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家长学生论文范文

家长工作是班主任工作的一个重要组成部分,是学校教育工作的空间延伸,一个优秀的班主任是十分重视家长工作的.由于教师与家长文化水平、行为习惯、个人性格、自身修养等有很大差异,所以家长工作有一定的复杂性.因此在做家长工作时一定要注意方法、把握尺度,使教育工作得到家长的理解和支持,从而使班级管理工作事半功倍.如何做好家长工作呢?笔者认为应从以下方面人手.

一、给予家长充分的尊重

尊重家长是做好家长工作的前提.只有尊重别人,才能得到别人的尊重.作为家长,不管他的学识、地位如何,首先他在自己的孩子心目中,是一家之主,是精神的主要支柱,是可以遮风挡雨、得到温暖的依靠.因此对家长,尤其是在学生面前,必须给予他们充分的尊重,积极维护他在孩子心中的崇高地位,不要破坏他们在孩子们心目中的伟大形象.

二、把学生所犯的错误与家长区别开来

很多班主任往往把学生所犯的错误与家长连在一起.当学生犯错误后,火冒三丈,在做家长工作时,把气撒在家长身上,好像做错的是家长一样,当面训斥.很多家长因子女原因,不敢与班主任顶撞,其实对老师这种态度是很有看法的.因此与家长沟通时要注意把学生和家长区别开来.家长是我们共同做好教育管理工作的伙伴,把小孩子的错误归在家长身上,只会让他们难堪,有些甚至今后不敢再来学校,与班主任合作的态度也会转变,这对教育管理工作很不利.对自己子女的错误,家长心里更不好受,作为家长,没有谁希望自己的子女犯错误,所谓“恨铁不成钢”.与家长沟通时,应简要把情况告诉他们,分析学生犯这种错误的原因,应如何进行补救,如何进行预防等.

三、要实事求是地评价学生

常言道：“鹦鹉觉得自己的小孩是最漂亮的.”在父母眼里,自己的孩子是最天真可爱的,尽管学生犯了在教师看来是不可饶恕的错误,但在家长眼里,他还是孩子,作为家长,或多或少都会维护自己的孩子.作为班主任,在评价学生时一定要实事求是,切勿以点盖面,把学生说得一无是处,这样会让家长觉得是你对他的子女有偏见,不利于工作.每个家长都喜欢听到老师对自己的孩子进行表扬.在家长面前,要多讲学生的闪光点,讲学生有了哪些进步,分析他具有的潜力,然后实事求是地指出他目前存在的主要问题,问题的危害性,并与家长协商如何采取具体措施,帮学生改正错误,促进学生不断进步,这样家长会更乐于接受.

四、注意语言艺术

语言艺术性体现一个人的修养,是教师的基本要求.作为班主任,与家长沟通时,更要讲究语言的艺术性.在与家长的交流中,谈到学生的缺点时,要先扬后抑,即先肯定孩子的优点,然后指出不足,这样家长就易于接受.其次,要避实就虚,即不要一开始就切人正题,特别是知道学生犯了错误后,家长一定非常紧张、生气、有失败感,这时不宜开门见山,若马上告知其学生所犯的错误,无疑是火上浇油.应先谈一些其他的话题,如学生的成绩等,待家长心情趋于平静的时候再自然引出主题.这样家长就会减少心理顾虑,然后以平静的心态,共同分析原因,积极寻求解决的办法.谈话时要淡化孩子的错误,坚信他们的可塑性.在家长面前要对孩子的未来充满信心,这样家长会认为班主任是负责的,对他们孩子是没有偏见的,他们会更加配合班主任做好教育管理工作.

五、与家长保持经常性的联系

与家长进行经常性联系对班主任来说是很有必要的,与家长进行联系是班主任的工作之一,目前联系的方式主要有电话、家访或请家长到学校.与家长经常性联系,可以互相通报情况,及时处理学生出现的问题,对一些可能出现的问题可以达到预防作用.同时可以密切学校与教师之间的关系,从而取得家长的配合.很多班主任没有做到这一点,平时不主动联系家长,往往是等到学生出现问题时,才与家长联系,这样的论文范文实质是为了处理问题而联系,不利于对问题的预防性.班主任在工作中,要与家长保持经常性联系,联系时既可反映学生在校期间的表现情况,通报学生取得的成绩,存在的问题,也可介绍班里、学校里的情况,指出现阶段小孩将容易犯什么样的错误等.这样,家长会觉得你一直都关心着他们的子女,因而从心里感激你,更主动地配合你的工作,会及时把学生在家里的表现告诉班主任,从而更好地做好班级管理工作.