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主题:管理艺术 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2023-12-24

管理艺术论文范文

论文

目录

  1. 第一篇论文摘要:班主任班级管理艺术研究
  2. 第二篇摘要范文:浅谈中学班主任管理艺术
  3. 第三篇管理艺术论文摘要:对外汉语教学的课堂组织管理艺术
  4. 第四篇管理艺术论文摘要模板:艺术设计教育品牌管理研究
  5. 第五篇管理艺术论文摘要怎么写:班主任的管理艺术
  6. 第六篇摘要范文:谈孔子的管理艺术
  7. 第七篇管理艺术论文摘要范文:四川省规范化管理艺术高考培训机构的专题研究
  8. 第八篇管理艺术论文摘要格式:新时期图书馆管理艺术研究
  9. 第九篇管理艺术论文摘要:管理者管理艺术研究
  10. 第十篇摘要范文:蔡元培大学管理艺术之研究

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第一篇论文摘要:班主任班级管理艺术研究

班主任班级管理艺术顺应新时期人本化教育的全新理念在发展中不断更新与完善,与此同时,作为班级教育目标实现的必备条件与班级管理目标实现的有效途径,对班主任柔性化管理提出了更高要求.以生为本、终身教育的班级管理理念突出强调尊重学生的主体性地位,促进学生的全面发展与个性发展及推动班级管理的可持续发展与学校管理的和谐化.

班主任班级管理艺术的特征与基本任务不仅要求建设利于学生身心健康发展的和谐班级环境,更要为教育双向流通过程中的主客体相互学习相互影响提供保障.在我国班级管理优化的进程中,应试教育的局限性仍然束缚着素质教育的普及,班主任的管理目标难免偏移,过分注重成绩而非成效,管理方式也受管理目标的支配而导致学生诸多心理问题与不良情绪的产生,严重影响制约学生的个性化发展.本研究结合广东省东莞市第七高级中学的先进管理理念,班级团体文化的突出建设与班主任在应对班级管理中所遇到的突发事件的态度与处理方式,针对目前班级管理中普遍存在的问题,提出改善班主任班级管理艺术的有效策略.全文由四个部分组成:

第一部分是研究问题的提出.主要阐述了选题的缘起、研究意义、研究现状、内容、研究方法与创新之处.

第二部分阐述了研究的相关理论支撑、相关概念界定.在对班主任班级管理的基本概念与理论思想进行解释之外,对班主任班级管理艺术的特征与基本任务进行了详细的论述,这不仅为现代化的班主任班级管理模式奠定基础,也为年轻班主任尽快熟悉班主任工作的基本要求作了充分准备,更为本研究的后文作了铺垫.

第三部分对现阶段班主任班级管理中存在的问题进行分析并有针对性的对班主任的角色进行重新审视与定位.

第四部分依据前两部分的研究现状与先进理念要求,针对第三部分的问题与班主任角色定位提出对应的提升班主任班级管理艺术的有效策略.从班主任的思想、语言、行动等多方面进行重视与改进,促进班主任班级管理艺术的日臻完善,推动师生共同发展,使学生真正实现自我教育.

笔者相信通过思想上高度重视新课改背景下班级管理中普遍存在的问题,班主任班级管理艺术的研究将会促使班主任工作的高效进行及班主任的专业化发展.班主任的辅助指导地位的重要性在我国的中学教育管理工作中日益彰显,人文关怀与个人魅力的作用也会更广泛的在班级管理工作中应用,真正做到无边界管理,促进师生的共同学习与进步.

第二篇摘要范文:浅谈中学班主任管理艺术

班级管理是学校管理的基本内容之一,它对有效保证学校教学秩序,提高教学质量,将起到不可估量的作用.作为中学教育教学工作的具体操作者之一——班主任,其具体管理方式的运用,是一个值得深入思考和研究的问题.笔者从管理艺术的视角入手,对当前中学班级管理的现状、班级管理艺术的界定以及在班主任管理实践中的生成等进行了力所能及地探索.


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第三篇管理艺术论文摘要:对外汉语教学的课堂组织管理艺术

对外汉语教学是一门艺术,而课堂组织管理艺术是这门艺术中极为重要的组成部分.尽管现代教育观强调教学应以学生为主体,但只有在教师充分发挥其组织管理的主导作用的前提下,才能更好地调动起学生的积极性,使课堂教学既生动活泼又井然有序,进而实现对外汉语教学全方位的优化.本文从授课时间的分配、教学节奏的调控、课堂氛围的营造、教学环节的设计等诸方面就对外汉语教学的课堂组织管理艺术进行了探讨.

第四篇管理艺术论文摘要模板:艺术设计教育品牌管理研究

木论文针对中国马来西亚高等院校的艺术设计教育管理问题以及对市场发展策略进行研究.界定艺术设计教育品牌在高等教育中的定位,从而提出合理的艺术设计教育产业管理政策是为本论文的创新论点.从教育市场定义产生的研究开始,中国高等教育扩招后和马来西亚1996年新高教政策修定议案开始后,两国的艺术设计教育市场就已形成.主要从问题意识的提出为主轴,落实到艺术设计教育的个体研究.针对艺术设计教育管理的工作、发展及管理等操作问题进行探索.有鉴于艺术设计教育学科的特殊性,本文基本从“作品呈现”及“学习环境”两个部分为出发,进行闸述.

全论文共分五章:

第一章主要是对“艺术设计教育品牌”这主题式的假设做一系列的研究论证.从“品牌论”开始,梳理出市场上“品牌”的发展过程特征,利用“品牌论”的品牌原理,去寻找艺术设计教育品牌成立的特征,提出作品呈现及学习环境在艺术设计教育品牌建立过程中扮演的关键角色,从而加强和实践此品牌未来发展的可能性.

第二章是为“作品呈现”及“学习环境”界定.“作品呈现”是艺术设计教育的资产绩效,是知识产权的一种表现行为,通过艺术设计教育的作品呈现来提升并确认艺术设计教育品牌的质量与价值.“学习环境”是艺术设计教育的资源绩效,为教与学活动提供一个完整的学习平台,是展开过程中赖以持续的情况和条件下利用各种工具和信息的资源来达到的学习目标.在教与学的范畴里,基本要素与原则可以让教育质量得以控制,教育质量是教育的生命线.

第三章的研究重点为四:一,艺术设计教育品牌文化,二,艺术设计教育品牌行销策略;三,艺术设计教育品牌规划,四,艺术设计教育品牌管理.这四个重点是艺术设计教育品牌的塑造过程中必须建设的四项元素,并以作品呈现及学习环境来完成这四项元素的建设.

第四章是以调研方式进行论证;对艺术设计教育品牌做出问题与预设,并展开系统的调查研究.这调研方法主要是:一,问卷调查(Questionnaire).二,深度访问(Further Interview).问卷调查是以马来西业的艺术设计教育院校为主,对老师与学生进行问卷调查;除了学校学术部份,也向艺术设计专业从业员进行问卷调查,结论出艺术设计教育品牌的重要性.深度访谈目的主要是希望获得个体的“主观意义”以及“内隐知识”.

第五章是对艺术设计教育品牌管理的深入探讨.分三个部份:一、策略管理;二、规范管理;三、营运管理.整体研究规划以作品呈现及学习环境为出发点,并归纳艺术设计教育品牌管理之范畴.

本论文是把研究内容定位为“反思性”的建议,尚且属于理论层面的探索,还需要进一步进行具体以及实践性的探索.希望借此能引起更多的人参与探讨和实践来弥补本论文研究的苍白之处.

第五篇管理艺术论文摘要怎么写:班主任的管理艺术

班主任工作",繁琐",和",辛苦",,本文着重探讨班级管理的艺术,使班级管理工作收到事半功倍之效.

第六篇摘要范文:谈孔子的管理艺术

孔子重视管理艺术.他所提出的管理艺术的最高原则是“无为而治”.这一原则要求领导人只做好领导工作而把应由管理助手及管理对象担负的工作放手交给他们去做:领导人“无为”才能使管理助手和管理对象人人有为,达到天下大治的理想管理目标.对管理助手的管理及管理对象的管理均要讲求管理艺术,这就是孔子的用人艺术和用众艺术所论述的内容.孔子的管理艺术思想是一份珍贵的历史遗产,它对建立和发展中国自己的现代管理艺术有重要的借鉴作用.

第七篇管理艺术论文摘要范文:四川省规范化管理艺术高考培训机构的专题研究

艺术教育具有教育属性和社会公共属性双重属性,高中教育是基础教育通向高等教育的桥梁,艺术高考培训是教育刚性需求与学校教育之间的有效衔接.1998年我国高等教育为了满足社会对人才的需要和提高国民素质教育面向全社会进行扩招,艺术类和非艺术类高等院校盲目地跟随扩招趋势,增加艺术类招生人数和增设或开办更多艺术类专业,使得高等教育本末倒置,是我国高等教育发展的一个特殊现象.分析其原因是高校追求自身经济效益最大化原则,艺考所要求的文化成绩要远远低于普通类高考,家长对学生的刚性升学需求和学校升学率指标化压力,导致艺术高考变成学生报考大学的捷径.从而片面的高考升学催生“艺考热”的不断升温,艺术高考培训市场不断被放大形成一种流水线培训模式,各种原因直接助推艺术高考培训市场的火爆,使整个培训市场非常混乱,培训质量下降和对机构管理失位.深入剖析艺术类专业人才的社会市场供需关系,揭露艺术高考培训市场潜在的利益链条关系,寻找教育行政管理提供教育公共服务的根源,分析市场规则与政府引导的平衡关系,研究艺术教育改革的症结和趋势,对于艺术高考培训市场混乱的管理,艺术教育的理性回归,教育行政管理改革和政府提供公平、合理、服务大众的教育公共服务具有巨大的促进作用和实施操作意义.

本论文紧扣教育时代主题和社会现实问题,针对四川省艺术高考培训机构规范化管理的问题,综合运用现场调查法、访谈法、文献综述法、数据分析法,通过个案分析和整体分析,在前人研究的基础上,首先从艺术高考培训市场火爆的形成背景出发,着力思考艺术高考热所带来的公共问题,认真分析艺术高考培训机构的现状,正确认识和看待艺术高考培训机构缺乏监管多个维度的现状;其次从政府、培训机构、学校、社会、家庭五个方面探究艺术高考培训机构缺乏监管的深层次原因;再次系统地分析了艺术高考培训机构缺乏监管对学校、社会、家庭、政府、教师和艺术教育与人才的培养的影响;最后从政府、培训机构、社会、学校和家庭多个方面提出了规范化管理艺术高考培训机构的建议和办法.建立一个政府引导,教育主管部门监管,机构自律,社会监督的多元监管体系.

第八篇管理艺术论文摘要格式:新时期图书馆管理艺术研究

信息化时代,图书馆电子化、数字化、网络化正成为图书馆事业建设和发展的主旋律,图书馆事业的发展水平与图书馆管理水平密切相关.在新的时期,图书馆管理将遇到多种复杂的、非常规的、非程序的、非模式的新问题,图书馆管理者运用一般的管理原理和方法很难圆满解决,于是运用管理艺术来弥补常规管理的不足就成为图书馆管理的需要.图书馆管理艺术,是管理艺术理论与图书馆管理实践相结合的产物,是指图书馆管理者为实现管理目标,在图书馆管理原则和管理方法的指导下,运用各种富有创造性的技巧和方法,去解决图书馆管理中出现的各种复杂的问题,以提高图书馆工作效率的策略和行为的总和.图书馆管理艺术具有创造性、灵活性和多样性的特征.图书馆管理艺术包括决策艺术、用人艺术、用权艺术、处事艺术、运时艺术、语言艺术、开会艺术、激励艺术、协调艺术等.管理艺术是管理者智慧、才能、经验和胆略的综合体现,管理者必须不断提高自身素质,善于总结经验,大胆实践,使自己的管理艺术水平不断提高.

第九篇管理艺术论文摘要:管理者管理艺术研究

凡是有群体共同活动,共同劳动或共同工作的地方,都需要管理.管理是协作劳动的客观的、内在的、本质的要求,是一门艺术,管理者就像乐队的指挥,其作用就是有效协调个人的活动,乐队演奏是否成功,指挥艺术的高低则起着最关键、最核心和最重要的作用.

管理的核心是“管”人,管理艺术就是为达到管理目标而对他人的影响,是一种非权利影响力,他是通过交际而获得的.人是情感动物,成功的管理者能够让被管理者心悦诚服,服人之道是以道而不以谋,以德而不以术,以礼而不以权.而失败的管理者多以“人际关系”的问题而郁郁不得志,甚至*,其本质就是不会管人.

点亮人性的光辉,回归生命的价值,共创繁荣和幸福是人本管理的精髓与最高宗旨.顺应人性的管理,才是最好的管理;回归生命的尊严,合理的人生定位,才能实现人生的真正价值;同舟共济,“以感恩心创造和谐”,携手共创繁荣和幸福.这就是我们研究管理艺术的目的所在,也是我们永远的追求.本文共分三个部分:第一章“管理艺术概述”,对管理艺术的的内涵以及管理艺术人性化、品位化、个性化特征进行了概括.第二章“管理艺术基本内容”,围绕塑造人格魅力、注重人际沟通、倡导人本管理、培养团队精神、应用激励机制等核心内容重点阐述.第三章“提高管理艺术途径”,强调学习科学文化知识、注重品德修养、总结实践经验并虚心学习他人经验,臻善个人素质,是提高管理艺术,进行科学管理的有效途径.结束语,对论文进行全面总结,并指出进一步努力方向.

第十篇摘要范文:蔡元培大学管理艺术之研究

蔡元培是开创中国现代教育的先驱之一,*称之为“学界泰斗,人世楷模”.蔡元培改革北京大学之举,有力地推动了近代中国高等教育的发展.他一扫北京大学浓厚的官僚习气,将之改造为焕然一新的中国最高学府,使之成为新思想发源地、新文化运动的摇篮和中心,对中国的思想、政治和文化领域有着不可估量的影响和贡献.蔡元培的大学改革思想和管理艺术给后世留下了一笔宝贵的财富.今天大学的三大重任是培养高级专门人才、发展科技文化和服务社会.大学校长是大学的行政首脑,是大学的管理者和领导者.大学校长管理艺术的高低,对于大学改革和发展起着决定性作用.

本文共三个部分:第一部分为概念界定,阐述管理和管理艺术的定义并分析了管理艺术的几大特点,为下文探讨分析蔡元培的管理艺术奠定了基础;第二部分分析概括了蔡元培的大学管理艺术的渊源和内涵,为本文的主要部分;第三部分为蔡元培大学管理艺术对当下大学校长的启示,以期建设社会主义新大学.

本文所采取的研究方法为文献研究法、历史研究法、比较研究法,通过对现有资料的收集、归纳和总结,最后得出结论.本文的创新点有二:首先,从蔡元培的角度探讨高效的大学管理艺术.其次,蔡元培的大学管理艺术可以为当下大学校长的管理工作提供有益经验.

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有关论文范文主题研究: 关于管理艺术论文范本 大学生适用: 10000字学士学位论文、2000字学术论文
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毕业论文开题报告: 标准论文格式、论文设计 职称论文适用: 刊物发表、职称评副高
所属大学生专业类别: 管理艺术方面 论文题目推荐度: 优秀管理艺术论文摘要范文选题

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