当前位置:论文写作 > 论文集 > 文章内容

钢琴二重奏对于教学实践的重要性价值体现

主题:钢琴 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-03

简介:适合不知如何写钢琴演奏者方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于钢琴演奏者论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

钢琴演奏者论文范文

钢琴论文

目录

  1. 钢琴:论文范文海盗钢琴演奏--神一般的演奏者Jarrod Radnich系列二

文/范晓玲

钢琴艺术诞生之初,一直以独奏形式呈现,而后随着钢琴艺术教学实践的开展,从中逐渐衍生出了一种全新的演奏方式,这也就是我们今天所要讨论的钢琴二重奏.钢琴二重奏的出现不仅是为钢琴演奏增添了一种独立的、全新的演奏形式,其同时在钢琴教学实践中对于钢琴演奏者的学习、训练与发展起着非常重要的作用.在钢琴二重奏中,按照演奏形式的不同,其亦可分为四手联弹与双钢琴演奏两种演奏方式,两者统称为钢琴二重奏,但从两者的演奏形式来说,其又有着根本性的不同.一是四手联弹是两位演奏者在同一架钢琴上协同完成演奏,而双钢琴演奏,是两位演奏者分别通过两架钢琴合作完成演奏.

钢琴二重奏进入中国后,其发展与起步都较晚,直到二十一世纪才真正登上了我们的艺术舞台.钢琴二重奏形式一经传播便得到了我国众多钢琴界人士的关注与热爱,因为无论是四手联弹,亦或是双钢琴演奏在教学与训练中都能够锻炼演奏者之间的合作、协调、默契、和声、分析以及多声部思维能力,同时对他们在演奏中对于钢琴音色协调控制能力也能够起到非常有效的促进作用.虽然钢琴二重奏的演奏形式具有很高的艺术价值与教学价值,但在教学中的整体认知上,效率与利用率却并不是十分高.因此,本文中笔者结合钢琴二重奏的教学现状及其重要性,与大家分享钢琴二重奏在教学中的应用,进而通过这一演奏与训练形式,去培养钢琴学习者多方面能力的全面发展.

缘于钢琴二重奏的演奏形式在中国起步的时间稍晚,所以其发展时间并不长,换言之对于钢琴二重奏的重视、关注及研究还存在着一定的不足,可以说我们还未为钢琴二重奏建立一个科学、系统的整体体系.笔者在演奏与教学实践中发现,一方面出于大家对钢琴二重奏整体性认知的不足,另一方面出于传统钢琴教学的局限性,使得绝大部分的钢琴教师在教学中仍是遵循着传统钢琴艺术教学的模式与方法传授学生,虽增加了钢琴二重奏的教学内容与环节,却也在一定程度上忽视了其重要性.除此之外,因为发展、研究、重视程度的不足,也导致我们的钢琴二重奏作品、教材等相关资源未能足够丰富,且师资水平有限,因此钢琴学习者在学习与训练中也无法得到更好的指导.虽然,随着钢琴二重奏的重视程度正在逐步加深,且更多被纳入了音乐院校的教学科目之中,为钢琴二重奏提供了发展的空间,但不得不说,我们目前的教学成果还是存在着不足的.

钢琴二重奏的艺术价值与艺术特点决定了其对钢琴演奏者全面发展起着非常重要的作用,即是我们常说的综合素质的提升.从整体性上来看,钢琴二重奏都是由两位演奏者合作来完成作品的演奏,这就在一定程度上体现出了室内乐重奏形式的艺术特点,两位演奏者在演奏与训练中就需要具备较高的合作能力,彼此之间相互协调,进而通过多声部思维能力、和声分析能力去协调与控制自己的演奏,进而默契地与合作者配合,共同完成演奏.此外,与传统钢琴教学模式相比较,钢琴二重奏的演奏与训练会更加灵活与生动,两位演奏者之间的音乐对话与表现,都能够得到一定程度的提升,这就为演奏者的学习增加了积极性与兴趣.同时,合作演奏也会带来一定的竞争性,这就在一定程度上打破了传统一对一的教学模式,进而能够发挥出一加一大于二的教学效果.积极性、兴趣、竞争性的提升必然会带来教学时效性与实效性的提高.

在笔者的论述中,相信大家能够准确把握住钢琴二重奏是一门合作的艺术,需要演奏者之间合作的默契、协调,两位演奏者若想要更好地呈现钢琴二重奏的艺术魅力,除了自身需要具备与之相当的演奏技术之外,更要求两位演奏者须具备一定的艺术修养与审美品味.钢琴二重奏的艺术魅力不在于各自的表现,而是双方相互的带动,旋律与声部的交替能够帮助两位演奏者在对话间相互带动与提升,这无形之中就对在演奏上有弱项的一方提供了帮助,通过一方的启发、感染与带动,让双方的演奏、节奏、旋律、声部都得以提升,从而锻炼与磨砺演奏者的表演能力.因为合作、演奏、训练在钢琴二重奏中并不是自我的突出与放弃,而是让演奏者在保持客观冷静地传达自己对音乐的理解的同时,更要兼顾合作者的感受与表现,使音乐的表现力更加丰富.

钢琴二重奏中所强调的合作、默契与多声部思维、和声能力的体现,对于演奏者来说,并不意味着仅仅局限于自我表现的提升.在钢琴艺术实践中,笔者发现,我们的钢琴学习者在实践中缺乏与他人合作的能力与经验,钢琴二重奏的演奏与训练形式,能够很好地去提升演奏者与合作者沟通、协调的能力,同时在未来的工作方向上也为他们的成长提供了可持续发展的可能性.毕竟在未来的工作方向上,不是所有人都能够得到独奏和自我表现的机会,更多的或许是与他人的合作,无论是室内乐重奏,亦或是乐团中伴奏,这都是对演奏者合作能力的需求,若是演奏者缺乏这方面的能力,定然会影响到职业发展的机遇.

钢琴:论文范文海盗钢琴演奏--神一般的演奏者Jarrod Radnich系列二

当然,我们也不能否认的是钢琴二重奏运用在教学之中,也有着一定的困难性,受限于授课条件与环境及传统授课模式,钢琴二重奏课程的开展的确有着一定的困难.这就需要作为主导者的教师,在教学中也要创新教学手段与方式,双钢琴的条件较为苛刻,那么我们可以通过四手联弹来帮助学习者进行训练,毕竟虽然演奏形式不同,但两者在合作的整体性要求上是共通的.钢琴二重奏核心价值在于对演奏者音乐思维的拓展,进而提升他们的音乐创造力,因此教师需要在教学中注重内容的引导,让他们体会到钢琴二重奏的价值与意义,进而让教学成为有目的性的实践活动.

由此可见,钢琴二重奏在钢琴教学实践中所能够发挥出的艺术价值与教学作用是巨大且不容忽视的.除了作为教学主导者的教师在实际教学中,要重视与注重钢琴二重奏课程的引入与实践,积极提升学习者的综合素质,作为钢琴教育整体,也需要改变传统教育模式,不断探索与研究钢琴二重奏的科学内涵,进而在教材、曲目等相关资源上为钢琴二重奏提供有利的保障与支撑,并以此推进钢琴艺术教育活动的进一步发展.

总结:本文关于钢琴演奏者论文范文,可以做为相关参考文献。

钢琴引用文献:

[1] 钢琴专业相关论文选题 钢琴专业论文题目怎么定
[2] 钢琴论文题目大全 钢琴论文题目选什么比较好
[3] 新颖的钢琴教学法论文选题 钢琴教学法论文题目怎么取
《钢琴二重奏对于教学实践的重要性价值体现》word下载【免费】
钢琴相关论文范文资料