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中学生的感恩教育

主题:感恩教育主题班会 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-19

简介:关于感恩教育方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关感恩教育论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

感恩教育论文范文

感恩教育主题班会论文

目录

  1. 感恩教育主题班会:彭成老师感恩教育

广东恩平市江南中学529400

【摘 要】当前,在市场经济不断发展的形势下,外来文化逐渐影响本国文化,中华民族的传统美德受到一定的冲击,希望及时挽救中学生感恩意识缺失的局面,让中学生感受感恩的情感.因此,我们有必要对学生进行感恩教育,培养学生感恩意识,继承中华民族传统美德.

【关键词】感恩教育知恩图报道德理念学校教育家庭教育

1.感恩教育是中华优秀文化的瑰宝

传统的感恩节来源于美国.感恩在西方国家可说算是历时比较长的情感.在我国,感恩话题不断,自古以来有"羊跪乳,鸦反哺"的训言.感恩的字典解释为:对别人所给的帮助表示感激.古往以来,感恩是一种美德,每个人都本应拥有的基本品德.感恩不但是中华民族的传统美德,而且也是一种处世态度,是每个人对自身以及社会各层面的理性认识,感恩更是一种对自身以及他人的责任,"知恩图报,有恩必报"既是一种情感升华,也是一种人生心境完美的表现.

古代的孔子说:"弟子入则孝,出则悌."在这里是说,在家里做到孝敬父母,在社会上做到尊敬师长.周围朋友带给自己帮助和关爱,我们要铭记和回报他们的友善和真心的付出,感谢朋友们所付出的情感和友谊,感恩父母、师长、朋友是我们的基本美德,更远的可以推至感恩祖国大地.

古语有"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼",是孟子的重要名言之一.事实上,人类是一切事物关系的总和,社会和国家给予我们和谐安定的环境,我们理应要报答祖国河山.最后还有一个不可不提,那便是感恩大自然.明朗的天空,温柔的阳光,新鲜的空气,辽阔的大地是大自然对人类的恩赐,为人类提供生存的自然资源和空间.

感恩教育,不应只停留在课本上,更多的是用心去感受身边的恩赐,用感恩的心去报答他人.

2.中学生感恩意识淡薄及实例

放眼望去,我们的身边依然存在中学生感恩意识淡薄的话题.一些中学生感恩意识淡薄在日常生活中不自觉地表现出来,令人痛心.他们不但缺失对人类的感恩之情,对大自然更是残忍的对待.他们每天在享受大自然的恩赐,却时刻都在对生活的环境进行肆意破坏.对父母的养育之恩置之不理,传统美德在他们心中已大打折扣,甚至采用淡漠态度对待,不知感恩.一些人理所当然的享受着别人给自己带来的欢乐,却不知回报与奉献.他们在待人接物中形成以"我"为中心的观念,友善的面孔不再,人情味不浓厚,不可与人为善,以至不懂回馈.在此看出,索取的心态远大于感恩的心态,这值得深思.其中这实质含义是感恩意识在慢慢淡化,个人主义、极端利己主义思想开始逐渐入侵,造成中学生的德育观念和感恩心态严重缺失,这与家庭、社会、学校的教育离不开关系,三者各自应负上一定的责任.

实例1:椐报道:兰州女子杨丽娟自16岁始,一相情愿地疯狂追逐男明星已13年.此期间不仅荒废了学业,而且不找工作不谈恋爱,一心痴迷于刘德华,因而陷入走火入魔难以自制的非理智状态.女儿在追星上的偏执和不可救药让她父亲彻底绝望.已心力交瘁、穷困潦倒的他,也没有能力再帮她二见"偶像",只能以一死来解脱.这一切包括其父之亡,都是由于杨丽娟失去理智地狂热追星所造成.父亲自杀后,杨丽娟竟然冷漠地不予理睬,弃尸于港而偕母回甘.如何对得起父亲对她的爱以及对她追星的无条件支持?为人子者如此不孝和冷血,怎对得起父母的养育之恩.

实例2:一名男孩,他告诉父母,明天要在家里搞一个令人大开眼界的生日派对,他父母答应了.他生日那天,邀请几十个同学来他家庆祝生日.这生日派对的一切都是他父母帮他精心准备的,男孩不但不感谢父母,还嫌布置得不够好.男孩的父母对望一眼,都叹了一口气.可知道,父母都推去手上的工作,面临着被老板辞退的风险,顶着劳累坚持准备男孩的生日派对."妈,没有杯子,快拿杯子来!"男孩向他们喊道.这天晚上,男孩没有邀请父母共同庆祝.前台的风光,后台的辛苦付出,面对男孩的表现,后台的父母都落下了眼泪.这又是谁的错呢?

3.中学生缺乏感恩的原因

通过以上的实例看出,中学生缺乏感恩的事件时有发生,那么究竟是什么原因让他们的感恩意识逐渐淡薄呢?归结有如下三方面:

3.1宠溺的家庭教育观念,影响培养道德的社会氛围

由于受多因素的影响,当前的中学生都是90后的独生子女.他们自小生活在一个条件论文范文的环境里,再加上家人的百般呵护,以致使他们形成了以自我为中心的自私心理."老子天下第一"成为他们的人生信条,他们心安理得接受别人的奉献,却不懂得报答他人的付出.他们持着家人对他们的宠溺,经常以自我为主观念待人接物,渐渐不懂得尊重他人,不能接受别人的批评,难以与他人合作.家长不重视对孩子的教育,连基本的礼貌也忘记教育他们,何以谈感恩.长期下去,孩子将父母的奉献与自身的索取视为理所当然,对感恩之心和情感意识的体验毫无感觉.

3.2享受主义的贪婪思想,造成了孩子的道德缺失

在中国特色的社会主义市场与经济全球化的不断发展中,部分人在社会关系方面出现了问题.这些人以关注自我为主,既不重视与他人的关系,也不关心社会的发展,将人的社会性渐渐淡忘.社会中的经济发展、安逸舒适的生活、中西文化的碰撞、道德沦丧等现象已经无形地侵染中学生的思想.人们精神层面不断扩大,各种媒体、网络等信息的壮大恶化了中学生的道德环境,使传统美德成为摆设,拜金主义、个人主义、享乐主义等各种不良思想成为他们追随的东西,崇扬及时行乐,放弃了艰苦朴素的优良作风,中学生的心灵被消极的社会风气侵染和冲击,让他们对好坏、美丑的辨别能力受到影响.

3.3追求名利的教育模式,错过学生品德形成的时机

很多学校都偏重于分数至上的原则,学校大体上是按照考上好大学-找到好工作-当老板、论文范文的教育模式领着学生走.学生们在这种功利色彩浓厚的环境里,只关注学习成绩,忽视自我品德的修养,学校更是忽视品德教育和情感教育,大大错过了学生品德形成的机会.在这消极功利心态的冲斥下,学生的"德"和"智"分离,"人"和"才"脱离,学生素质不过关,道德缺失.由于这些因素影响,学生不可能做到为他人着想和考虑他人的利益,自然体会不到"感恩"的心态和关心他人的情绪,因而感恩之心丢失.道德教育缺失的是实效,倒不如先修身齐家,让中学生学会"爱家,爱父母".

感恩教育主题班会:彭成老师感恩教育

4.关于中学生感恩教育的可行措施

感恩的情感并非与生俱来,要通过后阶段的感恩教育来培养成一个良好行为习惯,如认知教育、情感教育和实践行为,同时还要做到组织到位、宣传到位.我们没有权利去怪责孩子们的道德缺失行为,相反,我们有义务去改善和感化孩子们日益冷漠的心和重树道德观念.只有这样,我们和谐的社会关系方能建立,祖国的未来才有希望.可实行措施为以下三个方面的工作:

4.1认识教育培养学生感恩心态

道德认识有利于学生道德修养的构建,在培养学生感恩意识的的层面上关键是要让学生了解"恩",体会"恩".通过认识让学生知道他们所得到的一切是父母辛勤劳作的成果,而非理所当然.教师可通过课堂教育的渠道去挖掘深沉的感恩思想,将感恩教育融入课堂中,启发学生领悟恩点,指引他们捕捉日常生活中得到的恩德.家长也可从小培养他们的感恩之心,让他们通过干家务来认识到珍惜眼前拥有的幸福,爱孩子就要让孩子明白体验权利与义务的对等性.总而言之,大自然、祖国河山、社会各层人际关系等不计回报的给予,都是"恩".

4.2情感教育陶冶学生感恩情商

开展情感教育可使人的道德认识处于主动状态,可在一定程度上保证道德认识与道德行为的统一.感恩教育包括情感教育,开展感恩教育一定要用心的走进学生的心灵深处,进行感情对话、心灵交流.例如:在感恩节的日子里,学校方面以校园为场所,组织学生大胆表露感恩情感,或者将感恩话语写在课余时间制作的感恩卡上,贴在校园的活动场所,营造牵动人心的感恩氛围.加上学校开展的感恩教育心得体会、发表感恩宣言、感恩征文活动、制作感恩卡片,目的是为了引起学生心灵共鸣,使他们的感恩情感得以激发.相信通过营造和谐校园,可使校园洋溢着感恩的气息,使师生的情感得到升华.

4.3实践教育引导学生参与感恩活动

爱的传递不能单靠说教来兑现,老师必须做到言传身教,用实际行动和高尚的情操感化学生.在道德意识的支配下,学生能进行道德评价的情感活动就是道德行为.通过感恩教育,培养学生感恩意识,同时引导学生参与力所能及的活动,并学会去感恩,在一定范围内学会感恩,施恩不图报.指引他们用实际行动回报他人的给予,让他们真正做到知恩于心,感恩于行,将感恩之行落实到生活中.

首先,老师要提示家长,父母爱孩子就要让孩子做一些力所能及的家务.让孩子通过干家务,了解父母当家的辛苦,了解父母生活、工作的压力和艰难,从而使他们对父母产生感激的情感.有时间,父母也可以带孩子去体验深山的生活,通过简陋的设施让他们体会生活的不容易.总论文范文人要改变以往宠溺孩子的态度,采用一分辛勤,一分收获的方式教育孩子,这样达到让孩子懂得感恩的效果.

其次,学校应该号召学生主动参加义工活动和志愿者活动.学校可安排学生每周星期六去敬老院做义工,帮助孤寡老人打扫卫生、整理衣物、端汤递水,让老人感到温暖的同时,也让学生感受到感恩的意义所在.安排志愿者进入小区,帮助小区的伤残病老者打扫卫生,用行动表达对他们的关爱之情,让他们感到人间温情尚在.也可组织学生进行义卖、捐款活动,为有需要的人尽一份力.

最后,学校组织学生开展环保活动,号召环保小组收集校园内同学乱扔的瓶瓶罐罐,也分配部分小组去宿舍楼回收废弃品.学生用行动向社会发出"爱护家园,爱护环境"的口号,带领更多的人走进环保活动中.

我们家庭、学校、社会要意识到感恩教育的重要性,要重视开展感恩活动,重视感恩教育.感恩教育是一个全民工程,任何人都有不可推卸的责任.就让我们怀着感恩的心去生活,共同营造一个"滴水之恩,涌泉相报"的和谐社会氛围,使我们的人生道路充满光明.

参考文献

[1]《广西中小学校德语读本》,广西教育厅基础教育处编印

[2]李玲.感动,班主任之友[J].2006,(2)

[3]孟子.孝道漫谈,班主任之友[J]2007,(5).

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感恩教育主题班会引用文献:

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