中国医学论文提纲范本大全 中国医学论文框架怎样写有关写作资料

目录

1. 五、中国临床医学本科教育与全球医学教育最基本要求的一致性评价研究论文提纲
2. 四、教会大学与近代中国医学体制化论文提纲范文
3. 三、中国医学院校医德教育问题探析论文提纲格式范文模板
4. 二、近代中国的医学史研究论文提纲范文
5. 一、当代中国医学生人文素质教育研究论文提纲范文

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五、中国临床医学本科教育与全球医学教育最基本要求的一致性评价研究论文提纲

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一 前言

1-1 研究背景

1-2 研究目的与内容

二 对象与方法

2-1 资料来源及数据收集

2-2 研究方法

2-3 数据录入和分析

三 质量控制与技术路线

3-1 质量控制

3-2 技术路线

四 问卷编制及调查问卷资料代表性分析

4-1 效标效度

4-2 信度的测量

4-3 调查问卷资料代表性分析

五 结果与分析

5-1 临床医学生对GEMR概念及相关内容的认知分析

5-2 临床医学本科教学内容与GMER的一致性分析

5-2-1 临床医学本科教学内容与GMER的覆盖面

5-2-2 临床医学本科教学内容与GMER的吻合度分析

5-2-3 小结

5-3 临床医学本科教学与GMER吻合程度的影响因素分析

5-4 临床医学本科教学管理与GMER的吻合度分析

5-4-1 临床医学院的教学宗旨及培养目标与GMER的比较

5-4-2 临床技能考核方法的调查分析

5-4-3 临床医学教育管理部门对GMER认知情况分析

5-4-4 临床医学教学管理部门对GMER态度的分析

5-4-5 临床医学教学管理部门对GME领域重视程度分析

5-4-6 学校进行临床医学教学改革的阻力或困难的分析

5-5 中国临床医学教育相关政策与GMER的吻合程度分析

5-5-1 医学教育改革文件精神与GMER吻合程度分析

5-5-2 中国临床医师资格考试政策与GMER的对比分析

六 研究分析的评价结论

七 讨论与建议

7-1 对本研究所采用方法的讨论

7-2 对研究结果的讨论和建议

八 研究分析的小结

论文主要参考文献

文献综述

综述主要参考文献

附件 1

附件 2

附件 3

致谢

声明

四、教会大学与近代中国医学体制化论文提纲范文

中文摘要

ABSTRACT

引言

第一章 教会大学与近代中国医学教育体制化

1-1 开创中国高等医学教育先河

1-2 开启中国女子高等医学教育新纪元

1-3 奠定中国现代医学教育模式

1-4 推动中国高等医学教育早期现代化

第二章 教会大学与近代中国医学社团及期刊的创建

2-1 创建中华博医会

2-2 创办《博医会报》

2-3 创建中国生理学会

2-4 创办《中国生理学杂志》

第三章 教会大学毕业生与近代中国医学体制化

3-1 创办医学社团及刊物

3-2 组创医院及医学院

3-3 创立医学研究机构

3-4 建立卫生行政部门

结语

参考文献

攻读学位期间取得的研究成果

致谢

个人简况及*

三、中国医学院校医德教育问题探析论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 本文研究的意义、价值和创新点

1-2 国内外研究现状

第2章 医德教育理论概述

2-1 医德的内涵

2-1-1 医德的定义

2-1-2 医德的特征

2-2 医德教育的思想基础

2-2-1 中国传统医德教育的思想基础

2-2-2 西方医学医德教育的思想基础

2-3 医德教育的功能分析

2-3-1 医德教育的个体功能

2-3-2 医德教育的社会功能

第3章 中国医学院校医德教育内容、途径及成就

3-1 中国医学院校医德教育内容和途径

3-1-1 中国医学院校医德教育内容

3-1-2 中国医学院校医德教育途径

3-2 中国医学院校医德教育成就

3-2-1 逐步完善的医学院校医德教育体系

3-2-2 医德教育呈现社会化、终身化的发展趋势

第4章 中国医学院校医德教育存在的问题

4-1 中国医学院校医德教育内容及途径问题

4-1-1 医德教育内容单调，忽视人文素质培养

4-1-2 中国医学院校医德教育途径单一

4-2 中国医学院校医德教育师资建设问题

4-2-1 缺乏专门从事医德教育的师资力量

4-2-2 医德教育教师忽视教学手段多样化

4-3 中国医学院校医德教育体系化建设问题

4-3-1 医学院校医德教育体系不健全，协调性差

4-3-2 中国医学院校医德教育缺少开放性、连续性

第5章 解决中国医学院校医德教育问题的措施

5-1 丰富医德教育内容，拓展医德教育途径

5-1-1 结合人文素质培养，丰富医德教育内容

5-1-2 以人为本，拓展医德教育途径

5-2 增强医学院校医德教育师资力量

5-2-1 加强医学院校医德教育师资队伍建设

5-2-2 实现医德教育教师教学手段多样化

5-3 加强医学院校医德教育体系化建设

5-3-1 构建健全、协调的医德教育体系

5-3-2 促进医学院校医德教育开放性和连续性

结论

参考文献

致谢

二、近代中国的医学史研究论文提纲范文

摘要

Abstract

目录

0- 绪论

0-1 选题背景

0-2- 相关的文献综述

0-3 本文研究的内容与研究的方法

1-中国近代医学史论文资料

1-1 中国近代医学史论文的时间轴数量分析

1-2 近代中国的医学史研究类别

1-3 近代中国医学史的中医史研究与西医史研究的计量分析

1-4 近代中国医学史论文资料的研究

2- 中国近代医学史先驱及论著研究

2-1 中国近代医学史著作

2-2 中国近代医学史研究的先驱

2-3 近代医学史研究先驱的贡献

3-医学史研究之杂志报刊 -以医史杂志为重点

3-1 医学史杂志报刊概况

3-2 医史杂志

3-3 贡献与特色

4-医史团体

4-1 医学史研究机构的发展

4-2 中华医史学会

4-3 中华医史学会的贡献

结语

参考文献

攻读学位期间发表的论文

致谢

一、当代中国医学生人文素质教育研究论文提纲范文

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英文摘要

前言

一、当代中国医学生人文素质教育的内容与时代价值

（一） 人文素质教育的内涵

（二） 医学生人文素质教育的主要内容

（三） 医学生人文素质教育的时代价值

二、当代中国医学生人文素质教育的现状与调查

（一） 我国医学院校人文素质教育的现状

（二） 我国医学院校人文素质教育存在的问题

（三） 我国医学生人文素质现状调查

三、当代中国医学生人文素质教育的对策

（一） 更新理念，树立科学与人文素质协调发展的生态观

（二） 整合资源，丰富人文素质教育的内涵

（三） 构建平台，优化全景式人文素质教育手段

结语

注释

参考文献

致谢

医学生人文素质情况调查问卷

攻读学位期间发表学术论文

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中国医学引用文献:

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