简介:适合学生实验论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关学生实验开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
（吉林省永吉县口前镇中心小学校）
科学是一门以实验为基础的自然学科,实验成为小学科学中特有的教学手段,是教学中必不可少的一个重要环节.那么该如何有效开展科学这门课的教学,提高学生的探究能力,我认为实验教学是其中一项重要的措施.那么,作为一名小学科学教师,怎样才能改善科学实验的效果呢?
一、创设实验情境,激发学生的实验兴趣
一个教学实验就是一个完整的情境,因此,教师要善于设置鲜明、有趣的演示实验,以便把学生的好奇心转化为求知欲,开始对新知的探求.
化学实验:学生实验：验证机械能守恒定律
例如,我在教学《声音的变化》时,做了一个手拍大鼓的实验.在拍打大鼓前向学生提出问题,“同学们,老师给你们演奏一段拍打大鼓的游戏,你们听一听大鼓所发出的声音有什么变化?”我先用力拍三下大鼓,然后又轻拍三下大鼓.拍完我让几名学生回答我的问题,学生回答说鼓的声音开始很强,后来声音很弱,这样就引出了声音强弱的变化,也就是我们这节课要研究的“音量”的概念,唤起了学生的好奇心和求知欲,短时间内使学生进入最佳的学习状态.
通过创设实验情境,突破了教学重点.学生也正是在这种可见、可听的实验情境中,积极正确地展开形象思维,进而达到对概念和基本观点的本质认识,创设合适的教学情境,是一堂理想的教学课的基础.
二、自制实验教具,改善科学实验的效果
通过参与自制实验器材活动,培养了学生的动脑和动手能力,更激发了学生的学习兴趣,培养了他们热爱科学的情操.
如,我在教学《杠杆的原理》时,就是采用了这种形式.这节课的教学目标是要求学生明白用力点、阻力点距支点远近与用力大小的关系.如果上课只讲理论,学生肯定理解不透彻.于是我提前布置学生参照书中的提示,回家动手制作小杆秤.材料由学生自己去找,可以一人做一件,也可以几人合作一件.学生非常感兴趣,布置的任务完成得很好.他们利用日常生活中常见的材料做成了一把把小杆秤.其中有一把是用月饼内包装的四方塑料盒做秤盘、用细毛线做秤上的线、用筷子做秤杆,用旧门锁做秤砣.我从学生的作品中挑一件较好的来做演示,往“秤盘”里添加橡皮擦,移动“秤砣”,平衡秤杆,以此来向学生讲解用力点、阻力点、支点三者之间的关系.要求学生用自制的小杆秤检验一下理论,最后把实验结论写下来.通过动手实验,加深了学生对理论的理解.
自制教具不但可以补充现有教学仪器的不足,还可以节约开支,而且实用性强、结构简单、易于操作,对改善小学科学实验教学的效果起着很大的作用.
三、合理调整顺序,提供便利的实验材料
我们都知道现行教材在编写过程中,受编写者的地域、教学经验等因素的影响,教材的设计不一定符合当地学生的学习习惯,所以教师在使用教材时,应该根据本地的实际情况,充分利用教材资源,合理调整教材内容的编排顺序.
例如,教科版科学五年级上册《蚯蚓》一课,教材安排在第三单元教学,按照教学进度应该排在9月末进行,但由于北方气候的特点,9月末气温很低,一般都15℃以下,而蚯蚓最适宜的温度为22℃~26℃,这样蚯蚓因为温度低会钻入地下两米深左右,那样我们就很难挖到蚯蚓了.所以,我在暑假后刚开学就把这一单元挪到前面来讲,为的是让学生能更好地去大自然找到教学的实验材料——蚯蚓.在我讲这节课时,全班学生几乎都带来了自己挖到的蚯蚓,他们都能亲自观察蚯蚓,通过做实验来探究蚯蚓的生活习性,了解蚯蚓的特点等,大大提升了探究活动的实效性.
教材是教师和学生首要的联系纽带,教师是否能够对教材灵活使用,对科学课的教学效果起着至关重要的作用.
总之,小学科学实验教学是科学教学的重要组成部分,作为一名科学老师,应努力改善小学科学实验的效果,才能真正地提高科学质量,真正地实施素质教育.
参考文献：
卢春.我国农村小学科学教育的现状与改善［J］.教学与管理,2011（03）.
编辑 郑 淼
总结：这是一篇与学生实验论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料。
化学实验引用文献:
[1] 引导学生学年毕业论文范文 关于探究性学习和化学实验类毕业论文模板范文2500字
[2] 热门初中化学实验教学论文选题 初中化学实验教学毕业论文题目怎样定
[3] 容易写的高中化学实验教学论文选题 高中化学实验教学毕业论文题目怎么定
