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电子信息类专业课程实验综合优化建设

主题:实验 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-22

简介:适合实验课程论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关实验课程开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

实验课程论文范文

实验论文

目录

  1. 1. 教学计划的制定
  2. 2. 专业实验室的建设
  3. 实验:牙体解剖学实验课程 康强医疗人才网kq36.com-提供

目前,大部分学校的电子信息类专业课程的实验基本上是由任课教师全权负责(即实验计划、实验内容、实验安排等),这样就不仅会造成某些任课教师之间没有相互沟通,而且有些实验仅是单一课程实验,很少交叉、结合其它课程的教学和实验,导致的结果就是某些课程的实验出现交叉或者重复,实验资源的存在浪费以及降低了学生们的学习积极性,同时没有把所学的课程综合起来,缺乏综合能力的培养.

国内的大部分教研教改论文基本上都是局限在某一门课程,大多都是针对某一个工具(语言)来针对某一门课程或者某一门课程的某一个问题而展开讨论的,讲数字信号处理就单纯的讲数字信号处理,讲通信原理就单纯的讲通信原理,并没有将这些联系很紧的的课程或者问题相互综合起来,这样造成了一定的局限性和片面性.我们知道,电子信息类的专业课程之间联系非常紧密,有必要将这些专业课程综合起来开设综合性、设计性较强的实验和课程设计.这样就急需从某一专业的大角度出发,对所有的实验做一个统筹的、协调的安排,专门为某一类工科专业量身论文范文一套实践课程,充分利用学校现有资源以及所学的课程,打破单一课程孤立的实验,综合学生所学的所有课程,开出有针对性的综合性实验,可以极大地加强学生的实际动手能力以及培养学生的创新能力.鉴于此,从电子信息类大专业的情况着手,从全局出发,综合学生所学的专业课,结合电子信息类专业课程的情况以及充分利用信息与电气工程学院的实验条件,突破实践环节仅仅局限于某一门专业课程的局面,推出大量的综合性实验,具体涉及到的课程有:信号与系统、信息论、通信原理、光纤通信、移动通信、数字信号处理、通信原理课程设计等.结合电子信息类专业和课程的特点,对实践课程做一个统一的、协调的安排,避免重复,强调综合性、设计性以及所有实践环节之间的连续性,着重培养学生的实际动手操作能力以及创新能力.

1. 教学计划的制定

制定该专业的实验计划,不仅考察和了解省内院校的此专业的实验计划、实验条件以及专业特色,如广西大学、电子科技大学、西安电子科技大学的电子类专业,同时加强与相关的用人单位的沟通,了解通信技术发展的现状和人才需求情况.要一方面能够将学生的理论知识变成他们在实际应用中的能力,另一方面在诸如对理论知识有了进一步的理解,培养学生的实践能力.

2. 专业实验室的建设

专业实验室目前的只能完成一些基本理论的验证性实验,但电子信息类专业是理论性和实践性都很强的专业,需要良好的实验设施和条件才能培养合格、优秀的人才.同时,电子信息类领域是一个新技术层出不穷的领域,新的技术、新的设备不断涌现,因此大学要培养出社会需要的高层次人才,除了加强理论教学外,实验是一个不可缺少的重要环节,而实验内容、实验设备的先进性更是关键的因素.我们希望把电子信息类的配套实验室进行建设和完善,理论教学和实践教学相配合,培养出学以致用的社会急需的专业人才.

实验:牙体解剖学实验课程 康强医疗人才网kq36.com-提供

对信息与通信学院的电子信息类的专业课程和基础课程的实验和课程设计进行全面、彻底的调查,配置出最优的实践环节,提交实践环节的设置方案,并将信息论与编码课程融入到实践环节.由于大部分课程已经开设了实践环节,所以重点在优化实践环节,避免重复,引入新的专业课程,强调综合性,设计性.

根据教学计划要求,在通信工程、电子科学与技术、微波电路设计等课程的理论课教学的前提下,开出相应验证性的实验.这样,通过实验教学的加强,进一步提高学生运用理论知识解决实际问题的能力,培养学生创造精神和创新能力.

总之,为培养电子类专业学生具有更强的实际动手能力、新技术新产品的创造精神和创新能力,应开设有综合性、设计性实验的课程.我们在不断建设和改革电子类综合实验的基础上,不断总结经验,针对学生实际情况提出电子类专业实验课程建设思路,也为了使电子类专业建设工作突出专业特点,把建设工作落到实处、卓有成效,特制定电子类专业建设规划与实施方案.

总结:本文关于实验课程论文范文,可以做为相关参考文献。

实验引用文献:

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[2] 关于课程教材改革实验的论文参考文献 课程教材改革实验参考文献怎么写
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