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◎福建洋葱头
小鼹鼠一年到头跟着妈妈在地下打洞,他已经厌倦了这种生活.
“听说读书能改变命运,我想让你成为一个有学问的人.”鼹鼠妈妈给儿子擦擦汗,“你跟羊老师学习阅读吧.”小鼹鼠跟着妈妈来到羊老师家.羊老师正在看着书本写字呢.
小鼹鼠走到羊老师身边：“羊老师,您在干吗呢?”
“读书啊.”
“羊老师骗人！”
“哦?没有啊.”
“我看见您在本子上写字啊,怎么告诉我读书呢?”
“哈哈,原来这样啊！”羊老师站起来,抚摸着小鼹鼠的头,“真是个可爱的孩子.阅读是一个很广泛的词儿,准确地说,我刚才是做阅读笔记呢.”
“阅读还要写笔记吗?”
“书上的内容那么多,你读过以后怎么都记得住呢.只有写笔记才可以帮助你记忆啊.”
我的老师作文提纲:行者老师讲中医第四十四讲《伤寒悬解一太阳总提纲》20120901讲
“可是……一本书那么多字,啥时候才抄得完呢?”
“你可以根据主要内容列提纲啊,以后要是把书的内容忘记了,看看笔记上的提纲就想起来了.
“嗯,这个方法真不错.”小鼹鼠翻了翻羊老师的笔记本,“可是,您抄的这一大段不是写提纲啊.”
“哦,忘了告诉你,写读书笔记有好多种方法呢,这一大段就叫‘摘录’.”
小鼹鼠又看看这一段文字,似有所悟：“哦,您是看到这一段话写得好,就把它抄写在笔记本上,以后想看的时候翻翻比较方便是吗?”
羊老师看看鼹鼠妈妈,笑着说：“您儿子真聪明啊！”
鼹鼠妈妈笑着说：“羊老师,我把孩子交给您就放心了.”
大人说话的时候,小鼹鼠把羊老师的笔记本翻了一个遍.
“羊老师,有一则笔记,您既没有列提纲,也没有摘录好的句段,好像只是把一本书的大概意思记录下来了.”
“是啊,有的书写得并不是很精彩,但是它通过整体的一件事,又能给我们一些启示.所以,遇到这类书,我就把书中讲述的事情的来龙去脉大概记下来了.”
“嗯嗯,羊老师,今天看了您的阅读笔记,我好像大致知道怎么写读书笔记了.”
“三种方法,对吗?”
“嗯,可是我说不好.”
“哈哈,我们来总结一下吧：一、列提纲；二、摘录；三、概括主要内容.”
“嗯,简单,好记.谢谢羊老师！”小鼹鼠很有礼貌地说,“回家我也要准备一个精致的笔记本.”
“好啊,过一段时间,我们交换笔记本看一看.”
“ ！”小鼹鼠做了一个手势,可是刚和妈妈走出门又折了回来.
“忘记什么了?”
“不,我要和您拉钩！”
“哈,真是个可爱的孩子！”羊老师很爽快地伸出了小拇指.
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我的老师作文提纲引用文献:
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[3] 初中数学老师论文大纲格式 初中数学老师论文提纲怎么写
