当前位置:论文写作 > 论文集 > 文章内容

现代教育技术在中职染整技术专业教学中的应用实践

主题:染整 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-05

简介:适合不知如何写染整专业方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于染整专业论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

染整专业论文范文

染整论文

目录

  1. 染整:供应纺织染整污泥脱水机、专业生产纺织染整污泥脱水机、纺织染整污泥脱水机制造商

(广西纺织工业学校,广西 南宁 530007)

【摘 要】 现代教育技术在染整技术专业教学中具有创设教学情景、演示操作视频和虚拟仿真情境等优点.由于受到专业教师的多媒体课件制作技术水平普遍较低、现代教育技术与课程整合能力差、染整技术专业生产素材少,现代教育信息化程度低等的瓶颈影响,现代教育技术在染整技术专业教学中应用受到限制.加强现代信息技术培训和信息技术竞赛,提高现代信息技术与课程整合能力,建设现代教育信息化软、硬教学环境,充分利用现代信息技术于染整技术专业课堂教学中.

【关键词】 现代教育技术;染整技术;专业教学

Doi:10.3969/j.issn.2095-0101.2014.05.036

中图分类号: G632.0 文献标识码: A文章编号: 2095-0101(2014)05-0087-02

0 引 言

随着现代教育技术的不断发展和应用范围的不断拓展,现代教育技术已从单一的多媒体教学拓展到以幻灯、投影和录像等为主的现代教育媒体整合使用.染整技术专业课程工艺流程长、大型生产设备多,现代教育技术以其形象直观、信息量大的特点在中等职业学校的染整技术专业教学中的应用日益增加,不仅激发了中职学生的学习兴趣,提高了专业课堂教学的效果,同时也促进了教师应用现代教育技术的自觉性及成效性.然而,在中等职业学校中推广应用现代教育技术仍受到多媒体制作技术普遍较差、媒体应用不当的瓶颈的制约.因此,必须加强现代信息技术培训,提高现代信息技术与课程整合能力,充分利用现代信息技术于染整技术专业课堂教学中.

1 现代教育技术在染整技术专业课程教学中应用优点

1.1 创设教学情景,激发学生学习兴趣

一节成功的专业课,创设教学情景是前提,是基础.染整技术专业课堂的情景创设,用传统的讲授法难以进行圆满地表述.运用多媒体教学,创设与专业教学内容有关的生动的情景,形成一种缤纷多彩、引人入胜的教学环境和氛围,给学生多种刺激,可充分调动中职学生的学习兴趣,激发学生的学习主动性和求知欲.

1.2 设备动画运行演示,化抽象为直观

染整工艺流程长,染整设备类型多样,结构复杂多变,单靠参阅教材上的平面图和结构图是难以理解的.利用精心制作的设备运行动画运行演示,不仅可以静态展示染色设备的结构图、剖面图,还可以动态演示染色过程,化抽象为直观,大大提高中职学生对工艺流程、染色过程的了解.

1.3 教师操作演示视频与现场操作结合,事半功倍

染整技术专业课程教学的难点是设备操作.教师可在课前收集设备的操作视频,最好能预先拍摄设备的操作示范过程,让学生对基本操作一目了然.在教学过程中,播放染色或印花操作示范过程视频,便于学生全方位、多角度观察,让学生先有形象的了解,再学习工艺处方、工艺条件.实训条件好的中职学校,有同型号的中、小型设备,教师可以在播放操作视频之后,再进行现场的设备操作示范,会起到事半功倍的效果.

1.4 创设虚拟仿真情境,增强学生实践能力

在校内实训基地的课堂上,只能操作中、小型的染整设备,大型设备学校不可能有,学生往往要到企业才能从头学习操作.运用现代教育技术,可以制作仿真设备模拟运行操作,使学生在课堂就能“操作”大生产设备,或者创设一个实践所需要的仿真实境,让学生模拟操作,增强学生实践能力.

2 现代教育技术在染整技术专业课程教学中应用的瓶颈

2.1 多媒体课件制作技术水平低

染整技术专业教师作为专业课程教学的承担者,必然是多媒体课件的制作者,也是现代信息技术与染整技术专业课程的整合者.但是,专业课程教师制作多媒体课件的水平有限,大多数教师在制作课件时,只是进行简单的文字、图像或视频的拼合.例如,有的专业课教师在做PPT时,都会照搬大段的文字,并不做加工处理,仅做一些简单的视频超链接,加上一些毫无联系的图片,简直就是把黑板搬到了投影上,减少了教师的现场书写而已.因此,必须引导和督促老师精心自作课件,将无关、重复的内容剔除,真正选用恰当、精致的内容来制作课件.

当然,也可由媒体设计及软件设计专业人员制作课件及仿真软件,但他们对染整技术专业不太了解,难以开发出适合的多媒体课件及仿真软件.

2.2 专业素材少,信息化含量少

由于染整技术专业不是普通的“大众化”专业,网上相关图片、视频较少,制约了课件的信息化含量.专业素材来源于印染企业,但许多企业以“技术保密”为由,不允许拍照和拍摄,给染整技术专业课程的课件制作带来了障碍和困难.

2.3 忽视了教师的主导作用和学生的主体地位

很多专业教师在应用现代教育技术过程中,过度追求多媒体课件在形式上的华丽和吸引力,而不注重课件内容的实用性,这就容易分散学生的注意力,偏离课堂教学的预期目标.因此,多媒体课件的制作要更加突出应用效果,尽量避免“重形式、轻内容”等问题的出现.有的专业教师对现代教育技术理解片面,对现代教育技术应用认识存在误区,认为只要使用了现代教学设备,就是进行了现代媒体教学.过分强调现代教育技术的应用,忽视了教师的主导作用,形成了过度依赖多媒体技术,技术应用僵化,教师与学生参与程度降低等问题,这与课堂教学的目标显然是不相适应的.因为它限制了教师引导性作用的发挥,不利于保证学生的主体地位,降低了课堂教学效果.

3 提高现代教育技术应用于中职染整技术专业教学的措施

3.1 提高现代信息技术与课程整合能力

专业教师要熟练、科学、合理地应用现代信息技术,必须通过系统学习和培训,掌握制作多媒体课件的基本技能,提高现代信息技术与课程整合能力.为提高专业教师的多媒体教学水平,为更好地了解多媒体技术的特性,自学和培训都是必不可少的.幻灯片课件制作是基础,动画制作是基本,它们是整合各种信息资源的根本.

由于现代信息技术化技术不断发展,学无止境,染整技术专业教师平时忙于应对教学及学生教育管理工作,精力有限,需要与专业的媒体制作人员进行合作开发课件、仿真软件等.

3.2 建设现代教育信息化软、硬教学环境

3.2.1 建设现代信息硬环境

专业教学中要充分应用现代信息技术,必须建设现代信息硬环境,才能使专业教学更具有信息化.首先,必须要有播放多媒体的设备,如多媒体投影仪、实物投影仪或智能化电视机等;其次,如果有条件,还可以安装数学化现场直播系统,通过直播系统,直播教师的操作示范,学生在实际操作时可以反复回放,模仿教师操作完成布置的学习性工作任务.而学生操作时,也可通过直播系统,投入屏幕中,教师也可以监控学生的操作过程.

3.2.2 “校企司”三方合作开发现代信息技术建设仿真教学系统

学校一方面要与印染企业合作,拍摄生产过程视频资料,以便于教学过程播放,使学生了解印染企业的生产现场和生产过程;另一方面,还要与现代信息技术公司合作,开发生产设备和操作的仿真软件,使学生在仿真系统上就能学会操作那些学校无法购买的大型生产设备.这有别于原来校企合作只囿于学校与企业单向的合作模式,而是“学校——印染企业——现代信息化公司”三方的紧密合作,故简称之为“校企司”三方合作.

3.2.3 充分利用现代信息技术运用于课堂教学中

实践出真知.有了现代信息化的硬环境和仿真系统,专业教师必须根据专业课程内容和课程特点,选择合适的教学环境,采用多种现代化的信息技术手段,运用于专业教学中.仍有些教师比较喜欢传统的讲授法,不想学更多的现代信息技术,也不会主动将所学的信息化技术应用于专业教学中,信息化教学的比例偏低.因此呼吁专业教师大胆尝试,多应用现代信息化技术于多媒体教学及仿真教学,通过仿岗培养,使学生在课堂所学知识与技能与企业的要求相适应.

染整:供应纺织染整污泥脱水机、专业生产纺织染整污泥脱水机、纺织染整污泥脱水机制造商

3.3 提高专业教师信息化水平

专业教师要迅速、高效地提高现代信息技术,必须通过参加校级、省级甚至国家级现代信息技术大赛.平时课堂上使用的课件,基本上是“自己的地盘自己作主”,故制作水平不高.但如果参加比赛,参赛作品是要给评审专家“评头品足”的,绝不会应付了事,肯定要全身心地投入制作,加大自学力度,大量观摩往届优秀作品,运用信息化技术水平肯定会迅速、高效地提高,这无疑会大大地提高专业教师的现代教育信息化水平,从而提高染整技术专业教学质量.

4 结 语

染整技术专业教学需要提高现代教育技术的制作水平和应用水平,加强现代信息技术培训,积极参加信息技术竞赛,通过建设现代教育信息化软、硬环境,充分利用现代信息技术于专业教学中,提高专业教师的现代教育信息化水平,从而提高染整技术专业的教学质量.

参考文献

[1]朱俊霞.现代教育技术在高职教育中的应用探索[J].现代企业教育,2012,(6):43-44.

[2]吴晓梅.运用多媒体,提高教学质量[J].素质教育论坛,2012,(19):106.

[3]刘卫立.现代教育技术与教学应用[J].产业与科技论坛,2012,(11):151-152.

[4]金艳丽.利用多媒体教学的优点、问题及解决措施[J].时代教育,2009,(3):241.

总结:该文是染整专业论文范文,为你的写作提供相关参考。

染整引用文献:

[1] 纺织化学与染整工程方向论文参考文献 纺织化学与染整工程英语参考文献哪里找
[2] 纺织化学与染整工程论文大纲范文模板 纺织化学与染整工程论文框架怎么写
[3] 纺织化学与染整工程论文摘要怎么写 纺织化学与染整工程论文摘要范文参考
《现代教育技术在中职染整技术专业教学中的应用实践》word下载【免费】
染整相关论文范文资料