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强化门诊护士语言礼仪培训提高护理服务质量

主题:护士形象与礼仪规范 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-26

简介:关于本文可作为护士礼仪方面的大学硕士与本科毕业论文护士礼仪论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

护士礼仪论文范文

护士形象与礼仪规范论文

目录

  1. 护士形象与礼仪规范:护本护士礼仪表演 - 56网视频[2]

(中国人民解放军第二一一医院 150000)

[摘 要]目的:探讨门诊护士语言礼仪培训对提高护理服务质量的重要性.方法:2010年3月~2011年12月对58名门诊护理人员进行院内语言礼仪培训,学习沟通技巧,开展“护士礼仪语言规范”专题讲座,制定门诊护理工作的优质服务措施,日常工作文明用语和门诊护士着装要求等.结果:通过培训增强了门诊护士对语言礼仪的认识,掌握了各种沟通技巧,意识到了语言礼仪对提高护理服务质量的重要性,患者就诊满意度由去年同期的93.51%提升到98.7%,护患纠纷也从2010年的5起下降到2011年的2起.结论:通过一系列的语言礼仪培训,使门诊护士具备了更高的职业素质,增进了护患关系,提高了护理服务质量.

[关键词]: 门诊护士;语言礼仪;服务质量

中图分类号:R471 文献标识码:B 文章编号:1004-7484(2012)10-0034-02

随着医学模式的转变和护理学科的自身发展,要求护士在日常护理工作中,注重为病人提供全身心,全方位的优质护理服务.而良好的护士礼仪是职业形象的重要组成部分,是护士素质、修养、行为、气质的综合反映,包括护士仪表、语言艺术、人际沟通与沟通技巧及护士行为规范[1].在临床护理工作中,面对护理服务对象,良好的护士礼仪及素养对提高护理服务质量起到举足轻重的作用.我院自2010 年开始对门诊护士着重进行语言礼仪培训后,取得了满意的效果.

1培训对象

2010年3 月~2011年12 月对门诊58 名护士进行了礼仪培训,其中护士55 名(占95%),护士长3 名(占5%),均为女性,年龄21~52 岁,平均28.7 岁.学历:中专23 名,大专15名,本科20名,职称:护士30名,护师25名,副主任护师3名.

2具体方法

2.1培训内容

培训内容为:语言礼仪的基本理论,护患沟通技巧,日常工作的语言规范等.

2.2培训形式

2.2.1理论授课

邀请专业教师来院进行语言礼仪理论知识授课.

2.2.2观看教学光盘与书面宣传相结合

为了配合理论专题讲座,护理部自制了教学光盘和精美的幻灯.进行直观教学,弥补了单纯理论授课的不足.

2.3培训方法

2.3.1集中培训

挑选素质较好的护理骨干和护士长共同进行为期5 个半天的集中培训.

2.3.2分组培训

由经过集中培训的护理骨干,利用空余时间配合护士长把需要培训的护士分成小组进行强化训练.

2.4理论考试与考核

培训结束后,由护理部制定出考核表,再由护士长根据考核表对门诊护士进行考核、评分.每季度护理部对在岗护士进行抽查考核.

2.5开展形式多样的文化活动

我院通过开展“医护文化与员工品格修养”的专题讲座.举办“礼仪、诚信与护理质量”的演讲比赛.调动了护士学习语言礼仪的积极性.

2.6制定门诊护理工作的优质服务措施

结合门诊特点开展“六个一”、“五心”和“多说一句话”活动.“六个一”即:“一张笑脸、一声问候、一个舒适的座位、一个详细的用药介绍、一个清洁的环境、一句亲切的道别”.“五心”即:“接待病人热心、接受意见虚心、解释工作耐心、护理操作细心、一视同仁出以公心”.“多说一句话”即:“遇到患者多问一句、解释工作多说一句、治疗后多安慰一句、离开时多关照一句”.操作失误时要主动道歉.在接电话时,应使用:“喂,您好,我是门诊护士请问您有什么需要帮助的吗?”、“请稍等”、“谢谢”等用语.

护士形象与礼仪规范:护本护士礼仪表演 - 56网视频[2]

3效果

通过强化语言礼仪培训,使门诊全体护理人员的精神面貌焕然一新,提高了护士的文化素质修养,加深了对语言礼仪内涵的认识.患者就诊满意度由去年同期的93.51%提升至98.1%.因言行不当所引起的纠纷也从2010 年的5 起下降到2011 年的2 起.有力地促进了服务态度的改善和护理工作质量的提高.

4讨论

在护理工作中有些护士认为语言礼仪并不重要.只要有技术,不出差错,就可以了,根本意识不到护士语言礼仪对患者康复的作用.在“以人的健康为中心”的整体护理中,我们要把心理护理作为促进患者康复的重要手段,而护士语言礼仪在这个过程中起着重要作用.我们应以认真的工作态度,端庄的仪表、亲切的笑容,运用礼貌性语言,通过恰当的交谈,帮助患者减轻消极情绪,增强战胜疾病的信心和勇气.而美丽大方形象,优雅的言谈往往可以留给患者良好的印象,从而得到患者的信任与配合.因此,护士礼仪能强化护理行为效果,从而减少差错的发生,避免护理纠纷,提高护理服务质量[2].

5小结

通过强化语言礼仪培训把语言礼仪融入到门诊护理工作中,注重门诊护士的素质培养,塑造良好的护士职业形象.增进了护患关系,提高了患者对护理服务的满意度,提高了护理工作质量.

参考文献

[1] 黄建萍.现代护士实用礼仪[M].北京:人民军医出版社,2006.

[2] 宋月梅.浅谈护士礼仪的价值[J].实用医技杂志,2004,11(10):2197.

总结:本论文是一篇免费优秀的关于护士礼仪论文范文资料。

护士形象与礼仪规范引用文献:

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