简介:关于人物关系网方面的论文题目、论文提纲、人物关系网论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁.所以鉴赏小说归根结底就是欣赏“角”,尤其是“主角”,进而把握作品的主题.
人物关系图:081105头号网.青春舞台新闻发布会-花絮[10].韩庚解说剧中人物关系Part1
要欣赏“角”,首先要去“认人”.俗话说,看人先看相.我们可以通过人物的肖像描写,先了解人物年龄的大小、相貌的美丑；再观察人物的衣着服饰,探出其身份地位；还能从音容笑貌中窥见其基本性情.“三看”之后会对人物有基本印象.如《孔乙己》中的“孔乙己”,观其貌,额上常带伤痕,可见其境遇不堪；察其衣,一件又破又旧又脏的长衫,可见其贫困潦倒；再观他听到别人嘲笑他“半个秀才也没中”时死灰般的脸,还有坐着蒲团用手“走”着进咸亨酒店的惨状,可见其深受封建科举制度的摧残.看相后,一个深受科举制度毒害,命运悲惨的下层知识分子形象就栩栩如生地展现在我们眼前了.生活中人们要对自己的相貌负责,小说中人物的相貌也会对读者负责,充分显现其个性特征,以待读者去认识.
有了初步印象,要进一步认识人物,就该去看看人物的所作所为.常言道,好人做好事,坏人做坏事.从作品中理出主人公所做的主要事件,就能明确人物的善恶、好坏等本质特征.如《祝福》中的祥林嫂,她逃出婆家,撞破额头,捐条门槛这些举动,看似与命运抗争,实质一为守节,二为赎罪,可见她深受封建礼教的束缚和封建迷信思想的毒害,她“抗争”得越激烈,命运就越把她逼进欲死不能,欲生难容的死胡同.这让我们不由得为这个可悲又可怜的下层劳动妇女掬一抔同情的泪水.再看《林教头风雪山神庙》,可以找到林冲救助李小二、买刀寻仇人、怒杀三仇敌的举措,进而认识到林冲是一个侠肝义胆、英勇无敌的英雄好汉.而陆虞侯一再帮助高太尉谋害林冲,从京中献计到沧州密谋,再到火烧草料场,从中可以揪出一个助纣为虐、背信弃义、阴险歹毒的奸邪小人.善与恶,真与假,美与丑,就藏在这每一件事中,不可轻忽了它们对人物的表现作用.
当然,要具体全面地把握人物形象,还要认真细致地研究人物的细节描写.神态变化,言谈举止,内心活动会从各个角度全方位地显露人物丰富的个性.如《套中人》中的别里科夫,眼里只看到政府告示和报纸文章,口里整天念叨“千万别闹出什么乱子”“这不成体统”；出门支起车篷,进屋躲进被子；白天哆哆嗦嗦,夜晚战战兢兢；只有在“昏了头”时才“决定结婚”,摔下楼梯后害怕闹出乱子而吓死了等从这些语言、动作、神态、心理描写中,我们能领悟到,在沙皇高压统治下,别里科夫既是可憎的“卫道士”,同时也是可悲的“牺牲品”,他的个性具有双重性.再看《边城》中的翠翠,想着邂逅傩送的端午节,询问傩送所在的青浪滩,站在花轿边看新娘子,请祖父吹《娘送女》的曲子等细节之处把一个清纯羞涩、情窦初开的少女推送到读者的面前.分析人物细节,若能透过现象看出本质,就能于细微之处窥见不凡.
上述方法其实是人物形象分析时常用且行之有效的方法,它是其它方法的基础,所以需认真领会并付诸实践,以达到熟能生巧的地步.在这里笔者更想推荐另一种分析人物形象的方法,即构建小说中的人物关系网,深入透析人物形象及作品主旨.
构建出一个以主人公为中心的人物关系网,可以让我们很容易发现主人公与其他人物间相互的交往及关系,进而明确主人公的身份地位,发掘世态人情.如《孔乙己》中,“我”这个沦落在底层的小伙计面对孔乙己的“指教”,心想“讨饭一样的人也配来考我么”,可见孔乙己身份卑微,地位低下.“掌柜的”时常“惦记”孔乙己“还欠十九文钱”,可知当时人与人之间论文范文的金钱关系；店里的人只有在孔乙己到店才可以“笑几声”,可知孔乙己是大家的“笑料”,他们揭他额头的伤疤,揭他心头的痛处,甚至揭他的残废来取乐,让我们看到了一个冷酷无情、麻木不仁的病态社会.而更令人发指的是,同为读书人的丁举人在孔乙己写了伏辩之后,还让人打了大半夜,直至打折了他的腿,这也就不难理解孔乙己之流为何会“考了一辈子”,只缘于考中了就可以横行霸道,为所欲为；未考中则沦落于备受摧残的最底层：科举制度对下层知识分子的戕害何其狠毒、可怕.这样的关系网一铺开,它就是当时黑暗现实的缩影,以小见大,整个社会的世态人情全明明白白地揭示出来了.
构建一个关系网还可以借主人公对其他人物的所作所为彰显主人公的个性.如《葫芦僧判断葫芦案》,我们可以构建一个以贾雨村为中心的人物关系网.首先是贾雨村与甄士隐,甄士隐曾救助过贾雨村,于他还有举荐之恩,可面对甄士隐之女英莲,贾雨村罔顾甄士隐的托付,只道“且不要议论他人”,任由薛蟠霸占英莲,可见他的忘恩负义；对冯渊是草草断了一些烧埋银子,对薛蟠是任由他逍遥法外,足见贾雨村的徇私枉法,草菅人命；对“门子”是先拉拢,再利用,最后是远远地充发了,“门子”已属刁滑,可在贾雨村面前依旧是小巫见大巫,更显示了贾雨村的老奸巨猾,阴险毒辣；断案之后急忙修书二封给贾、王二家,邀功献媚,可见其趋炎附势之丑恶嘴脸.而就是这样一个徇私枉法、草菅人命、趋炎附势、忘恩负义、老奸巨猾之官执掌着应天府,当然这样的官绝不止贾雨村一个,否则为何薛冯一案久久难决?一个个性鲜明的人物形象,一个官官相护、鱼肉百姓的黑暗社会都从这张人物关系网中凸显出来了.
小说中造成主人公命运的因素往往很复杂,尤其是一些悲剧故事,我们常常觉得自己已经找到了毁灭美好生命的“黑手”,可又觉得那些因素似是而非,若能构建一个人物关系网,就能让我们揪出那“有形的黑手”与“无形的毒手”.如《祝福》,我们可以构建一个以祥林嫂为中心的人物关系网.首先是祥林,他的死首先把祥林嫂赶进了寡妇的死胡同,让她背上了“克夫”的罪名和晦气；其次是婆婆与小叔,强卖她到贺家,让她背上了“失节”的罪名；再是贺老六与阿毛,让她再度背上“克夫”之罪,还有“克子之嫌”,更带来无边的绝望与刻骨的痛苦；还有收屋的大伯子,置祥林嫂于绝境而不顾.此外还有柳妈,这个吃斋念佛的女人,对祥林嫂是揭伤疤,定罪名,最后为她“指点迷津”,让祥林嫂在惊惧之中认罪捐门槛,把她往死路上推进了一大步；鲁四老爷与太太对祥林嫂是从利用到嫌弃最后到厌弃,让祥林嫂无以为生；而鲁镇的人们从虚假的怜悯到嘲笑,最后到冷漠（祥林嫂破的空碗为证）,最终让祥林嫂悲惨地死在“祝福”之夜.这些人都有意或无意地“伸出”了把祥林嫂往绝境死地赶的“黑手”,可又似乎都没有存心要置祥林嫂于死地,按照这些人的类型,深入挖掘,我们会发现这些人物背后还藏着把祥林嫂赶进死路的无形却更可怕的毒手,那就是戕害中国下层劳动妇女的封建政权（贞节观）、夫权、族权、神权,还有那个冷酷无情、麻木不仁的病态社会.从人物关系网中一探再挖,我们会有更意外的收获.
构建人物关系网,可以以点带面,以一个社会的缩影来反映整个社会的现实,进而领悟小说的主旨.如《林教头风雪山神庙》,以林冲为中心,高太尉陷害先夺其位,高衙内设计欲夺其妻,他们与陆虞侯、管营、差拨等上下勾结欲夺其命,终于让林冲忍无可忍,奋起反抗.这个关系网从京城一路铺开到沧州,覆盖了整个社会,揭示了当时的社会现实——官逼民反,不得不反.而这正是《水浒传》全书的主旨.
小说塑造人物形象、反映社会现实的艺术手法丰富多彩,那么分析人物、领悟主旨的角度与方法也多种多样,这里只是管中窥豹,有待于我们不断探索与研究.
总结：本论文主要论述了人物关系网论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
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