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2 0 1 5 年1 2 月中旬,在广州华师附中“欧洲文化巡礼”选修课上,老师给学生们留下了一道作业题目：“试想,如果有一天你离开了人世,在你的葬礼上,你的家人或朋友会如何回忆你?”让学生提前为自己“策划”葬礼,这种另类教育方法瞬间引起热议.
大家在我的葬礼上有踏春般的愉快,像与活着的我举行聚会般放松,大家都为我加入自然的轮回而庆祝,大家讨论着我精彩的一生,讨论完后,也许会有人感叹一句：“真希望他还活着.”我也便满足了.——初一（1）班 万骁扬
亲人们先是安静地走过我的墓碑,用双手摩挲着碑上面带笑容的遗像,当他们想到我已经完成了自己的梦想,他们的泪水就会打住,一个遂愿的生命便是幸福的.——高一（1）班 彭荟
葬礼上的死亡:葬礼上的死亡 07版
1.美国：美国的一些小学开设了别具一格的“死亡课”.在教育部接受过专门训练的殡葬行业从业人员走进课堂当起教师,跟孩子们讨论人死时会发生什么事,并且让他们模拟亲人死亡时的应对方式,体验一下突然成为孤儿的凄凉感觉.
2.英国：1988年教育改革方案出台,其中包括“死亡和悲哀”等项目,健康教育的标准也包括了“死亡和丧失”课程.教育部门认为,这门课程将帮助孩子们“体验同遭遇损失和生活方式突变有关联的复杂心情”,并学会在“非常情况下把握住对情绪的控制力度”.
@奔跑的西葫芦：这个会不会有点过了啊?万一中学生上了这堂课去自杀怎么办?
@终南山侠客：支持！早该这么做了.中国学生最缺乏的就是健康的生命教育和心理辅导.
@shybee：好有趣的课啊,为什么我们小时候就没有这种课呢?好羡慕现在的孩子.
【考场仿真试题】请针对中学生为自己设计葬礼一事,谈谈你的看法,写一则微评论.
【范文示例】让中学生为自己设计葬礼,这件事乍听之下好像是天方夜谭,可仔细思考就会发现,现如今中学生出现越来越多的心理问题,更有一些学生甚至会用极端的方式处理同学矛盾,生命教育已迫在眉睫.孔子曰：未知生焉知死.教育中,不应再回避“死亡”这个话题.
总结：本文关于葬礼死亡论文范文,可以做为相关参考文献。
葬礼上的死亡引用文献:
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