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小学一年级《持轻物掷远》教学反思

主题:我的世界投掷器怎么用 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-24

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投掷学生论文范文

我的世界投掷器怎么用论文

目录

  1. 我的世界投掷器怎么用:清华大学体育代表队第九届“响箭”学生节--女游投掷节目

刘世钦

投掷是人的基本活动之一,也是小学体育课程的基本教学内容之一,更是小学生喜爱的一项体育活动.通过投掷练习能够提高学生的上肢力量和身体的协调性.新课改下的体育课,我觉得并不是简单的玩或者是做游戏.因此无论教师设计了怎样的课,其目的都是让学生能在玩中有所收获,即玩中学、玩中练.玩是小学生的天性,小学体育课中如果没有“玩”,那么这节体育课肯定不能吸引学生,也不能体现“寓快乐于体育教学之中”的教学思想.在进行一年级投掷教学的内容时,我将游戏与教材内容结合起来,让学生们更加学的轻松、愉快.

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在持轻物掷远的教学中,我首先用一个游戏“争当优秀的小小飞行员”来激发学生的学习论文范文.让学生在上课前准备好纸飞机,看哪个同学能够把自己的飞机飞的又高又远,那么他就是一个优秀的飞行员.学生们高兴的练了起来,用力“飞”出了自己的纸飞机.

在学生们玩了一会纸飞机之后,又把他们导入下一个内容:“抛接练习”.把飞机揉成一个纸球,进行抛接练习,看看谁抛的高,而且又能接住它.随后,二人一组进行掷远的练习,比一比,看看谁的纸球掷得远.这样让他们边玩边练,慢慢的体会到了投掷的乐趣和要领.

接下来我将学生分组进行投掷游戏“小兔智斗大灰狼”.游戏方法:把学生分成四个小组,每组指定二位同学饰“大灰狼”,其余学生饰“小兔”.把纸球当作石头,“小兔”利用石头打击“大灰狼.”老师告诉学生,在打击“大灰狼”时要用力、要狠、要准.通过这个环节的练习,培养了学生投掷的出手速度和用力挥臂向下作鞭打动作(当然这不是本课的重点).

通过本课的教学,使学生亲身感受到了投掷的方法.在这样的教学实践中,学生接受技术不是通过教师的直接传授获取的,而是通过自己的快乐亲身体验获得,较好的体现了新课标的强调探究性学习和寓教于乐的思想.

(作者单位:400717重庆市北碚区静观镇陡梯小学校)

总结:本文是一篇投掷学生论文范文,可作为选题参考。

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