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中级党校论文提纲 中级党校论文框架怎样写有关写作资料

主题:中级党校 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-01

中级党校论文范文

论文

目录

  1. 五、建国初期中国*加强干部队伍建设问题研究论文提纲
  2. 四、中国*思想上建党的历史考察及其当代价值论文提纲范文
  3. 三、“一五”时期上海市党政干部教育的历史考察论文提纲格式范文模板
  4. 二、*陕甘宁边区党的干部教育论文提纲范文
  5. 一、社会主义建设时期党的干部思想政治教育制度研究论文提纲范文

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五、建国初期中国*加强干部队伍建设问题研究论文提纲

中文摘要

Abstract

绪论

(一) 选题的依据和研究现状

(二) 相关概念的界定

(三) 研究方法与基本结构

一、建国初期中国*加强干部队伍建设的必要性

(一) 加强干部队伍建设是*历史地位和工作环境发生根本变化的迫切需要

(二) 建国初期中心任务的根本变化对干部队伍建设提出了新的要求

(三) 建国初期干部队伍中存在着一些问题必须加强干部队伍建设

二、中国*加强干部队伍建设的措施

(一) 重视干部队伍的思想建设用马列主义武装全党干部,提高广大干部的理论水平

(二) 加强干部队伍的作风建设密切联系群众

(三) 注重干部制度的探索和创新,从制度层面加强干部队伍建设

三、建国初期干部队伍建设的重大意义

(一) 为新中国初期的各项建设事业的发展提供了强有力的组织保证和人才支持

(二) 巩固了*的执政地位

四、建国初期干部队伍建设的若干启示

(一) 把思想建设放在首位,努力提高广大干部的马克思主义理论水平

(二) 加强干部队伍的作风建设使广大干部真正做到为民、务实、清廉

(三) 建立健全干部人事制度为搞好干部队伍建设提供制度上的保证

结语

注释

参考文献

攻读硕士期间发表的论文

后记

四、中国*思想上建党的历史考察及其当代价值论文提纲范文

致谢

摘要

Abstract

1 引言

1-1 理论依据和现实依据

1-1-1 理论依据

1-1-2 现实依据

1-2 国内外研究现状

1-2-1 思想上建党的概念

1-2-2 关于思想上建党的综述

1-3 可能出现的创新点

2- 中国*思想上建党的理论渊源及其内涵

2-1 中国*思想上建党的理论渊源

2-1-1 马克思、恩格斯十分重视党的思想建设

2-1-2 列宁认为思想建设对党的建设具有重大意义

2-2 中国*思想上建党的深刻内涵

3- 中国*思想上建党理论在我党建设中的发展历程

3-1 中国*思想上建党理论,在新*主义革命时期得到了创立

3-1-1 新*主义革命时期,中国*思想上建党所面临的环境

3-1-2 新*主义革命时期,中国*思想上建党的主要内容

3-2 中国*思想上建党理论,在社会主义建设初期得到了发展

3-2-1 社会主义建设初期,中国*思想上建党所面临的问题

3-2-2 社会主义建设初期,中国*思想上建党的主要内容

3-3 中国*思想上建党理论,在新世纪下经济大发展时期得到了完善

3-3-1 经济全球化时期,中国*思想上建党所面临的挑战

3-3-2 经济全球化时期,中国*思想上建党的主要内容

4- 中国*思想上建党理论对构建学习型政党的当代启示

4-1 当前构建学习型政党所面临的新情况

4-1-1 复杂的党员干部组成

4-1-2 多元化的党内思想状态

4-1-3 严重受非无产阶级思想干扰的党的建设

4-2 中国*思想上建党的理论对构建学习型政党的指导

4-3 当前构建学习型政党的路径选择

4-3-1 继承和发扬理论联系实际,积极倡导马克思主义学风

4-3-2 完善和创新学习方式载体,探索建立开放互动的学习方式

4-3-3 发展和丰富原有学习模式,完善修正政党的组织学习行为

4-3-4 探讨和研究党建基础理论,为建设学习型政党提供理论支持

结语

参考文献

作者简历

学位论文数据集

三、“一五”时期上海市党政干部教育的历史考察论文提纲格式范文模板

论文摘要

ABSTRACT

绪论

(一) 选题的目的和意义

(二) 研究现状

(三) 研究内容

(四) 研究方法与资料使用

一、中国*党政干部教育的背景

(一) “一五”前党政干部教育的回顾

1-建国前党政干部教育的概况

2-建国初党政干部教育的概况

(二) “一五”时期上海市党政干部教育的必要性

1-工作环境变化的要求

2-党的历史任务变动的需求

3-干部素质提升的诉求

二、上海市党政干部教育工作的理论与实践

(一) 党政干部教育的主要内容

1-巩固学习马列主义理论

2-深入了解与学习经济建设相关理论

3-坚持开展形势政策的学习教育

4-广泛进行文化教育

5-通过特殊事件加强团结教育

(二) 党政干部教育的基本方式

1-自学为主,党支部教育为辅

2-广泛采用习明纳尔教学法

3-单科编班教学

4-巡回辅导与广播教育共同运用

5-课堂学习与实践相结合

(三) 党政干部教育的循序发展

1-师资配备逐步健全

2-教材体系不断丰富

3-学制班次稳中求进

4-课程安排灵活机动

5-办学路径多元并举

三、上海市党政干部教育的特点、成效与不足

(一) 党政干部教育的特点

1-以马列原著为主要读物

2-教育为“过渡时期总路线”服务

3-舆论督促与整风教育并举

4-分级分组开展教育

(二) 党政干部教育的成效

1-以党校为主的干部教育体系初步形成

2-在职干部教育形式和结构的建立

3-提高了干部的思想政治水平、文化水平和业务水平

4-巩固了新生的人民政权,推动社会主义制度的建立

(三) 党政干部教育的不足

1-教育工作的管理上存在着混乱现象

2-党政干部教育的计划性和系统性有待加强

3-教员素养需进一步提升

四、上海市党政干部教育的经验与启示

(一) 党政干部教育的经验

1-围绕党的历史任务是推动党政干部教育的动力

2-把握社会发展状况是开展党政干部教育的基础

3-重视理论联系实际是党政干部教育的核心

(二) 党政干部教育的启示

1-坚持以中国化的马克思主义理论为指导

2-坚持党政干部教育是巩固党的执政地位的根本

3-坚持党政干部教育以制度建设作保证

4-坚持党政干部教育的长效性

5-坚持党政干部教育与干部任用和监督机制相结合

结语

附录

参考文献

后记

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二、*陕甘宁边区党的干部教育论文提纲范文

摘要

Abstract

一、 引言

二、 西北革命根据地时期的基层干部教育

(一) 党校初创时的形势

1、 陕北根据地的形成和发展

2、 党*关于建立和加强干部教育的指示

(二) 陕北特委党校的创办

1、 陕北特委干训班的成立

2、 特委干训班改为特委党校

3、 陕北特委党校并入*党校

(三) 陕北省委党校的成立

三、 陕甘宁边区党校的学员队伍管理

(一) 培训对象的确定

(二) 培养对象的特点

(三) 培养原则的确定

四、 陕甘宁边区党校的师资队伍培养

(一) 师资队伍的来源

(二) 师资队伍的分析

(三) 师资队伍的特点

五、 陕甘宁边区党校的课程体系改革

(一) 课程的设置

(二) 课程的分析

(三) 课程的特点

六、 陕甘宁边区党校的教材体系建设

(一) 初期的教材编写工作

(二) 教材的系统化建设

(三) 教材编写工作的特点

七、 陕甘宁边区党校干部教育的经验

(一) 明确干部培养方向是开展干部教育的前提

(二) 锻造干部教育系统中的精品链条是干部教育实践的根本

(三) 科学化的培训制度建设是推动干部教育的保障

参考文献

一、社会主义建设时期党的干部思想政治教育制度研究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

前言

(一) 研究背景

(二) 研究现状

(三) 相关概念界定

一、社会主义建设时期党的干部思想政治教育制度建设的历史回顾与时代背景

(一) 中国*干部思想政治教育制度建设的历史回顾

1- *革命时期干部思想政治教育制度的建立与发展

2- 执政初期党的干部思想政治教育制度的探索与调整

(二) 社会主义建设时期党的干部思想政治教育制度建设的时代背景

1- 国际局势对于干部思想政治教育制度建设的新要求

2- 国内形势对于干部思想政治教育制度建设的新挑战

二、社会主义建设时期党的干部思想政治教育制度建设的基本内容

(一) 制订干部思想政治教育规章

1- 明确干部思想政治教育制度建设的基本思路

2- 规划干部思想政治教育制度建设的实施路径

(二) 健全干部思想政治教育领导管理体制

1- 健全党委对干部思想政治教育工作的领导

2- 完善党委职能部门对干部思想政治教育工作的管理

3- 恢复组织员制度

(三) 干部思想政治教育制度建设的运行机制

1- 高级干部读书学习制度

2- 党校干部思想政治教育制度

3- 干部轮训制度

4- 领导干部参加体力劳动制度

5- 党报党刊的干部思想政治教育制度

三、社会主义建设时期干部思想政治教育制度建设的主要特征及存在问题

(一) 社会主义建设时期干部思想政治教育制度建设的主要特征

1- 各行各业开始出现涉及干部思想政治教育的政策规定

2- 军队政治工作经验在全党干部思想政治教育中的推广

3- 干部理论教育制度和实践教育制度相结合

4- 干部思想政治教育制度建设的正规化

(二) 社会主义建设时期干部思想政治教育制度建设存在的问题

1- 干部思想政治教育制度缺乏有效的监督管理

2- 党内领导干部制度意识薄弱

四、社会主义建设时期干部思想政治教育制度建设的经验教训和启示意义

(一) 社会主义建设时期干部思想政治教育制度建设的经验教训

1- 从战略性和全局性的高度重视党内干部思想政治教育制度建设

2- 干部思想政治教育制度建设要充分发挥领导干部的表率作用

3- 和平建设时期党的干部思想政治教育不能采用政治运动的方式

(二) 社会主义建设时期干部思想政治教育制度建设的现实启示

1- 完善干部思想政治教育领导管理体制

2- 充分发挥参训干部学习的主体性和自觉性

3- 加强和改进干部思想政治教育培训队伍

4- 提升创新干部思想政治教育培训理念

结语

参考文献

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中级党校引用文献:

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