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黄家申
（广东省电子信息技工学校,广东广州510450）
摘 要： 技工院校是我国职业教育的重要组成部分,长期以来为我国经济和社会发展培养了大量的技能人才,但在软件人才培养方面还不完善.在对目前国内技工院校计算机专业分析的基础上,从学生、学校和社会需求等方面对技工院校软件工程专业的建设进行了必要性的研究和思考,提出了相关的教学理念及专业建设的措施,为技工院校软件工程专业的建设提供一定的借鉴和参考.
华东信息工程技工学校:哈尔滨铁建工程技工学校（新闻联播）
关键词：软件工程技工院校计算机建设就业
中图分类号：G713 文献标识码：A 文章编号：1003-9082 （2016） 05-0115-02
随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展,软件工程专业成为一个新的热门专业.软件工程在现代社会中的应用十分广泛,它几乎涵盖了我们生活的方方面面.在我们身边,无时无刻不接触到软件工程,软件工程也是无处不在.我们的操作系统、手机游戏、各种应用软件、论文范文、微信、网络游戏等等,都散发着软件工程的气息,这些都是软件工程在我们们生活中的应用.软件工程的优点有很多,它可以适应经济快速发展的要求,促进经济发展,同时还不断提升人们的生活水平,提高人们的幸福指数.
一、软件工程专业的介绍及发展现状
软件工程是目前就业非常热门的专业,市场的需求量很大,但是软件工程又是一门比较难学的综合性学科,因为它不仅包括计算机的相关知识,而且还涉及到数学、统计学、英语,甚至文科类的经营管理学等等,内容非常丰富.
软件产业的发展水平,决定了一个国家的信息产业发展水平及其在国际市场上的综合竞争力.目前,我国软件人才短缺已经成为制约我国软件产业快速发展的一个瓶颈.在中国,国内市场对软件人才的需求每年高达70 万人,而高校计算机毕业生中的软件工程人才还很缺乏,尤其是高素质的软件工程人才极度短缺.尽快培养起适合信息产业所需要的软件工程人才,已经成为信息化工作中的重中之重.
目前, 开设软件工程专业的学校大部分是本科院校和一些重点高职院校,而在技工教育领域,开设该专业的学校寥寥无几.以广东省的技工院校为例,如表1 所示,可以发现广东省大部分技工院校都没有开设软件工程专业.
二、在技工院校开设软件工程专业的必要性分析
1.完善计算机专业,促进技工院校计算机水平的发展
从技工院校目前专业设置情况来看,大部分技工院校都有开设计算机的相关专业,但主要集中在网络应用和维修这一块,而这一块又主要偏向硬件方面,所以导致技工院校毕业生的软件水平比较弱,从而在就业的时候受到诸多限制.而开设软件工程专业可以弥补这些不足,使学生的就业面更广.另外也能促进技工院校计算机水平的发展,使技工院校的计算机专业更加完善.
2.改善招生现状,开辟新的就业方向
近些年来,技工院校的计算机专业招生并不多,究其缘由,一是技工院校计算机专业的招生环境与高职院校相比处于劣势,二是很多对软件编程感兴趣的学生流向了高职院校的软件工程专业,三是计算机专业的毕业生出来后只能从事一些简单的网络维护和管理工作,而很多软件开发和维护测试岗位都不能胜任.在技工院校开设软件工程专业,不但可以拓展招生方向,让很多喜欢软件编程的学生报读技工院校,而且在就业方面,毕业生不但可以从事简单的网络管理维护工作,而且也可以从事软件开发方面的工作,实现了多渠道就业的形势.
3.研究培养专业的软件开发人员,缓解软件开发人才需求
根据深圳市软件行业协会日前公布的一项调查显示,目前深圳软件从业人员约12 万人,是全国软件人才最主要的聚集地之一,但深圳软件产业发展迅猛,人才缺口每年仍保持在5 万人以上.一些用人单位还定期在门户网站发布软件人才招聘说明会的信息,并且在一些大型的人才交流大会上专门将展位设在入口的地方,以方便更多的人才前来咨询、应聘.各地对软件人才需求看涨,软件工程师的薪金也“水涨船高”.根据中华英才网人才研究中心提供的薪酬数据显示,具有代表性的北京、上海、广州、深圳四地,高级软件开发工程师的年薪一般在12 万元左右,高收入者能达到17万元—20 万元.所以,在技工院校开设软件工程专业有利于培养动手能力强的软件开发人才,能使学校、学生和用人单位达到三赢.
三、技工院校软件工程专业建设的建议
1.课程体系的建设
软件工程专业是在计算机科学与技术、数学、管理学等学科的基础上发展起来的,因此课程体系的建设不仅需要计算机的相关理论知识,同时也需要把数学、管理学的知识包括进来.课程设置应始终以软件开发的整个流程为主干线,培养学生的编程思想、项目管理和软件开发的团队合作精神.技工院校在课程体系建设上应该避免照搬本科和高职院校的培养方案,而应该根据技工院校自身的特点整合与其它相关课程之间的关系,合理衔接,避免重复.另外,课程设置要突出市场的需求,建立以能力培养为主线,分层次,多模块的课程教学体系,通过增加案例教学、实践教学和企业需要的专业技术课程,从而最大限度的发挥课程体系的作用.
2.师资队伍的建设
没有好的师资队伍很难培养出优秀的软件工程人才,技工院校在软件工程专业方面的师资相对于高校来讲还很薄弱,因此如何培养和引进一支专业的特别是具有实际软件开发经验的教师队伍是技工院校软件工程专业能否长期发展的关键.
技工院校可以以教师下厂实习为出发点,通过校企合作的方式与当地的软件企业构建实习平台,让教师参与企业的实际项目开发和管理工作,以提高教师的软件开发和软件工程的管理水平,也可以有计划地安排部分骨干教师去参加一些高水平的考证培训,比如参加微软、SUN 认证等,有效提高教师的理论水平和实践能力.
技工院校软件工程专业的师资在原有教师的基础上, 还可以通过聘请知名软件企业或科研机构的专家来校担任*教师, 这些专家有丰富的实践经验, 所以他们的加入能有效提高技工院校软件工程专业师资的整体水平.
3.校企合作建设
软件产业的迅速发展要求软件工程专业的教学必须紧跟新技术和企业需求的发展,为使软件工程专业的毕业生能适应社会和市场的需求,技工院校的软件工程专业应该加强与企业的合作,比如学校可以与软件企业共同建立专业实验室让学生尽早接触行业的新技术,培养学生的软件开发的创新能力,另外也可以委托一些知名的培训公司对学生进行专业的培训和实施实训项目,或者与知名企业共同建设实训基地,使学生得到有效的操作训练,提高学生的软件开发水平,进一步完善软件工程专业的建设.
4.培养对象与培养目标的建设
技工院校的培养层次主要包括中技和高技,部分技师学院可以培养大专或预备技师,由于软件工程专业是一门综合性的学科,所以要求学习该专业的学生必须要有扎实的基础知识和较强的逻辑思维能力,这就决定了技工院校软件工程专业的培养层次必须是高技以上.另外,技工院校应该结合自身的特点,制定出详细的计划,包括培养对象、培养目标、课程设置、可考证书、就业方向、就业职位等,如表2 所示.
四、结束语
随着我国科学技术水平的不断发展和软件规模的不断扩大, 软件人才的需求量越来越大,目前我国的软件人才主要靠本科院校和部分高职院校培养,技工院校在培养软件人才这一块还比较薄弱.如何探索出一条切实可行的专业建设和人才培养之路是值得研究的问题,技工院校应该结合自身的特点,转变观念,多方探索才能培养出适应信息社会快速发展和市场需求的高素质实用型和创新型软件人才.
总结：本文是一篇关于软件工程技工论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
华东信息工程技工学校引用文献:
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