当前位置:论文写作 > 毕业论文范文 > 文章内容

高职表演艺术专家也的校企合作的社会实践

主题:表演艺术 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2023-12-31

简介:关于表演艺术专业方面的论文题目、论文提纲、表演艺术专业论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

表演艺术专业论文范文

表演艺术论文

目录

  1. 一、表演艺术专业的校企合作和社会实践活动的内涵
  2. 1.表演艺术专业校企合作的内涵
  3. 2.表演艺术专业社会实践的内涵
  4. 1.高职表演艺术专业校企合作的现状分析
  5. 2.高职表演艺术专业社会实践活动的现状分析
  6. 1.高职表演艺术专业的校企合作的未来发展展望
  7. 表演艺术:广州康大职业技术学院艺术系2012届表演艺术专业毕业汇演-8:街舞

当前我国大力扶持和发展高等职业教育,作为高等职业教育专业之一的表演艺术专业,如何能够更好的发挥自己专业特色优势,为社会主义文化事业建设培养合格的人才,是摆在本专业教育工作者面前的首要任务.在开拓自身发展的道路之外,积极开展校企合作和组织学生参加社会实践,取得了一定的成效.但由于表演艺术专业的专业特点,在如何进行校企合作和社会实践活动方面,有诸多值得思考的问题.

一、表演艺术专业的校企合作和社会实践活动的内涵

1.表演艺术专业校企合作的内涵

校企合作是校企对接,是一种基于人才需求的“互动模式”,是学校与企业两类不同社会组织的结合,也是教育与经济合作的具体化形式.校企合作是职业学校培养技能型人才的主要手段和方式. 表演艺术专业的校企合作就是表演艺术专业和未来就业的企事业单位进行结合.其目的就是能够针对相应的单位对人才的需要,对学生进行具有实用价值的人才培养和锻炼,也即应用型人才的培养.

2.表演艺术专业社会实践的内涵

社会实践是人类发现真理、运用真理、验证真理、发展真理的基础之一.这里讲的社会实践是学校的社会实践,是指学生按照学校培养目标的要求,利用节假曰等课余时间参与社会政治、经济、文化生活的教育活动. 表演艺术专业的社会实践活动就是指表演艺术专业的学生参加社会上正规的部门单位组织的具有本专业特色的各种表演和演出活动. 二,目前高职表演艺术专业的校企合作和社会实践活动的现状分析

1.高职表演艺术专业校企合作的现状分析

高职表演艺术专业的校企合作方式目前主要有定单式培养合作.“定单式”一词借用于商业.在高职教育中,所谓“订单式”培养就是学校以企业对人才的要求为标准,“量身论文范文”般地对学生进行培养.这种“订单”既是一张“用人”需求的预订单&,acute,也涵盖了整个人才教育培养的全程.企业从自身文化特征和岗位要求出发,介入到高职教育的全过程中.参与培养目标的设定、教学计划的制订、课程内容、理论与实践环节的衔接、毕业指导以及教学活动,还承担实践性较强的教学内容,实现产学的深度合作.表演艺术专业的定单式培养,—般地是和一些文艺团体进行签单,有针对性地培养所需要的人才,尤其是以舞蹈专业的人才培养更为突出.但这种定单式的培养,并不能长久地合作下去,因为培养出一批定单式人才后,作为文艺团体,它暂时就没有用人的需求了,这一批人已经满足了它目前的用人需求.而作为学校,它每年还要招收新的学生,但这种模式就没有再使用下去的可能了.对于艺术高职学校而言,定单式培养不是长久之计.如果要想长久地进行定单式培养,学校就要不停地寻找签单的单位,这对于学校也是一个较大的系统工程. 还有就是和演艺公司进行合作.演艺公司主要以承接制作大型演艺晚会,企业演艺活动酒店商务演艺明星经纪,品牌形象代言以及承接艺人摄影,模特展示,艺人宣传与推广等活动为主.演艺公司作为商业氛围较浓的单位,对人才的需求也明显的要高,以此来增加较强的竞争力.表演艺术专业和这些演艺公司进行人才培养式的校企合作,既有有利的一面.也有不利的一面.有利的一面是它要求学校培养的人才要具有更高的竞争能力,无论是专业还是个人能力方面.学校和他们合作,会为学校的教学改革带来更加具体的意见和措施.但是,另一方面,由于演艺公司的规模大小不同,商业经营理念不同,有的在一些游乐场所开办演出场地的演艺公司,他们对演出节目质量的要求上不是很高,有的虽然对质量要求高,但就是固定的一些节目反复地演,对演员自身能力培养锻炼上缺少相对应的手段和措施.容易使去实习锻炼的学生产生懈怠感,失去更高目标的追求意识.

表演艺术:广州康大职业技术学院艺术系2012届表演艺术专业毕业汇演-8:街舞

2.高职表演艺术专业社会实践活动的现状分析

作为离职表演艺术专业的学生,参加社会实践活动的机会较多.但这些活动也存在着有利和不利的两个方面.有利的方面是能够让学生把所学习的知识技能进行实践,并从中找出存在的不足,进行弥补.还能够给学生在舞台经验的积累方面创造条件,丰富学生的表演经验,使他们的技能在实践论文范文得更加娴熟.不利的方面是学生参加社会实践的时间不是预先计划好的,随机性较大,容易和教学时间相冲突.对于教育者来说,教学的进度受到了较大的影响.尤其是以表演为主,而非参赛性质的社会活动,学生感到这样的演出活动较轻松随意,没有压力.教育者觉得对促进教学进步的效果不是很大,有时还起到相反的作用.如费时费力,把教学工作的既定计划打乱.学生也认为浪费了他们较多的学习专业知识的时间,回到校园里有时弥补还容易耽搁其他知识的学习等等.有时,社会实践活动给教育者和学生带来的不是很理想的结果,让教育者和学生对社会实践活动产生了一定的抵触隋绪. 三.高职表演艺术专业的校企合作和社会实践活动的价值及未来发展展望 其实,无论是表演艺术专业的校企合作还是社会实践活动,其根本目的是让学校所培养的学生能够胜任未来所面临的职业.从这一点上就可以证明,校企合作和社会实践活动具有较高的社会实践价值,是毋庸置疑的.那么,对于表演艺术专业这样特色的高职专业,如何更好地实施校企合作和社会实践活动,采取怎样的方式,这是值得关注的重要问题之一.

1.高职表演艺术专业的校企合作的未来发展展望

高职表演艺术专业的校企合作的未来发展应基于创新的基础之上,他不同于其他高职专业的校企合作.首先从自身的专业角度,学生不能只是重技能的完善,还要有创新的意识,创新的能力.到相关专业的企事业中实习,不是只要对技能的锻炼,还要结合实习单位的具体实习内容,有自己的独创点.其次,从选择实习企业角度,要选择具有较高水准的、对实习学生能够提供一定发展空间的单位,让学生有独立完成某些独立任务的机会,如独立进行演出策划,独立编排演出节目等.实习企业也应对他们施加一定的压力,让学生在压力下激发创作力,发挥学生的潜能,以达到艺术人才真正的培养目的.

2.高职表演艺术专业社会实践活动的未来发展展望离职表演艺术专业的社会实践活动最理想的是参加活动人员都是同—届的学生,把他们组织起来.地点是事先选择好的实践地点,可以是几个点的结合.形式就像慰问演出—样,从城市到乡村,从工厂到社区等.时间可以安排一个月或几个月.整个社会实践包括创作、排练、演出、总结、提高等环节.至于随机性质的社会实践活动,以剧目课堂的内容为辅助.把临时性质的社会实践活动作为学生参加社会实践活动总体规划中的—部分,让真正意义上的社会实践活动有一定的思想指导,有一定的精神引领,让大学生的就业动态和综合能力在社会实践中得到凸显和提高,让学生在社会实践中形成学习先进、汲取动力、奋发图强的良好态势,让学生在就业紧迫感、责任感、使命感面前勇于开创,建立起回报人民、回报社会的自主意识. 总之,校企合作和社会实践活动是高职表演艺术专业发展建设的必由之路,虽然是新兴的事物,但它将随着学校和企事业单位的合作加深,双方的不断努力探索而越来越走向成功.

总结:此文是一篇表演艺术专业论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

表演艺术引用文献:

[1] 波普艺术专业论文题目 波普艺术论文题目选什么比较好
[2] 热门插画艺术论文题目 插画艺术专业论文题目怎样拟
[3] 关于插花艺术的论文题目 插花艺术专业论文题目怎么拟
《高职表演艺术专家也的校企合作的社会实践》word下载【免费】
表演艺术相关论文范文资料