简介:该文是美术类毕业论文怎么写和高职有关论文写作技巧范文.
摘 要：随着时代的发展,人们的教育理念也发生极大的变化,教育体制也在不断改革,高职教育作为职业教育的重要组成部分,高职教育重视学生专业技术能力的培养,重视对学生实践能力的提高.美术作为高职教育的一部分,高职教育中应该重视对学生美术实践能力的培养.本文分析了高职教育中美术教育实践能力中存在的问题,并提出合理化的解决方法.
关键词：高职;美术教育;实践能力
引言：美术作为艺术的一种,它能陶冶学生的情操,开阔学生的视野,能让学生发现美存在的意义.一次,在高职美术教育的过程中,要重视对学生实践能力的培养,开阔学生的视野,让学生感受到生活中美术存在的意义.高职教育要结合社会的需求,创造适合学生实践能力培养的环境,高职美术教育要重视学生美术教育实践的重要性,探讨相关的策略措施,为高职美术教育人才的培养奠定坚实的基础.
一 高職美术教育增强学生实践能力的意义
1.有助于学生审美的提高
美术作为艺术的一种,具有较强的实践性,美术是需要学生亲自体验才能把握住美术的精髓之处,因此,学生想要学好美术最重要的就是参加实践活动,在实践活动中观察生活中美好,提高自己的审美能力.比如：学生想要进行创作某种类型的画时,应该到相应的地方去现场观察一下,然后亲自动手进行创作.这样学生能获得比课堂老师传授的知识还要深刻的内容,更加能领会画作的内涵,还能让学生进行创新,在实践的过程中,学生能更加感悟生活中的美,有助于学生审美的提高.
2.提升学生的创新意识
时展需要我们具有创新意识,艺术创作也要求学生要具有创新意识,美术创作归根结底还是个人创新的过程.艺术教育术语开发智慧的复杂系统工程.美术教育应该要培养学生的创新精神和创新能力,学生在进行美术创作时要注意培养学生独立思考的能力.艺术来自于生活,学生要在生活的基础上进行艺术创新,才能创作出优秀的美术作品.学生也要学会在现有的作品的基础上进行进一步的创新,再具体实践的基础上进行升华,通过具体的实践活动寻找创作的灵感,老师也要对学生进行创新教育,让学生拥有创新意识.
3.强化学生的就业能力
当前,学生毕业后就业成为社会重要的问题,高职院校也把学生的就业问题作为学会说呢过培养的重点,学生就业压力不断增大,高职教育的目的在于培养学生的技术技能,因此,高职美术教育不仅仅在于让学生学会绘画的能力,更要在绘画的基础上提高学生的社会适应能力.学校培养学生的社会适应能力,也是在培养学生的就业能力.高职教育社会适应能力的培养对学生就业能力的培养具有重要意义.
二 高职美术教育增强学生实践能力的措施
1.强化美术教学方式创新
传统的教学模式中,老师往往通过传授美术知识和绘画的技巧等,教学模式过于枯燥,往往学习是为了应付考试,所以,学生也失去了对美术学习的兴趣.因此,学校和老师必须要对传统的教学进行创新,对课堂的教学模式进行创新,让单一乏味的课堂变得更加活跃,学生对美术产生浓厚的兴趣,才能积极主动的就进行美术学习,才能积极参加实践活动.学生也要在原有的作品基础上进行创作,老师可以将是世界知名的画作展示在学生面前,让学生观察思考对已有的作品进行在思考.可以从不同的角度对已有的作品进行在创作,展现不同的风格,老师也要积极的去引导学生进行创作.
2.联系生活,促进学生实践能力的提升
艺术来源于生活,当然,创作者也要在具有丰富的想象力,创作者要在生活的基础上加上自己的想象力才能创作出优秀的作品.因此,高职教师要注重培养学生的实践能力,注重艺术联系生活,将生活中的场景、画面还有生活的感悟融入到艺术的创作过程中,让创作出来的作品充满艺术气息.
3.树立现代教学理念,加大课程改革力度
随着时代的发展,教育体制的不断改革,传统的教学模式已经不再适应新时代教育的发展.要想适应社会的发展,老师就要树立新的教学理念,对原有的模式进行创新,教师还可以删除一些与美术学习无关的内容,让更多的时间与精力投入到学生实践能力上,将学生学习的知识与实践活动联系起来,提高学生课堂学习的效率.老师还可以在课余时间尽可能的为学生安排实践活动,如举办黑板报、绘画竞赛活动等,让学生在实践活动中尽可能的发挥自己的潜力,促进学生美术专业水平的提升.
4.加强教学条件与师资队伍的建设
优秀的教师团队、良好的教学设施是学生能健康快乐学习的基础,高职院校想要提高学生的学习能力,就必然要加强师资队伍的建设,在师资建设方面,教师们不仅要有较高的专业知识,还要具备一定的科研能力和实践能力,拥有现代的教学理念才能为学生创造出更好的学习环境.在教学设施方面,更新旧的设备,安排专门的人进行管理,安排学生的专业课程时,也要合理、科学,跟学学生的实际情况和实际情况进行教学.
三 结束语
培养学生的实践能力是高职美术教育的关键,实践能力也是美术教学过程中的重要组成部分.现代美术教育不仅仅满足于获取美术专业的绘画技巧专业知识等,更在于要培养学生的实践能力.现在高职美术教育中缺乏教育实践能力的培养,课堂教学方式过于枯燥无味,课堂氛围过于压抑,学生没有学习的积极性,因此,教师要将美术学习与生活实践联系起来,对原有的课堂教学进行创新,改良教师授课的教学模式,在几爱哦学活动中不断探索,激发学生学习的兴趣,提高学生上课的积极性,达到理想的课堂教学效果,让高职教育培养出更多优秀的美术专业人才,保证学生能全面健康地成长！
参考文献
[1]袁泉.高职美术教育中学生实践能力培养策略探讨.美术教育研究,2014（24）.
[2]凤.论高职美术教育中学生实践能力的培养.课程教育研究：新教师教学,2016（5）.
[3]肖超颖.高职美术教育中学生实践能力的培养.文艺生活.文艺理论,2015（8）.
作者简介：
徐小明,（1964.11—）,性别：男,籍贯：江苏如东,最高学历：本科,职称：中学高级教师,研究方向：美术.
总结：括而言之，此文是一篇关于美术方面的大学硕士和本科毕业论文以及高职相关美术论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
高职引用文献:
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