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第一篇论文摘要：中英建筑工程管理专业培养方案比较研究
专业方向和专业主干课程的比较表3中英建筑工程管理专业方向比较学校专业方向中国工程管理、国际工程管理、房地产经营与管理、工程造价、物业管理英国里丁大学建筑测量、建筑施工管理、工程管理与测量、工料测量英国索尔福德..
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第二篇摘要范文：适应顶岗实习的建筑工程管理专业(公路工程方向)教学体系改革探索
本文针对建筑工程管理(公路工程方向)专业教学体系,提出了从调研、专业教学标准、人才培养方案和课程体系、课程标准及课程资源、以顶岗实习为目的的技能培训、教学资源素材库、考核等方面进行优化研究,构建更符合顶岗实习的教学体系.
第三篇建筑工程管理专业论文摘要：高职高专建筑工程管理专业定位及专业建设基本要求
本文主要结合编制《高等职业教育建筑工程管理专业教学基本要求》的一些思路,探讨和分析建筑工程管理专业在专业核心技能、专业核心知识和基本实训等涉及专业建设方面的问题.
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第四篇建筑工程管理专业论文摘要模板：两年制建筑工程管理专业教学改革的探索
以两年制高职建筑工程管理专业技术人才培养为目标,进行知识能力结构分析,构建高职教育特色的课程体系.本文结合高职建筑工程管理专业特点,对其教学模式改革进行探讨,介绍具有自身特色的两年制高职建筑工程管理专业人才培养体系.
第五篇建筑工程管理专业论文摘要怎么写：高职院校实践教学改革研究——以山西建筑职业技术学院建筑工程管理专业为例
构建符合专业培养目标的实践教学体系是高等职业教育人才培养的需求,也是专业自身发展的需求.当前建筑工程管理专业实践教学现状令人担忧,如重理论轻技能,实践教学缺乏系统设计,教师实践教学能力不强,实践教学评价缺乏过程考查.构建与职业技能对接的实践教学目标体系、基于实践教学目标的实践教学课程体系、多方位的实践教学保障体系以及实践实践教学监控与考核评价体系,有助于促进建筑类实践教学改革的进程.
第六篇摘要范文：基于高职课程项目化模块化的建筑工程管理专业实践教学体系的构建
实践教学是高等职业技术教育人才培养不可缺少的重要环节,改革和完善实践教学是我国高等职业技术教育面临的重要问题之一.本文从实践教学体系的构成要素(目标体系、内容体系、管理体系、保障体系)分析入手,剖析了建筑工程管理专业实践教学的构建,重点介绍建筑工程管理专业推行的",项目化,模块化、稳步上升",实践教学运行模式.
第七篇建筑工程管理专业论文摘要范文：高职示范院校建筑工程技术与工程管理专业特色建设剖析
结合德国",行动过程导向",、",双元制",高职教学原则,剖析高职示范院校建筑工程技术与工程管理专业人才培养模式、课程体系和实训基地建设方面的特色,探索同处一个土建类教学团队内二个专业群建设过程中既能科学合理安排教学资源,又能体现各自教学特色的专业建设途径.
第八篇建筑工程管理专业论文摘要格式：YCBM学院工程管理专业教师能力提升工程研究
随着近几年来我国建筑行业的飞速发展,对工程管理专业人才有着迫切的需要.在建设过程中,急需建筑行业懂技术、会管理、熟法规的具有较高学历的工程管理专业应用型高级专门人才.而对于工程管理专业人才的培养来讲,高职专科院校的培养定位一般为技术技能型人才,而普通本科院校培养定位又多为复合型人才.在这样的背景下,如何提升现有高职院校的层次,培养出更多适应社会发展的工程管理专业应用型高级技术人才显得尤为重要.
YCBM学院顺应时代的发展,于2014年5月教育部同意该院成为应用型高职本科院校,于同年9月招收包括工程管理专业在内的5个高职本科专业.高职升本后,学院发展面临着新的起点,对专业教师能力的提升是责任也是使命.结合YCBM学院实际情况进行研究,探明升本后工程管理专业教师能力方面存在的不足,找准能力提升的方向和措施.本文从YCBM学院人才培养定位出发,结合工程管理专业教师能力现状,主要从能力提升的几个重点建设方面——教学能力、科研能力、工程实践指导能力等为出发点,进行探讨、分析专业教师能力提升的方法和途径,新形势的人才培养既是机遇、也是挑战.
针对这一问题,笔者通过采用问卷调查、企业调研的方式,以该院工程管理专业在校学生、毕业学生、专业教师以及用人企业为被访对象,总结分析工程管理专业教师目前的能力发展状况和存在问题,借鉴国内外培养应用型高级专门人才高校的成功经验,最后在分析的基础上研究结果,提出了工程管理专业教师能力提升工程的构思.
第九篇建筑工程管理专业论文摘要：基于岗位胜任力的高职建筑工程管理专业“2+1”人才培养模式研究
建筑业产业结构的不断创新对人才培养模式提出了新要求,针对行业发展及目前高职建筑工程管理专业人才培养存在的问题,提出应以学生岗位胜任力为核心,构建校行企三方共育的",2+1",人才培养模式,以实现提高学生核心竞争力的目的,有利于彰显专业优势与特色.
第十篇摘要范文：工程管理专业建筑施工类课程教学改革探讨
文章分析了建筑施工类课程在工程管理专业人才培养中的地位和任务,论述了建筑施工类课程的教学现状,并以中国矿业大学工程管理专业开设的建筑施工类课程为例,提出了建筑施工类课程教学改革的思路,并重点讨论了",六结合",的改革策略和具体改革措施.
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建筑工程管理专业引用文献:
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