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目录

1. 五、陶行知幼儿教育思想及其对当前我国幼教改革的启示论文提纲
2. 四、中国幼教动画研究论文提纲范文
3. 三、当代美、日、中幼儿教育法规与政策的比较研究论文提纲格式范文模板
4. 二、新加坡幼教机构拓展中国市场战略研究论文提纲范文
5. 一、百年中国幼教改革中的故事活动研究论文提纲范文

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五、陶行知幼儿教育思想及其对当前我国幼教改革的启示论文提纲

中文摘要

ABSTRACT

绪论

一、 研究缘起

二、 研究意义

三、 近三十年陶行知相关研究综述

四、 研究的主要内容及创新点

五、 研究的方法

第一章 陶行知幼儿教育思想产生背景与思想渊源

一、 陶行知平凡而伟大的一生

二、 陶行知幼儿教育思想产生背景

（一） 乡土文化背景

（二） 政治经济背景

（三） 落后的幼稚教育现状

三、 陶行知幼儿教育思想渊源

（一） 中国教育家、思想家的影响

（二） 西方教育家、思想家的影响

第二章 陶行知幼儿教育思想基本内涵

一、 陶行知幼儿教育思想的形成过程

（一） 乡村幼稚教育思想的形成过程

（二） 工学团思想的形成过程

二、 陶行知幼儿教育思想的基本内涵

（一） 思想前提：重视儿童早期教育

（二） 办园目标：普及中国的幼稚教育

（三） 办园方向：创办“中国的”、“省钱的”、“平民的”幼稚园

（四） 幼稚教育内容：身与心的协调发展

（五） 幼稚教育方法：以生活教育为基础，教学做合一

（六） 幼稚教师培养：尝试采用“艺友制”

三、 陶行知幼儿教育思想的创新

（一） “普及幼稚教育”的思想为中国幼教事业的本土化平民化发展指明了方向

（二） “教学做合一”利于幼儿教育生活化

（三） “艺友制”为当时幼稚教师的培养开辟了新路

第三章 陶行知幼儿教育思想的当代启示

一、 重视幼儿早期教育是当前幼儿教育普及的前提

二、 农村地区和城乡结合区域是当前幼儿教育普及的重点

三、 切实体现幼儿教育的公益性和普惠性是当前幼儿教育改革的方向

四、 全面发展的教育内容是幼儿教育应当贯彻始终的基本方针

五、 各方协调，政府重视是幼儿教育事业发展的关键

结语

参考文献

攻读学位期间取得的研究成果

致谢

四、中国幼教动画研究论文提纲范文

摘要

Abstract

目录

引言

第一章 幼教动画的相关界定

第一节 幼教动画含义

第二节 幼教动画的分类

第三节 幼教动画现今发展状态

第二章 幼教动画特点分析

第一节 幼教动画的内容特点

第二节 幼教动画的形式特点

第三节 幼教动画技术特点

第四节 幼教动画受众群体特点

第三章 中外幼教动画比较

第一节 日本幼教动画分析

第二节 欧美幼教动画分析

第三节 其它国家幼教动画分析

第四章 国内幼教动画现状分析

第一节 国内市场典型产品分析

第二节 现阶段幼教动画的主要缺陷

第五章 幼教动画创作的优化策略

第一节 全社会对幼教动画给予重视

第二节 幼教动画的前期改进

第三节 幼教动画的中后期改进

结论

参考文献

致谢

附录

作者简介

三、当代美、日、中幼儿教育法规与政策的比较研究论文提纲格式范文模板

<关键词>

<中文摘要>

<英文关键词>

<英文摘要>

课题综述

一 当代美、日、中儿幼教法规与政策的发展历程

（一）注重幼教福利性的阶段（40年代后期到50年代末）

（二）重视处境不利儿童教育的阶段（60年代初至70年代末）

（三）重视幼儿的整体发展和面向全体儿童的幼教阶段（80年代

至今）

二 当代美、日、中幼儿教育法规与政策的比较

（一）三国幼儿教育法规与政策的共同性

（二）三国幼教法规与政策的差异性

三 美、日幼教法规与政策的特点及对我国的借鉴

（一）幼教法规与政策体系的完善

（二）幼教经费投入的法规保障

（三）幼教师资培养制度的健全

（四）家园共育的政策导向

<引文>

致 谢

<引文>

二、新加坡幼教机构拓展中国市场战略研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

前言

本论文的相关背景

本论文的研究思路和方法

本论文的内容与结构

本论文的目的和意义

第一章 中新幼教的比较

1-1 新加坡和中国幼儿教育大比拼

1-2 新加坡幼教进入中国的意义

第二章 新加坡幼教机构的外部环境分析(机会与威胁分析)

2-1 基于PEST模型的宏观环境分析

2-2 新加坡幼教的五种竞争力模型分析

2-3 新加坡幼教机构进入中国幼教市场所面临的问题（THREATS ANALYSIS）

2-4 外部环境分析小结

第三章 内部环境分析（优势与劣势分析）

3-1 新加坡幼教进入中国幼教市场的竞争对手分析

3-2 新加坡与中国幼教品牌比较的相对优势和劣势

3-3 内部环境分析总结

第四章 新加坡幼教进入中国市场的策略选择

4-1 可供选择的策略

4-2 新加坡幼教进入中国市场的策略选择的意义

4-3 新加坡幼教进入中国市场的总策略——走差异化的国际品牌分步走总路线

第五章 新加坡幼教机构进入中国的品牌策略

5-1 教育品牌的价值和效应

5-2 打造教育品牌化核心价值的方法

第六章 新加坡教育机构进入中国幼教市场的营销战略设计

6-1 新加坡幼教进入中国幼教市场的 STP 分析

6-2 新加坡幼教进入中国幼教市场的目标制定

第七章 新加坡幼教机构进入中国幼教市场的市场运作

7-1 市场运作的目标和指导思想

7-2 新加坡幼教市场营销策略的市场运作方式

第八章 结论与展望

8-1 本论文的结论

8-2 本论文的局限

8-3 未来的展望

参考文献

致谢

攻读学位期间发表的学术论文目录

一、百年中国幼教改革中的故事活动研究论文提纲范文

论文摘要

ABSTRACT

引言

一、选题缘由

二、研究对象

三、文献综述

四、研究思路和研究方法

第一章 幼儿园故事活动及其目标的百年变迁

第一节 幼儿园课程变迁中的故事活动

第二节 幼教规程中故事活动目标的变迁

第三节 故事活动实施过程中传递之价值

第二章 幼儿故事教材文本分析

第一节 幼儿园教材中经典的故事

第二节 幼儿园故事教材中时兴的故事

第三节 幼儿故事选材标准

第三章 幼儿园故事活动的实施

第一节 清末民初:对国外故事教育活动的模仿期

第二节 民国时期对如何实施幼儿园故事活动的探索期

第三节 新中国成立至1980年代初的故事教学模式化时期

第四节 故事教育活动改革发展的新时期

结语:幼儿园故事活动的未来展望

参考文献

后记

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中国幼教引用文献:

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