简介:关于德育中学生方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关德育中学生论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
陆柏杰
（崇左市江州区新和镇中学,广西崇左532201）
摘 要： 德育教育是教育者培养受教育者品德的活动,德育教育的好坏,关系到学生未来的发展,中学生只有树立科学的价值观,才能全面正确地认识自己、他论文范文社会.本文围绕中学生德育教育的重要性,从阐述现今中学生德育教育工作现状出发,并提出解决问题的有效对策.
关键词：中学生德育教育现状对策
中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1003-9082 （2015） 04-0137-01
德育教育是教育者培养受教育者品德的活动,德育教育的好坏,关系到学生未来的发展.中学生正处于青少年时期,其心理生理发展具有不成熟、可塑性强的特点,只有树立科学的价值观,才能全面正确地认识自己、他论文范文社会.因此,加强中学生的德育教育,对学生的成长起着极其重要的作用.
一、中学生德育教育的重要性
近年来随着改革开放,国门大开,一些资本主义的腐朽思想、利己主义、拜金主义充斥着社会,严重影响年轻人思想意识和辨别是非的能力,而中学生正处于思想波动的时期,还没有树立正确的人生观、价值观和世界观,一旦在思想认识上形成错误的意识形态,就会影响到中学生的一生.英国哲学家洛克说过：“应该知道德行与善良的心灵比任何学问或文字都重要,要把他的主要工作放在形成学生的心理,使它具有一种正当的心情上面；等如果没有这一点,不能排除不良的与邪恶的习惯,那么,文字、科学以及教育上的其他一切成就都没有用处,就只能使得一个人变得更坏,更危险而已.”因此,加强中学生的德育教育工作,在当前的社会形势下已刻不容缓.
二、中学生德育教育现状
1.当代中学生的道德现状
随着社会的发展,价值的多样化与信仰根基的动摇,目前中学生道德现状令人堪忧,一些学生的人生观、价值观取向发生倾斜,拜金主义思想抬头.他们认为那些为国家民族的生存发展、为社会进步而做出牺牲的人,是十足的傻子.不尊重他人,缺乏同情心、宽容心、孝敬心.在对待正面事物上存在抵触心态,不屑追求知识,嘲讽打击好人好事等.种种现象的表现着实令人堪忧,应引起全社会的关注和思考.
中学生德育教育:怀仁一中云东校区德育教育视频系列：中学生学校礼仪2
2.中学生德育教育工作实施中存在的问题
2.1 评价机制不全,教育观念转变困难重重.
学校教育唯分数论,育人观念淡化.在应试教育体制下,一切教育评价的着眼点都聚焦在学生考试分数的高低上,将“教书”和“育人”分割开来,忽视了学生思想品德的培养.虽然当前中学都设置和配备了专门的德育机构及工作人员,如政教处,但是在唯分数论的指挥棒下,这些机构都自觉或不自觉地尽量减少了活动时间.
2.2 学校在实施教育的过程中,忽视了德育的重要性,思想认识没有完全到位
学校是教育青少年的重要阵地.在贯彻社会主义教育方针时,有些学校出现了“重智轻德”的现象,重视文化知识的传授,轻视思想品德教育,只是片面地强调文化知识的作用,放松了对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律和法律教育,出现了德育喊起来重要,做起来次要的现象,其导致的直接后果就是在学生的眼里,德育可有可无.
2.3 道德教育与实践脱节
德育教育主要以灌输和说教为主,缺乏学生的亲身参与体验.一些教师没有摆脱陈旧的教育教学理念和过去的模式化教学方法,仍然固守传统的学科本位的教学,把生动复杂的德育教学活动局限在固定狭窄的框架之中,不关注学生在教学活动中的情感体验,自我发展能力的提升,学生德育生成能力薄弱.受现行班级授课制,教育体制的制约,德育实践探究活动是难以在有限的课堂教学时间内完成的.这种完全在室内培育出的德育之花,往往是经不住现实的风吹雨打,在现实的利益诱惑或独善其身的两难选择面前,他们往往毫无招架之功,只有缴械投降的份.
2.4 学校德育教育与家庭社会教育脱离,德育资源缺乏必要整和.中学的德育教育只是占学校,家庭,社会教育中的一个方面,从来不可能孤立地只存在于学校教育之中.然而,目前的中学生德育教育却只存在学校教育,与家庭教育、社会教育严重脱节,没有建立一定的学校家庭和社会的沟通交流的长效机制,影响了德育资源合力的形成和发挥.
三、如何推进中学生德育教育工作
1.重视文化教育,学科渗透德育
对学生进行素质教育是学校教育的根本任务,是学生全面发展的前提条件,而道德教育又是素质教育的核心.在各学科的教学中渗透德育教育,不但起到了学科间教学内容的整合,而且能够对学生的行为养成起到促进作用.
2.发挥“堵”和“导”之间的作用
在中学生德育教育工作中,我们要面对现实,有效地防止污染的发生,从实际情况出发,从日常行为抓起,先“堵”后“导”,“堵”“导”结合,从而达到标本兼治的目的.与此同时,开展多种多样切实有效的宣传活动以及丰富多彩、生动活泼的课外兴趣小组活动,在活动中使之远离污染源.另一方面,加强道德情操的陶冶,培养学生创造性思维和健康高尚的审美情趣.
3.加强家校合作
学校、家庭、社会是一个整体,任何环节脱节了,教育的效果都会受到影响.因此,我们除了要重视校内德育教育外,还要重视校外因素对学生的影响.学校要加强和家长交流沟通,转变家长的教育观念,树立教育子女“先成人,后成才”的正确思想,让家长们多了解自己的子女,规范自己的行为,净化家庭环境,让学生在校内所受的思想教育在家中得到延伸,行为习惯得到巩固,从而促进学生的全面成长.
4.创造条件,鼓励学生参与道德教育实践
学校要合理利用资源,鼓励学生在学习,生活,交友中积极参与各种德育实践,培养学生的德育生成能力.在生活中要有“勿因恶小而为之,莫因善小而不为”的操守；在交往中明确“与人为善,与人为伴”的意识,增强明辨是非的能力.鼓励学生多参与社会义工劳动,做一些力所能及的小事,培养奉献精神.
中学生的德育教育工作是提高中学生道德素质的必然要求,是一项系统性工程,需要全社会的共同努力.我们要不断研究德育的新问题、新特点、新动向及其对策,将学校德育教育工作推向一个高点.
总结：关于免费德育中学生论文范文在这里免费下载与阅读。
中学生德育教育引用文献:
[1] 中学生德育教育专业论文选题 中学生德育教育论文标题如何定
[2] 中学生德育教育英文参考文献 中学生德育教育参考文献有哪些
[3] 中学生德育教育论文大纲模板 中学生德育教育论文大纲如何写
