应该的,处理也是必要的.然而对学生的问题一味批评,要么处罚、要么处分、甚至开除.这不是学校教育的目的.处罚、处理不是目的,而只是教育的一种手段,并且不是唯一手段,对待学生问题应把重点放在说服教育上.(3)是一般要求多,个别关心少.学生教育中一般要求是不可缺少的.但只停留在一般要求上,则是不够的,在一般教育的同时,重点应放在个别关心上,而现在往往是通过集体学习,开会教育的多,而大量地、过细地、深入地个别工作则较少,则不可避免地要影响教育的效果.应该看到,学生中绝大多数是好的和比较好的,抓住了个别差的,做好转化工作,就可以带动一般的.形成以上表现的原因是多方面的,既有客观的原因,也有主观的的因素,但就其一点是无可争议的,就是教师在教学过程中全身心地情感投入是不够的.

针对以上情况,笔者认为要提高教学质量,改变情感投入方面存在的问题,至少要在以下几个方面努力:(1)树立以学生为中心,摆正位置,明确职责是搞好情感投入工作的根本.学校是学生学习和活动的场所,学校的一切工作以及各部门都必须树立以学生为中心的思想,学校的各项工作都必须围绕学生这个中心思考,教务部门和教师在教学中尽心,学生管理部门和班主任在学生管理中操心,为情感投入创造条件.使学生产生到校如到家、爱校如爱家的情感体验,从而调动他们的学习积极性、自觉性.(2)正确认识和对待学生是搞好情感投入的关键.学生是教学的对象,只有认识学生,才能有目的地进行教学.对职校学生是要理解他们,正因为他们有这样或那样的问题,才需要教师的工作.在理解他们的同时,还要对他们充满信心,他们身上仍然有着现代青年人的积极一面,经过教师努力,他们是有希望的一代.在对待学生问题上,既不能用年青时的标准来要求他们,也不能用教师现在的标准来要求他们,必须将他们放在特定的环境中去要求,不能“恨铁不成钢”,要耐心、细致地做工作.

正确处理情感投入与严格要求的关系,是搞好情感投入必须明确的原则.强调情感投入并不是说情感投入可以代替一切,而是强调情感投入在教育过程中有不可忽视的重要性.情感投入不能代替严格要求,严格要求也不等于不要情感投入,两者是相互作用、相互促进的.

总结:本论文是一篇免费优秀的关于职校生教育论文范文资料,可用于相关论文写作参考。

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