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加强选题和开题报告管理 开题报告怎么答辩有关写作资料

主题:加强选题和开题报告管理 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2023-12-25

加强选题和开题报告管理论文范文

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  1. 1 要高度重视研究生论文的选题与开题
  2. 2 如何做好研究生论文选题

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 , , , , , 伴随着我国高等教育的发展,新疆医科大学第一附属医院作为全国首批招收研究生的高校附属医院之一,研究生教育工作也取得了长足进步.目前,全院已拥有博士生导师35名,硕士生导师142名,在读研究生715名,其中博士生32名,硕士生683名(含在职申请硕士生及高校教师硕士生155名).研究生群体在医院的医、教、研等各方面都起到重要作用.我院研究生教育重在培养质量,既关注研究生科学素养的培养,又强调其科研实践能力,着力造就综合素质高、动手能力强、富于创新意识的复合型人才.以此为目的,在整个研究生教育过程中,我们积极探索研究生管理工作的特点,努力创新工作思路,积极营造有利于研究生成长的良好环境和氛围,以管促教,教管结合,努力为培养合格的研究生当好,守门神,.毕业论文是研究生培养质量的一个重要标志,为此,我们在研究生教育管理过程中严把毕业论文这一关,从论文选题、开题等各个环节加强规范化管理,充分发挥管理部门自身的优势,积极做好引导工作,取得了积极的效果.


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1 要高度重视研究生论文的选题与开题

选题是研究生学位论文工作的起始,是研究生培养阶段的重要标志,它为研究生的后续培养确定行动指南,也是指导教师对研究生进行科研训练的重要一环.论文选题是否得当对研究生培养质量将产生至关重要的影响〔&rsquo,〕.一般地,围绕研究论文所进行的研究工作是研究生科研生涯的处女作,开篇是否良好对其后续发展影响很大,甚至会左右其未来发展的方向.有人说研究生论文选题是其步人科学研究殿堂的敲门砖,这话不无道理.鉴于论文选题对研究生培养的极端重要性,以科学、严谨、务实的态度做好研究生论文选题工作是十分必要的[2j.一个好的论文选题常常需要多方面的讨论,需要经过一段时间地推敲,决定一个选题也要受到多方面因素的影响,做好研究生论文选题工作绝非导师和学生两个人的责任.学校各级领导,各有关职能部门都应该高度重视论文选题工作,并把论文选题工作作为一项重要的阶段性工作重点抓好,只有群策群力,集集体智慧之大成,才能确保论文选题的质量,进而也就为研究生后续的培养奠定了良好基础.有了好的论文选题,在开题之前还应十分重视研究生的开题报告.开题报告是必须要作,且要在一定的范围内进行,并尽可能使更多的人了解.开题报告不能流于形式,更不能视为可有可无.作开题报告具有几个方面的意义:一是有助于研究生理清研究思路,明确研究方向,把握研究重点,熟悉研究方法,这无疑对帮助研究生完成研究选题是十分有益的川.二是可以使更多的人关注研究生的科研工作,并为此提供更多的方便和支持.通过开题报告质疑和答辩,可以在很大程度上避免研究工作走弯路.选题与开题是研究生转段培养的标志,作为导师要将其视为研究生独立科研能力培养的必要措施,作为学院应视之为保证研究生学位论文质量的必要程序.研究生本人也应通过主观努力在选题和开题报告培养过程中获益.

2 如何做好研究生论文选题

论文选题实际上是一个发现问题、提出问题的过程,是研究生进行科研实践的第一步.正如爱因斯坦所说:,提出一个问题往往比解决一个问题更重要,.研究生论文选题应遵循以下几项原则:(l)创新性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果,有待进一步的探讨,或是在学术界有分歧争议,需要进一步深人研究.这样的选题往往能够体现前沿、热点、与综合交叉的特点,具有新意,能够引人人胜.(2)实用性:所选题目具有良好的应用前景,具有一定的应用价值.(3)可行性:研究生论文都是要在规定的时间内完成的,所以其难度和所需工作量要适度,同时还要考虑其完成既定研究内容所需要的实验条件与配套设施.研究生的论文选题应尽可能地结合老师已有的科研项目来选,这样的选题常常是在导师的研究方向内,这有利于学生和导师的交流,也有助于发挥本专业的优势.论文的选题工作应尽量提前完成.硕士学位论文选题最好在研究生人学后第三学期的最后3周内完成,博士学位论文的选题最好在第二学期最后3周完成,最晚不迟于第三学期的第2周.凡是预则立,不预则废,争取主动必然会有好的结果.为预防不测,必要时还可以设立相应的备选题目,以备急用.论文选题之前要做大量的资料准备,要大量查阅文献,阅读资料,力求对相关领域的研究动态有一个比较清晰的了解,一般需要查阅的国内外文献数量约200一500篇.论文选题可在导师指导下鼓励研究生独立进行,导师可以协助,但最好不要包办.一般来说,每个导师都有自己的研究方向,并具有一定的研究积累,掌握一定的科研资源,熟悉相关领域的研究进展.因此导师可以在自己所从事的研究领域引导学生站在科学前沿进行思考,充分发挥学生的创造性,并最终通过学生的努力完成选题.需要注意的是,由于研究生个体能力的差异,在选题中导师的引导是很重要的.要学生有选题的自主权,但不是撒手不管、放任自由.恰恰相反,导师要留给学生更多选题的余地,就要给学生更大的思维空间,这就需要导师与学生之间的交流与配合.作为一位好的导师决非是背着学生,过河,,而是要提供给学生一种,过河,的思路与本领,这样无论再遇到多少条河学生都能自如以对.导师可以根据学生的特点,推荐大的研究课题方向,要求研究生查阅有关文献,创造尽可能多的获取文献、信息资料的来源和条件(如图书馆各种检索途径、医院电子图书阅览室、国内、外专业交流资料等),让研究生陈述他对课题的设想,彼此充分深人地进行探讨,求得师生的共识以求达到,1+1>,2,的效果.

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加强选题和开题报告管理引用文献:

[1] 加强选题和开题报告管理 开题报告怎么答辩
[2] 2021硕士论文选题和开题报告 如何写开题报告
[3] 计算机毕业论文选题原则 开题报告文献综述模板
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