《农村小学生亲子教育的重要性》
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摘 要：本文针对农村小学生亲子教育重要性的问题,分析了良好的亲子教育对孩子的影响,提出了在农村家庭亲子教育具体做法,强调了我们每个人在这一生中,都会受到三方面的教育,就是家庭教育,学校教育、社会教育,这三方面在不同的阶段对我们的身心有着不同的影响,无论哪一方面出现偏差,都不可能培养岀人格完善的人才来.
关键词：农村;亲子教育;语言;人际关系;心理健康
亲子教育乃家庭对子女的教育.前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“任何一个发生在学校的、社会的不良行为,追溯根源,都能在家庭里找到答案”这句话形象地说明了家庭对子女教育的重要性！我相信,大家在现实中都有一个共识,什么样的家庭成就一个什么样的孩子.心理学家也普遍认为,每一个有问题的孩子背后都有一个有问题的家庭.因此做好新时代的亲子教育工作,意义重大.
一、对孩子语言发展的影响
父母是孩子的第一任老师,尤其在语言方面.孩子从呀呀学语的到开口说话,都是在父母的引导下完成的.语言是人类进行交流与思维的工具,良好的语言能力不仅是孩子日后与他人沟通感情、交流思想、进行交往的重要手段,也是有效学习、进行抽象思维与逻辑推理的重要工具.因此,父母与孩子的语言交流是孩子语言能力的发展助力,对孩子日后的智力发展以及社会适应能力的养成有着重要的意义.
独立健全的人格是一个人安身立命的根本,良好的品性和人格,除了少部分的先天携带,是需要后天培养塑造的.没有良好性格和高尚品格的人是注定难于成事的.有民谚说：“三岁看老”,即是告诉我们,人类人格的形成关键期是在幼年,又如“江山易改,本性难移.”人格一但确立定型就十分难于改变.这就对年轻的父母们提出了挑战.那么,如何培养孩子健全的人格呢?融洽的亲子关系是塑造孩子人格的重要基础.亲子关系是每个人来到世间的第一个人际关系,它对每个人的身心健康都是十分重要的.如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信.如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激.如果一个孩子生活在承认之中,他就学会了要有一个目标.所以说,家是孩子良好人格养成的摇篮,孩子与父母的关系,是塑造孩子人格的重要基础.
二、对孩子社会人际关系的影响
孩子在良好的亲子关系中感受到安全,信任、溫馨,这是婴儿良好情绪发展的必备条件,奠定孩子今后与他人良好适应的基础.如果亲子关系不和谐或常被家长冷酷对待,孩子会缺乏安全感,对周围环境持怀疑态度,容易胆小、自卑、孤独,不愿探索新鲜事物,常常以攻击行为发泄自己的情绪,不懂得爱也不会去爱别人,这样的孩子长大后不易信任别人.大量事实充分表明,缺乏母爱的孩子无论在情感上还是在社会人际关系方面都得不到较好的发展.此外,生活中父母引导孩子察言观色、同理其它人的感受、体察别人的需要,也有助于未来人际关系的经营.
三、对孩子心理健康的影响
影响孩子心理健康的三个最基本的因素：爱,自信心,安全感.如果一个人的爱,自信心和安全感都比较足够的话,这个人的心理是比较健康的,内心就会比较强大,比较容易获得幸福感,遇到再大的人生挫折,也不会就此沉沦,振作不起来.良好的亲子关系能够让孩子获得幸福感.
1.良好的亲子关系,夫妻之间,父母亲与孩子之间,充满着爱的流动的话,那么,这个孩子心里就充满着爱和温暖.他会认为这个世界是一个充满着爱和温暖的世界,他也能够从父亲和母亲的相处中学会如何去爱别人.长大后,他就是一个有爱的人;如果夫妻之间关系不好,没有爱的流动,父母与孩子之间,也缺少关爱和支持的话,那么,孩子在爱的方面就会有缺失.他会觉得这是一个没有爱的,冷漠的世界.
2.良好的亲子关系,父母对孩子给予足够的关注（注意,不是过度的关注）,让孩子感受到了被需要,被重视的感觉,让孩子在家庭系统中有明确的身份和定位;在与孩子沟通交流的过程中,尽可能多的肯定,赞美,鼓励和支持.在这个良好的亲子关系中长大的孩子,会建立起足够的自信心;如果父母过度关注孩子,确实也能让孩子建立起自信心.但是,过度的关注会带来孩子在家庭中定位错误的问题.错误的定位通常是,孩子因为父母,爷爷奶奶的过度关注,认为自己是家庭中最最重要的部分,这就是熊孩子产生的主要原因.如果父母对孩子缺乏关注,让孩子没有感受到被需要和被重视的感觉,就难以让孩子构建足够的自信心.另一方面,良好的亲子关系,就是在和孩子沟通的过程中,多赞美,表扬,鼓励和支持,这也能很好的让孩子构建自己的自信心;不良的亲子关系,总是充满了批评,否定,责骂等负面的状况,孩子就很难构建自己的自信心了.
3.良好的亲子关系,因为父母与孩子之间的和谐相处,能够让孩子构建足够的安全感.在这里要特别提一下,孩子安全感的来源,很大程度上来自于父亲（很多情况下是父亲,因为在一个家庭来说,通常父亲是比较强势的.但是,有些家庭,母亲比较强势,这个时候,安全感的来源就是强势的母亲了）.在孩子的心中,父亲是无所不能的超人,没有什么事情是父亲解决不了的.所以,如果有良好的亲子关系,孩子跟父亲的关系好,那么孩子就会有足够的安全感;如果亲子关系不好,孩子与父亲关系不好（即便是关系不好,但父亲在孩子眼里仍然是无所不能的存在）,那么,孩子就很难构建足够的安全感了.
每个家长都希望自己的孩子具备很多的良好的生活和学习习惯,但是孩子毕竟是孩子,他们的自控力是很弱的,对是非的辨别能力也很模糊,如果,家长和孩子一起学习生活,比孩子孤军作战要效果良好,比如,你想培养孩子爱读书的好习惯,每天家长抽出一小部分的时间,和孩子进行亲子阅读,在长时间的坚持下,孩子不仅掌握了知识,家长也能从中获得不少的育儿经验,并促进了亲子交流,孩子的良好习惯也逐渐养成.
参考文献
[1]对博物馆系列亲子活动中家长认知的调研.《科普研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2016年2期.罗德燕.
[2]浅谈《指南》背景下如何开展亲子活动.《亚太教育》.2015年15期.金敏利.
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亲子教育和农村引用文献:
[1] 亲子教育和农村本科论文怎么写 亲子教育和农村类本科论文怎么写2万字
[2] 亲子教育和农村毕业论文的格式范文 亲子教育和农村方面大学毕业论文范文2000字
[3] 亲子教育论文题目大全 亲子教育毕业论文题目如何定
