简介:关于本文可作为相关专业体育学生论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文体育学生论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
（山东省市荣成市第二十五中学,山东 威海 264305）
收稿日期：2016-07-15
作者简介：宋文刚（1976~）,中教一级,本科.研究方向：初中体育教学.
目前,在初中体育教学过程中,
一些学校还存在教学效率偏低现
象,从学生发展的角度来看,这些
问题应当引起教育者的高度重视.
广大体育教育者要根据当前教学过
程中出现的问题进行相应的分析,
各级初中院校管理者要重视这一现
象,通过共同努力来推动体育教学
的发展.
1 体育教学过程中存在
的一系列问题
1.1 严重缺乏专业的体育
师资力量
众所周之,在我国一些基层的
初中学校,体育专业教师缺乏现象
十分严重,造成这种现象的原因大
概有如下两个方面：（1）在这些基
层学校中,体育科班出身的教师相
对来讲比较少,教育部门在师资力
量安排过程中忽略了体育教学,将
大部分精力放在语文、数学、英语、
物理、化学等一些学科配套上.（2）
部分学校将专业的体育教师安排到
其他学科任教,进而加剧了体育教
师匮乏的现象.此外,还有部分学
校的主要师资力量为*教师,他
们的年龄普遍较大,身体状况较
差,担任体育教师纯碎是照顾性岗
位,进而产生师资力量建设不足的
问题.
1.2 体育教学研究活动不
深入
体育教学也是一门学科,但是
同其他学科教学相比,体育教学研
究活动缺乏必要的深入,部分教师
认为,体育教学就是教师面对面教
学生一些动作,没有什么可研究之
处.所以,在教学的过程中,牵扯
到研究性活动的地方就敷衍了事,
或者是单纯地走走过程,没有将学
生的身心特点纳入研究教学,更不
用说挖掘体育学科的功能定位,以
致于体育教学研究停滞不前,无法
发挥其促进学生有效成长的功能.
1.3 无法调动学生参与体
育教学的浓厚兴趣
对于体育教学来讲,在进行训
练的过程中,训练的强度比较高,
消耗的体力比较大,无法有效调动
学生参与训练的积极性,再加上体
育教学本身就枯燥乏味,只是单纯
地反复训练,学生根本感受不到体
育学习的乐趣,进而无法全身心地
投入体育学习.
1.4 课外拓展活动有限,
缺乏应有的宽度
对于体育教学来讲, 它是一
门课堂教学和课外拓展相结合的学
科,就目前情况来看,在体育教学
过程中,没有将课外延伸纳入体育
教学过程中,特别是在结合学生身
心发展和体育教学过程许多方面存
在严重缺陷,对于部分教师在体育
教学过程中,虽然增加了一些专题、
兴趣活动,但是因为专题和活动没
有相应的宽度,很难调动学生学习
体育的积极性,所以阻碍了学生全
面素质的发展.
1.5 我国初中生体育基础
相对比较差
与西方发达国家相比,我国体
育教学设施太过简陋,有很多学生
直到进入初中阶段,才开始真正接
触到足球和篮球,特别是那些经济
落后的山区,学生根本就没有接触
过球类,更不用说球类体育运动了,
这无形之中加大了体育教学的难
度.还有部分*体育教师认为体
育课是可有可无的课程,在体育课
堂教学过程中,这些教师只是将体
育器材带入到体育课堂,让学生进
行自由玩耍练习,多数情况下,是
一群学生围在一起对某一个体育器
材抢来抢去,有没有课堂纪律暂且
不说,无规律地乱抢根本算不上课
堂练习.
2 解决当前体育教学过
程中存在问题的有效措施
从上面几点可以看出,既有学
校的责任,也有教师的不足,所以
在体育教学过程中,教师和学校都要好好思考,寻找这些问题的根源
所在,进而打破这种教学困境.
2.1 全方位、多层次地解
决体育教师师资力量匮乏
问题
一些主管教育的部门要加强体
育教师的引进,对自己所管辖区域
的学校体育教师进行大盘查,弄清
楚这些体育教师的分布情况,掌握
他们的年龄结构,还有他们在岗在
位的具体状况,然后将这些情况进
行详细地记录,再根据他们的年龄
结构状况,分年度逐渐引入新鲜血
液,招聘一些师范院校的体育毕专
业业生,到各个初中学校任教,担
任专职体育教师.
加强基层初中学校现任体育教
师的培训,无论他们是不是体育专
业毕业生,也不管他们的年龄结构
状况如何,只要他们现在担任的是
体育教师一职,就必须对他们的业
务能力进行相应地训练,其训练方
式多种多样,包括短期内的脱产培
训、长期的跟班学习、校内的专业
教师一对一带动*教师的业务培
训等.如此一来,不但提高了初中
体育教师的业务能力,还有效地促
进了体育教师素质水平的提高,为
初中体育教学的发展打下了良好的
基础.
2.2 大力发展体育教学改
革,深化体育教研工作
包括：（1）体育教师要积极主
动地参与各级组织的教研活动,不
管是教育部门组织的观摩学习,还
是进行相应的脱产学习,以及相应
的在线学习等一系列活动,在参与
的过程中,要虚心学习,以便提高
自己的教学能力.（2）作为学校来
讲,要不断地组织体育教师开展体
育教学研讨,对于体育教学改革,
要以确切的实际行动来进行,且不
可敷衍了事或单纯地走形式,要将
具体的行动不断落实,这些形式可
以包括校内外的课堂观摩、学校组
织的体育教学研讨、相应的业务学
习、体育教学论文的撰写等不同方
式,从而全面提高体育教师的专业
素质和业务水平,以便营造出良好
的学术研究气氛.（3）作为体育教师
来将讲,在教学的过程中,不能只
关注体育教学这一个课题,也要对
和自身教学有关的课题进行相应的
研究,以便为体育教学改革研究打
下坚实的基础.在体育教学过程中,
只有先推动教研和改革,才能为体
育教师的教学增加马力,以便今后
的教学工作可以深入有效地开展.
2.3 加强教学模式的改革,
引发学生学习的兴趣
（1）要改变体育教师的教学观
念,将那种教师单方的示范性动作,
改变为教师示范、学生模仿,教师
在示范过程中,要不断地鼓励学生
积极地参与模仿.在模仿的过程
中,教师可以采取以学生带学生的
形式,即教师可以挑选多名模仿较
好的学生,然后将其余的学生进行
分组,每组指派1 位模仿较好的学
生担任教练一职,进而带动全体学
生的参与,通过这种形式,可以有
效地推动教学目标的完成.（2）对
体育教师来讲,可以将枯燥乏味的
体育教材进行游戏化改造,如在篮
球课堂教学过程中有关运球的训练
内容,排球课堂教学过程中有关垫
球的训练内容,都可以设置为花样
运球游戏和垫球互动游戏等,让学
生在学习的过程中体会到游戏的乐
趣,进而增加学生的参与度.（3）
无论什么课堂,有目的的竞赛都会
活跃课堂气氛.所以,在体育教学
过程中,体育教师可以利用竞赛的
方式,增加课堂教学的氛围.在竞
赛的过程中,可以将一个动作的训
练作为竞赛目标,也可以将一组动
作的训练作为竞赛目标；竞赛活动
可以以个人的形式参加个人赛,也
可以以小组的形式参加团体赛.有
了竞赛作为学习目标,学生在训练
的过程中就会论文范文满满,全身心地
投入到训练中,为自己或小组赢得
更多的掌声.（4）体育教师可以将
多媒体辅助教学工具运用到体育教
学课堂,利用多媒体可以向学生展
示更多的体育知识,以及和体育有
关的趣味知识,甚至还可以满足部
分学生对体育的追星需求.对于多
媒体辅助教学工具来讲,教师要充
分发挥好它的引导作用,引导学生
向那些体育明星学习,学习他们刻
苦训练的毅力以及顽强拼搏的精
神,让学生看到那些明星们成功背
后的努力、获取荣誉过程中所付出
的汗水.大量实践表明,通过对体
育教学模式的优化,可以有效地改
变教学结构,进而激发对体育课程
学习的兴趣.
2.4 为了有效巩固课堂教
上海学生体育网:三门峡市第二届阳光体育学生运动会开幕式
学,要不断拓展相应的课
外活动
包括：（1）体育教师要了解每
一位学生的特长和爱好,在开展课
外教学过程中,教师可以将各个学
生的爱好和特长进行有效地综合,
以便设计出一些普及性的课外活
动.例如,健身操活动、专项训练等,
对于那些体育潜质较好的学生,可
以将他们组织起来,根据他们的特
点制订出相应的训练计划,与此同
时,要取得学生家长和学校的同意,
然后再对文化课进行统一协调,以
便他们拥有更多的时间,进行比较
专业的训练,进而为国家体育人才
的培养打下坚实的基础.（2）体育
教学以及相应的拓展活动,牵扯到
我们生活的方方面面,教师在体育
拓展教学过程中,可以向学生传授
一些日常急救知识、健康饮食知识,
还可以教学生一些防身术,以便提
高学生的自我保护能力.如此一来,
不但充实了学生的课堂学习,还丰
富了学生的课外活动；在满足学生
体育学习的过程中,还提高了学生
的防范和自我保护能力.
2.5 提高学生体育参与意
识,增强教师责任感
对于体育教学来讲,它的意义
不是单纯的增强学生的体魄,更重
要的是提高学生的综合素质.对于
那些体育意识浅薄的学生,要加强
对他们体育知识的普及,让他们真
正了解体育知识,认知体育内涵,
以便他们积极主动地参与到体育课
堂教学中.对于那些不负责任的体
育教师,要不断加强他们的培训,
让他们对中学体育教学有一个全新
的认知,让他们明白体育教学是中
学教学过程中不可或缺的重要部分.
3 结 语
体育教学利国利民,是中学教
学过程中不可或缺的部分,所以,
体育教育者要不断反思和总结,进
而寻找出适合我国中学生特点的教
学方法.各级部门都要加强对体育
教学的重视程度,制订出一系列有
利于体育教学发展的方法策略,以
便体育教学能够有效进行.
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总结：本论文是一篇免费优秀的关于体育学生论文范文资料。
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