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王磊
在小学科学课堂上多数都是以实验进行探究,实验不仅是建立在对科学概念的总结上,还应该是提高学生对事情发现问题,解决问题和培养他们创新精神的重要途径.那怎样在大额班级上提高实验教学有效性就显得十分重要.
一、让全体学生参与科学探究
《科学课标》指出：科学课程要面向全体学生,这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导,同时,要充分考虑到学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异,在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵活性.
(1)周密做好课前准备.
科学实验课的有些学习内容探究难度较大,我们布置学生提前做好预习,并把不易解决的问题在课前反馈给小组长,教师及时从小组长那里获得信息；有些较难或较复杂的小组活动,老师课前先“培训”小助手；有些比较复杂的操作演示过程,课前把它制成课件,上课时通过屏幕展示；有些学具,要求学生课前就动手制作.
实验探究的步骤:氢氧化钙变质的实验探究
(2)随时捕捉反馈信息.学生预习、课堂探究时,教师要及时发现他们的疑难点,然后组织学生着重对疑难点进行讨论.小组讨论时,教师要重点参与一两个组的活动,认真听取各方面的意见,以便抓住有代表性的观点进行点评.教师有意识地捕捉到各方面的反馈信息,就使得大班额教学也能各方兼顾,有的放矢.
(3)重视发挥小组学习的作用.在小组讨论时,要引导小组长尽可能让每个成员发表意见.容易的问题让后进生先讲,潜能生补充；难的问题让潜能生先讲,后进生学着讲.有些学习内容还可以各组分头探究,然后分别汇报探究所得,做到合作学习共同进步.
(4)注重培养骨干“助教”.教师要善于在每个学习小组内培养小助手,引导他们课前协助收集教学资料、准备教具；在小组讨论中,负责讨论的组织和安排,在课堂上协助教师实现“主导”；课外协助教师了解同学们的学习状况,做好个别辅导.
二、确保演示实验的成功
演示实验主要是由教师独立进行示范,操作引领学生对实验进行观察和思考,已达到教学日的.演示实验能够大大吸引学生注意力,提高学生学习本节课的积极性.所以教师应该在课前做好准备,确保实验达到理想的效果.
以四年级“静电实验”为例课本上建议用的是气球摩擦,我做了多次现象都不明显.原因是我们所处地方这个地理环境空气的湿度大,后来在上本章是我放在五月份,在实验操作时我在人的下面放一个泡沫起一个隔绝作用现象就明显得多了.所以科学教师要演示实验就要学会不怕失败应该在失败中学习成长,把握演示实验成功的关键处,确保实验的成功.
三、改进实验装置,提升实验成功性
实验探究是指学生对实验探究对象的属性.通过教师指导对实验进行探科学合理探究,在实验装置加以改动把一些操作难度大的实验进行改进使学生能及时,准确地完成并提高实验效率.
在教科版五年级《给冷水加热》一课中的实验装置,操作起来费力：书*绍热水盆里放一个装满冷水的塑料袋有什么现象,在实验操作经常出现密封口封不好.我经过多次试验改用气球代替封口袋,气球装水封好很简单水也不会流出来,学生在实验中操作也很容易.这样降低了实验难度,还节省时间,达到了同样的实验效果.
又如六年级下册的“小苏打和白醋混合后的现象”该实验是演示实验,装置的缺点是蜡烛直接方在桌面上这样环境里受到外界的影响特别多,倾倒气体时蜡烛不易熄灭.经过多次实验尝试,我对原实验装置进行改进,把蜡烛放在烧杯里.这样减少外在条件对实验影响实验的成功性大大增加.
所以实验装置应该是教师在教学实践中不断优化,不断提升实验的精准度.
四、整合身边材料,拓宽实验材料的渠道
实验器材是否准备充分是影响教学任务能不能顺利完成的一个重要因素.在科学课中要用到的实验器材除了配套的和一些常用仪器外,很多情况下要求师生自己找一些材料充实.在资金很少,没有更多器材时,用日常生活中的物品,甚至废弃物品来充当实验器材不失为一种可行方法,还能达到不错的效果.
1．验证“人是导体”
在验证人体和常用水是导体实验时我把废弃材料如旧的扩音器,喇叭一个,二极管,电阻.通过把赢流电输送到扩音器的电路板上变成一个音频电流又传输到喇叭上（喇叭上安装了二极管）.这样当人体作为一个导体时喇叭和二极管都能工作形成了一个能发声和发光的装置,在这个装置中人体以不会发生触电的现象.
2．验证”光的传播路线是直线”
课本中要求在三张卡纸的同一位置打一个洞用夹子夹住横立在桌上排成整齐并使卡纸的小孔在同一直线上,这样能够证明光是直线传播但是不能够看得见传播的过程所以我用了家中旧鱼缸在鱼缸中的几个面用黑色的卡纸包住这样就能够让学生看到光的传播路线是赢线,实验现象十分明显.
因此科学教师平时要善于发现,积累和利用一些生活用品当器材,使科学实验能够达到不错的效果.科学探究之路十分辛苦,作为一名科学教师我将一如既往在探究中去学习不断提高自己和学生的科学素养,培养学生的创新精神和实践能力.
（作者单位：贵州省遵义市第三小学）
总结：本文关于实验探究论文范文,可以做为相关参考文献。
实验探究的步骤引用文献:
[1] 化学实验和探究性学习论文怎么写 化学实验和探究性学习论文例文3000字
[2] 引导学生学年毕业论文范文 关于探究性学习和化学实验类毕业论文模板范文2500字
[3] 知网查重实验步骤相同的太多
