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一、职业教育学术论文参考文献范文
[1]新形势下职业教育改革与发展——在“中国职业教育杰出校长表彰会暨中国职教学会2005年学术年会”上的讲话.吴启迪，2005中国职业技术教育学会2005年学术年会
[2]落实全国职教会精神加强职业教育科学研究——在中国职业技术教育学会2006年学术年会上的讲话.吴启迪，2006中国职业技术教育学会2006年学术年会
[3]以深入学习实践科学发展观活动为契机以质量为核心扎实推进职业教育改革创新——在中国职业技术教育学会2009年学术年会暨第三次理事会上的讲话.鲁昕，2009中国职业技术教育学会2009年学术年会
[4]当前我国职业教育的形势和任务——在中国职业技术教育学会2008年学术年会上的讲话.黄尧，2008中国职业技术教育学会2008年学术年会
[5]职业教育要努力开创为三农服务的新局面(代前言)在中国职业技术教育学会2004年学术年会上的开幕词.王明达，2004中国职业技术教育学会2004年学术年会
[6]提高职业教育质量要坚持长期奋斗——中国职教学会2006年学术年会闭幕词.王明达，2006中国职业技术教育学会2006年学术年会
[7]职业教育是专业教育进步的途径.，2009中华护理学会首届全国护理学专业院(校)长论坛
[8]北京市职业教育校企合作现状分析与推进建议.侯兴蜀，2015北京教育科学研究院2015年学术年会
[9]从国际组织报告解析职业教育与培训的最新理念、政策及启示以欧盟和OECD的报告为重点.李志涛，2013北京教育科学研究院2013年学术年会
[10]“大职业教育主义”的推展中华职业教育社“专家会议”之考察.杨卫明.黄仁贤，2010中国教育学会教育史分会第十二届学术年会
二、职业教育学术论文期刊参考资料
[1].职业教育学术课程与职业课程整合研究的回顾与前瞻.《职业技术教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2014年1期.陈鹏.
[2].职业教育学术工作的服务水平要进一步提高.《职业技术教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2008年18期.
[3].职业教育课程整合:嬗变、经验与反思——学术性与职业性融合的视角.《江苏高教》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2014年5期.陈鹏.
[4].学术期刊评价背景下职教期刊的坚守与拓展.《职业技术教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2014年36期.程宇.
[5].美国职业教育课程整合对我国课程整合的启示.《职教通讯》.2012年3期.韩园林.杨志强.
[6].职业教育外在价值重审与再释——基于技术的视角.《职教论坛》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2015年4期.徐宏伟.庞学光.
[7].厘清与超越:职业教育学科建设八大关系论.《职教论坛》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2011年34期.唐林伟.
[8].『2005年台湾技术与职业教育学术研讨会』侧记.《教育与职业》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2005年19期.杨金亮.
[9].中国职业教育学术期刊与国际交流.《职业技术教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2011年36期.程宇.李玉静.房巍.张祺午.王昊.李瑶.
[10].携手技职共铸辉煌2005海峡两岸高等技术与职业教育学术研讨会在深圳举行.《职教论坛》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2005年31期.刘扬军.张祥卉.
三、职业教育学术毕业论文参考文献
[1].21世纪初中国职业教育学的发展研究.作者：薛洋洋.职业技术教育学天津大学2013（学位年度）
[2].目录.职业素质本位的高职教育课程建构研究.被引次数：74作者：张良.课程与教学论湖南师范大学2012（学位年度）
[3].目录.“大职教观”视野中的职业教育制度变革研究.被引次数：39作者：董仁忠.职业技术教育学华东师范大学2008（学位年度）
[4].目录.20世纪90年代以来美国中等职业教育课程整合模式探析.被引次数：5作者：郑艳.比较教育学东北师范大学2007（学位年度）
[5].目录.美国职业教育与经济发展的互动关系研究.被引次数：3作者：聂勋.政治经济学湖南师范大学2012（学位年度）
[6].目录.湖南职业教育与经济发展的互动关系研究.被引次数：5作者：张远康.政治经济学湖南师范大学2010（学位年度）
[7].目录.职业教育基础概念的历史溯源.被引次数：12作者：孟景舟.职业技术教育学天津大学2012（学位年度）
[8].我国城市化进程中职业教育发展研究.被引次数：4作者：范其伟.中国海洋大学2014（学位年度）
[9].目录.陶行知的生活教育思想对高职语文教学的启示.被引次数：3作者：何婷.教育学上海师范大学2012（学位年度）
[10].目录.职业教育教师专业化问题研究.被引次数：34作者：郑秀英.教育学;职业技术教育学天津大学2010（学位年度）
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