音乐艺术论文提纲格式 音乐艺术论文提纲怎样写有关写作资料

目录

1. 五、园林艺术与音乐艺术的美学关系初探论文提纲
2. 四、关于普通高校开展音乐艺术实践的探索论文提纲范文
3. 三、延安时期音乐艺术的价值研究论文提纲格式范文模板
4. 二、多元融合背景下中国手风琴音乐艺术发展探究论文提纲范文
5. 一、中国传统音乐在普通高校公共艺术教育中传承的现状与思考论文提纲范文

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五、园林艺术与音乐艺术的美学关系初探论文提纲

摘要

Abstract

引言

1 园林艺术与音乐艺术探源

1-1 天堂的梦幻:中世纪教皇的神龛与歌声

1-2 古典主义复兴:文艺复兴时期的风格演变

1-3 权力与荣誉:勒·诺特的天才和巴洛克的尊贵

1-4 感悟与鉴赏:理性、浪漫主义和进化时期

1-5 多元与融合:现代园林与音乐艺术的绽放

2 审美作用机理

2-1 感知

2-1-1 感觉

2-1-2 知觉

2-2 情感

2-3 联想

2-4 想象

3 审美秩序原理

3-1 多样与统一

3-2 比例与尺度

3-3 对称与均衡

3-3-1 倒影

3-3-2 逆行

3-4 对比与和谐

3-5 节奏与韵律

3-6 反复与连续

4 园林空间与音乐空间的异质同构

4-1 概念的界定

4-1-1 异质同构

4-1-2 园林中的空间

4-1-3 音乐中的空间

4-2 园林与音乐构筑形态的相关性

4-2-1 园林与音乐相比拟的基础

4-2-2 园林与音乐的构筑要素比较

4-3 音乐中的曲式结构与园林空间序列的相似性

4-3-1 三部曲式

4-3-2 回旋曲式

4-3-3 变奏曲式

4-4 园林空间序列的音乐性体现

4-4-1 “廊道”空间作为全园的主旋律

4-4-2 空间曲折变化产生节奏

4-4-3 轻重缓急的优美旋律

5 园林与音乐美学中的数学关系

5-1 音乐中的数

5-2 园林中的数

5-3 音乐中的数和园林中的数的对位关系

6 园林与音乐的融合——设计师与音乐家合作案例分析

6-1 项目概况

6-2 理论分析

6-3 设计构思

6-4 组团花园细部设计

6-4-1 组团一

6-4-2 组团二

6-4-3 组团三

7 结语

参考文献

在读期间发表的学术论文

作者简历

致谢

附录

四、关于普通高校开展音乐艺术实践的探索论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

绪论

第一章 普通高校音乐艺术实践与大学生的发展

第一节 素质教育与人的发展

第二节 音乐艺术实践的基本特征

第三节 音乐艺术实践对学习音乐的作用

第四节 音乐艺术实践与大学生的发展

第二章 普通高校开展音乐艺术实践的必要性及可行性

第一节 普通高校音乐艺术实践的定位

第二节 普通高校开展音乐艺术实践的必要性

第三节 普通高校开展音乐艺术实践的可行性

第四节 普通高校音乐艺术实践对教师质量规格的要求

第三章 普通高校如何开展音乐艺术实践

第一节 课堂音乐艺术实践

第二节 校内音乐艺术实践

第三节 校外音乐艺术实践

第四节 音乐艺术实践的成果和存在的问题及对策

第五节 普通高校开展音乐艺术实践的评价体系

结语

注释

参考文献

附录

后记

三、延安时期音乐艺术的价值研究论文提纲格式范文模板

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

1-1 选题缘起

1-2 研究现状

1-3 研究价值和意义

第二章 延安时期音乐艺术的历史回顾

2-1 开展期——鲁迅艺术学院的创建

2-2 加强期——延安文艺座谈会的召开

2-3 蓬勃发展期——百花齐放的延安文艺

第三章 延安时期音乐艺术的形式、内容及其特点

3-1 延安时期音乐艺术的主要形式

3-1-1 新民歌

3-1-2 秧歌剧

3-1-3 新歌剧

3-1-4 合唱

3-2 延安时期音乐艺术的主要内容

3-2-1 反映全民族一致抗日、控诉并揭露日军侵华

3-2-2 歌颂党、歌颂八路军、反映各大保卫战及战略战术

3-2-3 反映延安解放区军民大生产、颂赞伟大领袖

3-3 延安时期音乐艺术的特点

第四章 延安时期音乐艺术的价值

4-1 延安时期音乐艺术的革命价值

4-1-1 延安时期音乐艺术对人民军队思想作风建设的作用

4-1-2 延安时期音乐艺术对人民群众精神文化生活的影响

4-1-3 延安时期音乐艺术对边区大生产运动的作用

4-2 延安时期音乐艺术的社会价值

4-2-1 延安时期音乐艺术是延安精神的具体表现

4-2-2 延安时期音乐艺术是进行宣传教育的有效途径

4-3 延安时期音乐的艺术价值

4-4 延安时期音乐艺术的政治价值

第五章 延安时期音乐艺术对当前我国音乐艺术发展的启示

致谢

参考文献

攻读硕士学位期间发表的论文

详细摘要

二、多元融合背景下中国手风琴音乐艺术发展探究论文提纲范文

摘要

Abstract

1 绪论

1-1 研究背景和意义

1-2 本课题的研究现状和个人积累

1-2-1 研究现状

1-2-2 个人积累

1-3 研究内容、线路、方法及创新

2 我国手风琴音乐艺术发展的基本脉络

2-1 传入阶段(20世纪初至新中国成立前)

2-2 缓慢发展阶段(新中国成立后至文化大革命前)

2-3 停滞阶段(文化大革命至改革开放前)

2-4 逐渐成熟阶段(改革开放后20世纪90年代)

2-5 瓶颈期(21世纪以来)

3 多元融合背景下中国手风琴音乐艺术的发展

3-1 我国手风琴音乐艺术的多元化发展趋势

3-1-1 手风琴乐器的多元化

3-1-2 手风琴演奏形式的多元化

3-1-3 手风琴乐曲风格的多元化

3-1-4 手风琴音乐应用的多元化

3-1-5 手风琴教学内容的多元化

3-1-6 手风琴教学方式的多元化

3-1-7 手风琴学术活动的多元化

3-2 当前我国手风琴音乐艺术面临的困难和挑战

3-2-1 普及教学与专业教学分不开

3-2-2 过分追求乐器的工蓉性

3-2-3 手风琴曲目创作匮乏,优秀的曲目无法进行资源共享

4 我国手风琴音乐艺术未来发展的路径探析

4-1 合理借鉴国外手风琴音乐发展成果

4-2 依托传统音乐土壤,不断创新手风琴作品创作手法

4-3 不断创新手风琴音乐艺术教育和表现技法

4-4 加强手风琴制造商和演奏者的合作,制造出符合我国实际情况的乐器

4-5 运用“多元融合”的理念发展中国手风琴流行音乐

5 结论

5-1 研究成果

5-2 研究不足

参考文献

在校期间发表的论文、科研成果等

致谢

一、中国传统音乐在普通高校公共艺术教育中传承的现状与思考论文提纲范文

中文摘要

Abstract

绪论

一、选题缘起

二、“中国传统音乐”的概念界定

三、研究现状综述

四、研究方法

第一章 高校公共艺术教育中加强传统音乐教育的重要意义

第一节 高校公共艺术教育是历史选择与现实需求的统一

第二节 高校公共艺术教育中传统音乐的缺失

第三节 高校公共艺术教育中加强传统音乐教育的意

第二章 关于传统音乐在高校公共艺术教育中传承现状调查与分析

第一节 传统音乐的生存现状分析

一、传统音乐在社会生活中的传承现状

二、传统音乐在高校公共艺术课中的传承现状

第二节 对五所高校问卷调查

一、问卷调查过程统计

二、问卷调查结果分析

第三节 透析中国传统音乐现状背后的深层原因

第三章 高校公共艺术教育中加强民族传统音乐教育的策略

第一节 更新教学观念、传承传统音乐文化

第二节 拓展教学内容、保护“非物质文化遗产”

第三节 改进教学方法、创设传统音乐教育绿色通道

第四章 结论

参考文献

致谢

个人简历

附录:问卷调查

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音乐艺术引用文献:

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[2] 经典音乐艺术理念论文选题 音乐艺术理念论文标题怎样定

[3] 音乐艺术教育论文题目集 音乐艺术教育论文题目如何取