简介:适合不知如何写电子商务专业方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于电子商务专业论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
高等学校"专业综合改革试点"项目
任 务 书
学 校 名 称 华南师范大学增城学院
专 业 名 称 电子商务
建 设 内 容 以创新创业能力培养为中心的
电子商务专业综合改革试点
负 责 人 袁 泽 沛
联 系 方 式 15011795858
广东省教育厅 制
二O一二年六月
填 写 说 明
2.表中空格不够时,可另附页,但页码要清楚.
3.封面及简表中的"建设内容"填写 "B", 表示与"优秀工程师,医生,法律人才,农林人才"等相关专业.
4.任务书限用A4纸装订. 一,简表
专业名称 电子商务 建设内容 以创新创业为中心的专业综合改革试点 所在院系 华南师范大学增城学院经济系 修业年限 4年 学位授予门类 管理学 本专业设置时间 2004年 本专业累计毕业生数 849 首届毕业生时间 2017年 本专业现有在校生数 732 学校近3年累计向本专业投入的建设经费(万元) 900 项目负责人基本情况 姓 名 袁泽沛 性 别 男 出生年月 1949年11月 学 位 博士 学 历 研究生 所学专业 管理科学与工程 毕业院校 西安交大 职 称 教授 职 务 电子商务专业学负责人 学校通讯地址 广州市萝岗区九龙镇华南师范大学增城学院经济系 电 话 办公:(020)32971191 手机:15011795858 电子信箱 274912227@论文范文. 邮政编码 511363 主要教学成果 1,2007教育部国家级精品课程,管理学,排名第二;
2,2005"多媒体会计模拟实验室教学系统"广州市科技进步二等奖,排名第五;
3,2005湖北省第四届社会科学优秀成果三等奖,"产业退出障碍及后进企业实现技术跨越的机会窗口"排名第一;
4,2005武汉市第九次社会科学优秀成果三等奖,"国有资本重组与"国退民进"战略研究",排名第一;
5,2005武汉大学优秀研究生教师;
6,2003—2005年,主持武汉大学网络学院精品课程重点建设项目,"《管理学》的网络教学课程体系建设"
7,2000—2003年,主持国家测绘局科研项目,"IT企业管理课程教学内容及体系研究";
8,2000武汉测绘科技大学优秀教学成果三等奖,"市场营销学公选课建设",排名第一;
9,1999武汉测绘科技大学,优秀"培养青年教师工作指导教师"奖. 二,主要参与人员
姓名 学位 技术职称 承担工作 张长生 研究生 教授 经济系主任,广东经济学会副会长,负责人才培养模式创新与改革,指导专业体系建设,承担本项目的教学团队组建与管理,科研平台建设指导. 黄求根 研究生 教授 精通电子商务系统建设,负责网站平台规划,开发组织,实施及指导工作. 刘根正 在读博士 副研究员(副院长) 负责学院教学质量工程建设规划与实施,承担项目监控,协调与资源调配. 张忠福 硕士 副教授(院长助理兼教学处处长) 具备丰富的教学管理,教学改革,质量评测经验,负责本项目建设的全程指导,承担教学方法,教学改革实施. 王宗魁 硕士 副教授 学院督导,教学质量检查与监控,教研室工作指导,项目实施监控. 周维柏 硕士 高校实验师 负责本项目实验室建设,承担实验(实践)规划,设计与实施工作. 张向阳 在读博士 校聘副教授 担任电子商务教研室主任,负责电子商务专业人才培养体系建设,教学平台建设,承担专业综合改革项目申报,论证及实施工作,青年骨干教师. 白 丽 硕士 校聘副教授 担任经济系中小企业研究中心主任,多年电子商务专业建设与教学经验,善于指导大学生进行创新创业训练,并获多次奖励,负责参加项目申报与论证,负责实施《中小微企业网络创业孵化基地》建设,青年骨干教师. 张 燕 硕士 校聘副教授
(副主任) 经济系副主任,丰富的教学管理与课程建设经验,负责实施《电子商务专业人才培养模式创新实验区》,是执行本项目的青年骨干教师之一. 钟新波 硕士 讲师(教学处副处长) 负责教学管理与质量工程,开展大学生创新与创业训练,承担项目指导. 陆 川 学士 校聘副教授 多年大学生创业指导经验,获得多项奖励,承担实践教学与创业比赛工作. 余庆泽 硕士 讲师 多年教学与企业管理经验,承担本项目实施,实验室建设与实践教学工作. 三,参与共建单位(指校外单位)
单位 承担工作 中国联通广东分公司 提供数字化校园建设和移动商务实训(实践)基地,计划开设联通班,进行论文范文化的"协同"人才培养模式改革,是电子商务专业人才培养"特色模式"的重点合作单位之一. 广东中小企业服务中心 广东中小企业服务中心与我院经济系共同组建了"中小微企业网络创业孵化基地",为电子商务专业学生网络创新与网上创业提供资源保障,同时为创业人员提供创业辅导及孵化服务,是本项目执行的重点合作单位之一. 萝岗区政策论文范文,科信局 萝岗区政研室与经济系进行友好交流,开展了企业调研,共同科研申报等多项合作,其中萝岗区政策论文范文是电子商务专业的共建单位,为电子商务学生实习,实践提供强大的支持平台,同时根据中新知识城的快速推进,双方将展开更为深入的"网络经济"服务人才的共同培养,为电子商务"专业综合改革试点",提供良好的外部环境与政策支持. 广东省电子商务协会 为电子商务专业建设,提供咨询,培训与学术交流服务,为提升师资水平,学生考证与认证提供服务,为校企合作,积极探索产学研结合的电子商务人才培养模式,提供支持. 广东省标准化研究院 广东省标准化研究院为电子商务专业提供条码及RFID相关课程培训,为数据采集与物联网相关应用提供技术支持,培养专业师资力量,为组织学生参加条码与创新,创业赛事提供帮助. 慈软软件(北京)科技有限公司 慈软软件与经济系电子商务教研室合作,在广东省开展"管理下企业工程",实施基于慈软软件的六大功能模块,构建中小企业信息化功能平台,培训的大量学生已经陆续作为"经理助理"进入企业实习与实践. 阿里巴巴网络学院 电子商务专业跟阿里巴巴达成"项目推广"合作协议,启动培训阿里学院认证的电子商务专业人才,并针对企业实际需要,开展电子商务外贸,电子商务网站运营等培训活动. 广州高卓商贸有限公司 广州高卓商贸有限公司是电子商务专业重点实习基础,为电子商务学生提供真实的网络营销课题与案例,组建学生与企业合作团队参加网上零售大赛,并获得金奖. 北京博育软件有限公司 经济系电子商务专业建有博育电子商务模拟实验室,安装博育B2B,B2C,C2C电子商务平台软件,并构建网络营销,电子商务物流模拟系统,搭建了强大的实验,实训平台. 广州仟尚贝商贸有限公司 广州仟尚贝商贸有限公司建有B2C网上零售平台,并拥有淘宝商城店面,能够为经济系电子商务专业学生的实习,实践提供机会,是"校企业合作"申报科研课题的重点合作单位之一. 四,建设目标
电子商务是近十年来涌现的一门新兴学科,它融计算机科学,管理ractice)的实践教学体系的改革与创新
6P(Practice)实践教学途径包括:实践课程,实习环节,论文(设计)写作,赛事活动,校企合作,创业实践等六个方面.进一步完善6P实践教学途径,特别需要加强实践教学与专业赛事的开展与管理,进一步促进校企合作与实习基地建设.
3.电子商务专业方向设置的改革与创新
瞄准广东及珠三角地区"复合性,创新型"电子商务人才的需求,实现专业精准定位,科技融合发展,重点建设"网络营销","商务信息服务","移动商务"三个专业方向,并形成具有鲜明特点与特色的专业体系.
4.电子商务专业课程体系的建设与改革
电子商务课程包括:经济,管理,网络,计算机等方面,针对课程与学时数存在的矛盾,在课程设置方面,根据3E3C协同培养模式,将一些课程进行合并,例如:供应链管理与ERP,决策支持与商务智能等课程,同时大胆引入创新与创业课程,例如:网上创业,创新思维训练,创业实训等等.
5.教学资源,教学管理,教学质量评测体系的建设与改革
电子商务专业将重点加强教学资源建设,突出精品课程,强化各类软,硬件教学平台建设,同时加强双语教学,严格教材选用和达标;加强系统化,规范化教学管理,深化课堂教学改革,不断优化教学管理,质量评测监控体系等等.
6.学生创新与创业训练,赛事活动与创业实践体系的建设与改革
通过"请进来,走出去","校企合作","创业孵化","管理下企业"等创新方式,进行实践教学,通过企业研究中心开展培训,咨询,项目调研,活动比赛等创新与创业活动,采用专业老师指导,辅导员组织,多平台策划的"三线同步"推进模式.
7."政产学研"合作科研平台的建设与改革
推进学科带头人负责制,鼓励老师参加各项科研工作,建立科研激励体制,改革科研成果转化制度,促进成果转化,建立"政产学研"合作科研平台.
8.人才引进与激励制度的优化与改革
建立电子商务专业师资人才引进战略,努力造一支师德高尚,业务精湛,结构合理,充满活力的高素质队伍 五,建设方案
我们认为:电子商务专业是创新型,创业型,复合型,交叉型,应用型的专门人才培养的集合,这种复合型,新型知识和能力的结构,对传统培养模式提出了挑战,需要具有创新思维和大胆尝试的"3E3C协同创新人才培养模式".同时,我们发现,在网络上的实践实习,商业模式创新和网络创业等活动,具有"低进入成本,网络的方便,社会的需要,学生的爱好"等特点,使创新实践具有实施的可能.
电子商务"专业综合改革试点"项目建设整体方案
电子商务"专业综合改革试点"必须以培养学生创新创业能力为中心,本专业改革试点建设方案,将围绕政府,行业,企业的"3E3C协同人才培养模式",突出学生"网络创新与网上创业"综合能力,在广东省教育厅教学质量工程实施目标的指引下,坚持改革创新,融合学科体系建设,专业体系建设与教学质量监控体系建设三大主题,实施 "一三三三一"电子商务专业综合改革方案,其主要内容包括:一个实验区——"电子商务人才培养模式创新实验区";三个专业方向——"网络营销方向","商务信息服务方向","移动商务方向";三个平台——教学资源平台,学生创新与创业平台,"政产学研"合作科研平台;三个中心——"电子商务实验(实践)教学示范中心,大学生网络创新创业训练中心,电子商务发展研究中心"和一支优秀的教学,科研教师队伍,并逐步形成以培养学生的商务意识,网络市场开发能力,电子商务软件应用与服务,网络创新与网上创业整合能力为重点,以面向企业商务活动信息化,网络化,虚拟化,智慧化和商务问题解决方案的复合性,创新型人才.并力争在未来3-5年建设成为广东省重点学科,并成功申报硕士学位点,获得电子商务硕士学位授予权,最终发展成为珠三角与华南地区,拥有较强影响力的区域品牌专业.
请参考以下电子商务"专业综合改革试点"项目建设框架(图1)
图1 电子商务专业综合改革建设框架
(二)电子商务"专业综合改革试点"项目建设核心内容
根据"一三三三一"专业综合改革方案,重点开展以下建设:
1.围绕"3E3C协同创新人才培养",建立电子商务人才培养模式创新实验区
"3E3C协同创新人才培养模式"是指通过跟"政府,行业组织,企业"三方面的实体单位(组织),进行订单式,协同化的专业人才培养,通过专业(方向)设置改革,课程设置改革,培养方式改革为社会,行业及用人单位提供论文范文化的电子商务专业人才.在专业改革试点期间,电子商务专业将跟我国大型电子商务企业建立协同创新人才培养合作,计划在2017-2017013-20172017年前左右,在跟萝岗区政府合作,针对中新知识城网络经济创新人才需求,开展特色人才培养(培训)服务,同时深化与"广东电子商务协会"的合作,开展职业技能技术培训,进行电子商务师,网络营销师,系统规划师等职业技能考试工作.通过以上多个方面,成功构建起"3E3C协同人才培养模式创新实验区".
2.结合中新知识城建设与广东产业转型升级发展方向,高度凝练三个专业方向的特点与特色,瞄准广东"复合性,创新型"人才需求
电子商务是经济,管理,计算机,网络技术的交叉与融合,是网络经济与知识性服务产业的重要组成部分,也是广东省产业转型升级,中新知识城建设,广州智慧城市建设等相关产业发展的核心内容之一,因此电子商务专业综合改革创新,必将瞄准广东及珠三角地区"复合性,创新型"电子商务人才需求,实现专业精准定位,商务与科技融合发展.在2017年前,进一步完善"网络营销"与"移动商务"二个专业方向,2017年正式申报设立"商务信息服务"专业方向,2016年前后申报硕士学位点;形成具有鲜明特点与特色的专业学科体系,为对接中新知识城建设,促进萝岗区"以知识经济为代表"的第三论文范文发区发展,提供智力,科技与人才保障.具体计划为:电子商务专业年均招生200人以上,在校生超过1000人.未来5年将培养具有经济管理基本素养,信息化技能和较强创新创业意识的网络创新商务人才1000名以上,自主或合作培养研究生30-50名.并争取获得至少1项以上省部级的教学成果或科研成果奖励.
3.加强教学,实验与实践基础设施投资与建设,构建一流的专业教学资源平台
增加教学,实验与实践等基础设施投资,教学资源平台构建是保证专业人才培养目标实现,保证"专业改革试点"顺利开展的关键.本项目实施过程中将重点建设:①电子商务实验(实践)教学示范中心,主要包括:电子商务平台实验室,物流配送实验室,ERP软件实验室,ERP沙盘实训室,电子商务系统实验室.②电子商务企业(实习)实践教学基地,在专业改革试点期完善和建设50-100个校企合作学生实践教学基地.③课程体系与教学质量体系建设.改革试点期间,将进一步优化专业课程体系,瞄准电子商务模式创新与互联网应用主流开发技术,建设1-3门省级精品视频课程与精品资源共享课程,以上教学,实验与实践三个方面教学资源建设是本次专业综合改革试点的重要目标与任务.
4.大力推进专业学生网络创新,网上创业训练,构建完善的学生创新创业平台
我国创业教育日益深入高校课堂,创新训练与创业实践将为成为高校教育改革的重要方向,而电子商务专业学生是网络创新与网上创业的主力军,本专业将依托"广东中小微企业网络创业孵化基地","华南师范大学增城学院电子商务发展研究中心","华南师范大学增城学院网络创新与创业训练中心"三个创新与创业资源平台,大力推动电子商务专业学生网络创新与网上创业实践,并争取在未来5年内,成为广东省高校"创新与创业"重点训练基地.
5.建立"政产学研"合作科研平台,大力提升专业科研水平
大学,产业,政府之间的关系已开始由产,学合作逐步迈向多重合作结构,而随着知识经济的,区域内的科研院所与学成为主要知识资产,具有更高的价值在区域内发挥强大的技术创新辐射作用师德高尚,业务精湛,结构合理,充满活力的高素质专业化队伍2-3名;选派3-5名优秀教师国内外访问进修学习;培养40岁左右的副教授3--6P实践教学途径,已经具备"专业综合改革试点"与重点学科建设的基本条件,其主要内容如下:
1.课程教学与资源建设
根据专业创新与创业能力培养要求,精选了35门专业课程,设置了18门包含实践内容的课程,列入人才培养方案中,制定详细的实践课程教学大纲,统一规定,严格执行,对学生实践的效果,需评定成绩,计入课程学分.电子商务专业初步建立并完善了电子商务平台,ERP推演,ERP软件和物流综合训练等四个实践(训)室的软硬件设施,购买第三方教学软件,逐步改善了实践教学条件,并规范实践(训)教学流程,内容与人员管理.
2.实习与实践环节
通过社会见习活动与专业实习二个环节来提升学生职业素养和专业知识的综合应用能力,设立指导老师,动态跟踪学生实习,见习情况,定期汇报实习情况,撰写实习报告与日志,同时进行分组交流经验,并进行总结,评优.电子商务专业已经建立了100多家实习与实践基地,并跟广州开发区,广州市科学城50多家企业进行合作,开展实习与实践活动.
3.毕业设计(论文)
毕业设计(论文)是学生全面运用所学基础理论,专业知识和技能,对实际问题进行研究或设计的综合性训练,培养学生独立工作能力,分析和解决问题的能力和创新能力的重要教学与实践环节.电子商务专业学生要求80%以上做设计,通过制定详细的计划,进程表,设计(论文)写作规范等,指导老师和学生按质按时完设计(论文)制(写)作,并进行答辩与评优.
4.专业赛事与活动
电子商务专业非常重视组织学生参加各种专业竞赛,从2017至今,每年坚持组织大二,大三的学生参加院级,省级和全国级的各类专业竞赛.近四年来,电子商务专业每年都会获得1-22017年获第五届全国大学生网络商务创新应用大赛一等奖U势界创业大赛特别资助奖等,2017年获全国网上零售大赛金奖,2017年获全国条码大赛金奖,共计获奖励30余项,获奖学生近百人,参与大赛学生达千人.同时有部份在校学生通过创新与创业训练,积累了创业实践经验,已经开始初步的创业实践,并获得成功,例如:陈泰旭,梁晓亮,连曙杰等.电子商务教研室注意总结经验,主持完成了近10万字的《经济系学生参加全国大赛获奖成果和实践教学经验汇编》.
5.校企合作
校企合作在于实现资源共享,促进教学相长,提高学生综合素质.企业发展研究中心作为学校与企业,师生与企业的桥梁,将人才培养与对企业的服务更紧密的结合在一起,增强企业对先进管理经验的吸收,消化和创新能力,通过"请进来,走出去","企业学校合作实践"等多种创新方式,培养学生的专业素质.电子商务专业的老师可以通过企业发展研究中心跟企业合作,开展相关培训,咨询,项目调研,活动比赛,实习实践等教学,科研工作,为创新人才培养模式提供了外部保障.
6.创业实践
创业实践在于培养学生自主创业精神和创业意识,引导学生了解创业知识,积极参与创业实践,提高创业成功率.通过创业实践,实现以创业带动就业的目的,激发和培养学生的创新意识,培养创业精神和实践动手能力.大二时,电子商务概论课程要求每位电子商务专业的学生在网上开店,并把它作为课程考核内容,记入学分;大三时,引导学生参加创业大赛,进一步激发和培养学生的创新创业意识,大四时,鼓励学生将毕业设计(论文)写作与创业挂钩,通过创业实践带动学生就业.电子商务专业已有罗英武,庄肖莹,李琳琳等多位毕业学生,初步创业成功.
7.科研水平
电子商务教师科研水平不断提升,年人均科研论文1篇以上,"任务导向"型课程教学方式正在形成和推进,两门院级精品课程已经完成,优秀教材选用率达76.5%,出版了《电子商务实验》,《网上创业》等多部教材.2017年获广东省教育厅教育科学课题2项,2017年获广州市社科院"十二五"规划课题1项,2017年以来完成校级科研项目5项以上;2017年完成广州开发区转型调研课题1项,同时完成企业咨询培训项目多项;本教研室教师完成各类横向课题多项,完成企业调查,咨询课题多项,参与其他各级课题多项,已经形成"科研促进教学,以教学改革促进科研",双向互动,良性推动体制.
8.5名以上,"双师型"教师3-5序号
项目下达编号
项目,课题名称
项 目
来 源
项 目
起讫时间
科研经费
(万元)
完成人(*)
1
11Y60
广州地区网络创新现状与大学生网上创业实证研究
广州市社科办
2017-2017年
2
张向阳(1)
2
JY201707
我国大学生网上创业实证研究
华南师大增城学院
2017年-2017年
0.2
张向阳(1)
3
XJKT201711
小区电子商务应用模式与系统规划研究
华南师大增城学院
2017年-2017年
0.2
张向阳(1)
4
委托项目
Dreamwe论文范文er+Photoshop+Flash三合一网页制作教程
对外经贸大学出版社
2017年-2017年
0
陆川(1)
5
企业项目
医疗器械产品的市场策划和网络营销推广
广州嘉彤进出口贸易公司
2017年-2017年
20
陆川(1)
6
企业项目
阿里巴巴电子商务课程推广及考试项目
阿里巴巴网络技术公司
2017年-2017年
0
陈高伟(1)
7
委托项目
后危机时代广东职工工资分配机制与分配政策研究
广东省总工会
2017年-2017年
3
张长生(1)
8
委托项目
自主创新实践与启示
广东经济出版社
2017年-2017年
2
张长生(1)
9
委托项目
"网上创业"研究及编写
广东高校教材研究中心
2017年-2017年
0.5
陆川(1)
2.正在开展的主要科研项目:
序号
项目下达编号
项目,课题名称
项 目
来 源
项 目
起讫时间
科研经费
(万元)
负责人( )
1
2017TJK294
网络经济与知识经济环境下广东高校创新与创业教育平台功能研究
2017年-2017年
0.3
张向阳(1)
2
2017TJK295
广东省大学生网络创业的结构性问题及网上创业课程设置对策研究
2017年-2017年
0.3
白丽(1)
3
2017B060900120
广东省高校大学生综合测评体系实证研究
广东省科学技术厅
2017年-2017年
0.5
张向阳(3)
4
横向
企业运营管理体系建设项目委托合同
广州唯天计算机有限公司
2017年-2017年
40
袁泽沛(1)
5
横向
基于软件体系-jump的"管理下企业"教学与合作服务
慈软(北京)科技公司
2017年-2017年
0
王宗魁(1)
6
横向
基于中国网络环境的广州捷游信息科技公司战略规划
广州捷游信息科技公司
2017年-2017年
40
陆川(1)
7
横向
电子商务业务顾问和网络营销咨询
广州市仟尚贝贸易有限公司
2017年-2017年
10
张向阳(1)
8
横向
电子商务推广与运营
广州赛伊贸易有限公司
2017年-2017年
12.22万
余庆泽(1)
3.项目负责人及主要团队成员近三年来发表论文,教材及奖励情况
(1)近三年来,项目成员发表的主要论文
序号
姓名
成 果 名 称
成果类别
发表处
发表时间
1
袁泽沛
Empirical research on the relationship between organizational learning and enterprise SCA enterprise SCA Management
论文
International Journal of Networking and VirtualOrganisations
2017.03(EI源刊)
2
袁泽沛
基于复杂系统理论的项目群互动风险及机理研究
论文
《经济问题》
2017年10月
3
袁泽沛
企业战略网络以及关系效应论析武汉交通职业学院学报
4
张长生
粤苏自主创新能力比较及提升路径选择
论文
《科技管理研究》
2017年8月
5
张长生
全面建设小康社会阶段提高"两个比重"战略与目标选择
论文
《国际经贸探索》
2017年10月
6
张向阳
广州基于网络经济的网络创新,创意与服务性产业融合路径研究
论文
《科技管理研究》
2017年8月
7
张向阳
网络创新,创业与广州中新知识城建设契合度研究
论文
《科技管理研究》
2017年6月
8
张向阳
基于"云计算"的教学资源平台构架与应用功能研究?
9
张向阳
企业信息门户(EIP)框架模型与应用功能研究
论文
《现代计算机》
2017年9月
10
张向阳
我国汽车网络营销创新模式探析
论文
《电子商务》
2017年10月
11
张向阳
任务驱动教学法在电子商务专业教学中的应用研究
论文
《出国与就业》
2017年10月
12
张 燕
广州地区电子商务与高新知识产业发展相关性研究
论文
《中国经贸导刊》
2017年4月
13
张 燕
发挥自强自立精神,攻坚破难,逆势超越——浙江民营经济探索自主创新之途
论文
《广东科技》
2017年12月
14
白 丽
广州大学生网上创业与高校教育相关性研究
论文
《继续教育研究》
2017年6月
15
白 丽
培养电子商务专业人才实践能力的探讨
论文
《中国电子商务》
2017年1月
16
刘根正
从资源依赖视角看我国民办高校的办学模式——以广东为例?
17
张忠福
电子商务:论文范文云电子商务与我们的未来 电子商务专业介绍_就业前景方向是什么论文范文547005802
建立以能力培养为中心的实践教学体系
18
张忠福
高校课堂教学方法改革管理实践研究?
19
张忠福
试论地方高校高级实用型人才培养体系的建立——以华南师范大学增城学院为例?
继续教育研究
20
钟新波
广东软件产业与印度软件产业的比较与借鉴?
21
陆 川
国内团购网电子商务模式探讨
论文
《商品与质量》
2017年11月
22
余庆泽
后危机时期我国推进自主创新的战略思考
论文
《探求》
2017年05月
23
余庆泽
构建实用型人才培养的实践性教学体系模型——校企合作提高本科实用型创新人才培养的实践性教学质量的新路径
24
秦新生外包和系统集成战略改善备件供应链管理?
25
秦新生构建基于供应链管理的航空物流信息平台?现代商贸工业
(2)专着和主编教材
序号
专着(专利)名称
作者
出版(授权)时间
国际标准书号ISBN(专利号)
1
袁泽沛
科学出版社,2017.11
ISBN978-7-03-022492-7
2
《自主创新实践与启示》
张长生
广东经济出版社,2017.8
ISBN978-7-5454-0539-2
3
《电子商务概论》
陆川
对外经济贸易大学出版社,2007.9
ISBN978-7-81078-952-3
4
《网络营销实务》
陆川
对外经济贸易大学出版社,2017.10
ISBN978-7-81134-207-9
5
《网上创业》
陆川
中国商务出版社,2017.9
ISBN978-7-5103-0326-5
6
Dreamwe论文范文er+Photoshop+Flash三合一网页制作教程
陆 川
对外经济贸易大学出版社2017.6
ISBN978-7-5663-0030-0
7
《企业战略管理》
袁泽沛
科学出版社,2017.5
ISBN978-7-03-022108-7
(3)所获得的重要科研奖励
序号
项目名称
项目完成单位或人
获奖时间
获奖类别名称和等级
1
张长生(1)
2017年9月
纪念农村改革30年征文二等奖 (广东省农村经济学会)
2
经济体制改革与经济增长周期的矛盾与协调
张长生(1)
2017年9月
广东改革开放30年来优秀科研成果特等奖(广东省体制改革研究会)
3
改革开放以来广东职工工资总额及平均工资增长研析
张长生(1)
2017年9月
2017年一等奖(广东人力资源与社会保障厅)
4
后危机时代扩大居民消费的路径
张长生(1)
2017年9月
华南师范大学增城学院首届教科研优秀论文一等奖
5
我国团购网站发展问题与对策研究
张向阳(1)
2017年9月
华南师范大学增城学院首届教科研优秀论文二等奖
6
建立以能力培养为中心的实践教学体系
2017年9月
华南师范大学增城学院优秀教研科研成果奖
7
全面建设小康社会阶段提高"两个比重"的战略与目标选择
张长生(1)
吴源(2)
2017年9月
华南师范大学增城学院优秀教研科研成果奖
8
物联网技术在我国物流企业入库管理中的应用功能研究
张向阳(1)
2017年9月
华南师范大学增城学院优秀教研科研成果奖
(4)教学成果
序号
项目名称
获奖人获奖类别名称,等级,时间
第五届全国大学生网络商务创新应用大赛一等奖2017级电商(移商)的林馥莉川
2
全国大学生条码自动识别知识竞赛团体总决赛
05级陈晓丽团队(1)(陈高伟指导)
全国金奖(2017年)
3
全国大学生条码自动识别知识竞赛团体总决赛
07市场营销1班林坚泉团队(1)(陈高伟指导)
全国银奖(2017年)
4
首届全国网上零售技能大赛团体赛总决赛
07级市销:连曙杰团队(1)07级物流:陈泰旭团队(1)(张向阳,余庆泽指导)
全国一等奖(2017年)
5
首届全国网上零售技能大赛团体赛总决赛
07市销:许凯丰等(1)(张向阳,余庆泽指导)
全国二等奖(2017年)
6
第四届E路通大学生电子商务创新应用大赛本科组
09市销:李泽欢等(1)(陆川指导)
一等奖(2017)
7
第四届E路通大学生电子商务创新应用大赛本科组网络商务创新应用
09物流:张新彬等(1)(陆川指导)
二等奖(2017)
8
第一届广东大学生"U势界"创业项目大赛
梁晓亮团队(1)(李岩指导)
扶持奖3万元)(2017年)
9
第二届广东大学生"U势界"大赛
扶持奖3万元)(2017年)
10
全国第五届"用友杯"大学生ERP暨企业资源计划沙盘模拟大赛
06物流:陈约瀚等(1)(张向阳指导)
广东区三等奖(2017年)
11
广东大学生创业计划竞赛
06物流:宗天逸(1)(张向阳指导)
铜奖(2017年)
六,进度安排
电子商专业综合改革试点项目,将严格按照讨论,分析,论证,方案制订,实施与监控,验收的建设流程开展,同时根据专业综合改革整体建设目标与任务,制定各个分阶段建设实施任务,力争5-8年建设成为广东省重点学科,并成为珠三角与华南地区拥有较强影响力的区域品牌专业.其具体建设内容与进度参照下表1所示:
表1 电子商务专业综合改革试点进度安排表
建设阶段
建设时间
建设任务与事项
建设情况
学院级重点学科建设阶段
2003-2002017-20ractice)实践教学体系
ERP沙盘实训室
物流配送实验室
启动"电子商务发展研究中心"建设
正在建设中
电子商系统,条码物联网实验中心建设
广东省中小微企业网络创业孵化基地
大学生创新与创业训练中心
广东省级重点学科建设阶段
2017-202016年前后,申报电子商务硕士学位点
2017-20 七,预期成果(含主要成果和特色)
电子商专业综合改革试点项目,经过多方面论证,将按照前期规划,方案论证,可行性分析,方案实施与执行等多个步骤稳步推进.通过5-8年的改革,建设与发展,构建以"3E3C协同人才培养模式,6P实践教学体系,网络创新与创业训练"三方面为核心的专业特色,力争成为广东省重点学科,取得以下建设成果:
表2 专业综合试点改革建设成果
预期建设成果
成果名称
华师增城学院重点学科建设阶段成果
华南师范大学增城学院中小企业发展研究中心
华南师范大学增城学院实践(实训)教学基地
3E3C(cooperation)协同人才培养模式
6P(Practice)专业人才实践教学体系
电子商务平台实验室
ERP沙盘实训室
物流与配送实验室
广东省级重点学科建设阶段成果
省级3E3C(cooperation)协同培养模式创新实验区(开设"联通班","京东班","淘宝班"等)
电子商务实验(实践)教学示范中心.
(整合现在实验,实践室,建设电子商务系统实验室,条码与物联网实验室,构建完成电子商务实验实践教学示范中心)
电子商务发展研究中心
(构建网络创新,网上创业,网络金融,创业教育,智慧城市,智慧产业多个研究方向)
大学生网络创新与创业训练中心
(提供创业培训,实践场地,相关配套服务等)
电子商务专业教学资源平台
(包括:课程设置与管理,教学管理,教学评价,教学改革,师生交流,省级精品视频课程与精品资源共享课程等)
大学生创新创业训练平台
(利用云计算技术,开发大学生创新创业训练平台,提供创新创业软体资源服务)
构建"政产学研"四维一体平台
(构建研究所制度,实现科研创新与成果转化)
构建一支优秀的教师队伍
在以上软件,硬件,实践教学成果之外,电子商务专业综合试点改革还将在以下几方面突得创新与突破:
1.在专业人才培养观念与人才培养模式等方面获得创新与突破,构建3E(energy)3C(cooperation)协同创新人才培养模式与6P(Practice)专业人才实践教学体系,同时突出电子商务专业以创新创业为核心的人才培养目标(任务),并进行总结提升,公开发表研究成果.
2.重点引进和培养学术,学科带头人(知名学者)2-3名;选派3-5名优秀教师国内外访问进修学习;培养40岁左右副教授3-55-610-204年本专业本科生每年生均四项经费为:1181元,近4年学校累计向本专业投入专业建设经费:14,863,673元,已经具备了较为完善的教学,实验,实践,科研条件,并已经形成了专业人才培养模式与专业人才特色,学校支持与外部保障体现在以下几个方面:
1.学院在教学,实验,实践各类基础设施加大投入
在专业综合改革试点建设期间,学院将进一步加大资金投入,未来5-8年,计划投入1000万元以上的资金,用来建设,更新各类教学设备,实验室,实践实训设施,并构建一批校企合作实践实习基地,学院将按照规划方案步骤,积极筹集资金,保证专业综合改革试点项目顺利开展.
2.学院政策支持与软体资源投入
政策支持与软体资源建设是专业综合改革试点顺利开展的重要保障措施之一,学院领导将充分赋予经济系进行改革试点的相关政策支持,在课程设置,课堂教学,课程考核,科研申报与校企合作等各个方面,给予自主决策与改革实验的授权;同时在专业人才引进与师资培养等方面给予扶持,例如:采用"低职高聘,*教授,科研奖励"等方式,同时在住房,子女安置,社保医保等方面进行补贴,以最大程度激发各层次老师的进行改革创新的动力.另外,本次专业综合改革试点将以中青年老师为主力军,重点培养具有多学科融合背景,具有科研潜力的中青年老师.
3.电子商务"专业综合改革"外部环境
电子商务专业综合改革适逢良好的外部发展机遇,华师增城学院正位于中新知识城的核心地带,是未来知识城教育,科研与成果转化的聚集中心.电子商务专业改革试点将瞄准中新知识城产业发展的需要,需要具备前瞻性眼光,大胆改革,跨越式发展,准确把握萝岗区第三论文范文区园区建设的机会,在萝岗区政府与政策论文范文的合作,协调下,构建"政产学研"合作科研协作平台.同时广东大量传统企业正在转型网上零售,广州市正在打造"千年网上商都",广东省正在开展"广货网上行"活动,这些都是促进电子商务专业快速发展的外部机遇.
4.经济系领导与全体电子商务教研室成员的共同努力
电子商务专业建立了一支由"中,青,老"组成的强大师资队伍,在前任主任梁华南副教授与现任主任张长生教授的领导下,实现快速成长.前两任教研室主任陈高伟副教授,白丽老师为电子商务专业建设,做出了巨大贡献.特别是在2017年引进学科带头人袁泽沛教授后,电子商务专业获得巨大提升,在专业特色建设,课程体系,教师科研与学生创新创业能力等各个方面,取得可喜成绩.经济系创建了"以老带新"的传承文化,多位领导与老教授,也为中青年老师的成长,付出了辛勤的劳动,经济系与电子商务专业全体教师共同努力,是保证专业综合试点改革顺利实现的根本保障.
5.电子商务专业全体学生的支持与参与
电子商务专业是我院招生人数最多的专业之一,拥有在校学生近1000人,本专业建立了完善的辅导员管理体系,并积极发挥党团会的力量,通过教学改革与创新创业培训,凝聚学生的学习热情,并激发学生自主奋斗的意识.多年的创新与创业教育与实践,形成一定示范效应,已经具备专业综合改革试点的学生基础条件. 九,经费预算
序
号 支出科目
(含配套经费) 金额
(万元) 计算根据及理由 1 3E3C电子商务创新人才培养模式研究 10 创新人才培养模式研究,发表研究成果,项目论文范文10万元 2 省级人才培养模式创新实验区
(包括:联通,淘宝等特色班的开设) 300 实验区硬件建设:100万元
软件购置及网站:100万元
特色班及人员配备100万元 3 电子商务实验(实践)教学示范中心 300 原实验室升级改造:50万元
条码物联网实验室:100万元
电子商务系统实验室:100万
人员配置与培训:50万元 4 广东中小微企业网络创业孵化基地
(大学生创新创业实践平台) 300 创业孵化基地建设:100万元
办公设施及配套建设:100万
创业孵化初期论文范文:80万元
基地人员配置与培训20万元 5 网络创新与创业训练中心
(开设SYB创业课,网络创新训练课) 200 SYB创业课程投资:100万元
创新创业赛事开展:70万元
创新创业训练网站:30万元 6 电子商务专业教学资源平台(包括:精品视频课程与精品资源共享课程) 200 教学管理,教学质量监控与教学改革论文范文:30万元
教学资源共享平台:100万元
3-5门精品课程建设:70万元 7 电子商务发展研究中心 100 研究中心软硬件建设:30万
项目申报及配套:50万元
人员引进与培训:20万元 8 "政产学研" 合作科研平台 100 合作科研平台网站:30万
合作科研启动经费:50万元
科研成果转化论文范文:20万元 9 优秀教师队伍建设 100 教师队伍培养与培训:50万
高层次科研人才引进:50万 合 计 1610 经费来源 计划5-8年共计投入1610万,其中学院自筹70%,约1110万,教育厅配套30%,约500万,(2017-2016年)第一期投入810万,(2016-2020年)第二期投入资金800万元. 十,学校学术委员会审核意见
电子商务专业申请的"专业综合改革试点"项目,能够跟踪电子商务学科发展动向和深入了解广东社会经济发展的需要,思路清晰,目标和任务明确.其3E(energy)3C(cooperation)人才培养模式及"一三三三一"专业综合改革试点建设内容清楚具体,并且有校外"共建单位"和成果基础与实施条件,专业结构体系和专业方向指向性强,特色明显.
本项目符合电子商务专业的人才培养要求和"专业综合改革试点"项目要求,也符合广东省专业建设和电子商务人才的需要,建议立项.
(盖 章) 主任签字:
年 月 日
十一,学校审核意见
我院电子商务专业已经设置近10年,是国内最早设立本专业的高校之一,也是我院重点建设专业,其创新创业活动具有特色,多年来取得较为突出的成果,本项目申请书内容属实,项目团队组成结构合理.
学院保证该项目建设经费的继续投入,特此推荐立项.
(盖 章) 学校领导签字:
年 月 日
16
网络营销方向
商务信息服务
优秀师资队伍
移动商务方向
政产学研合作科研平台
学生创新与创业平台
教学资源平台
人才培养模式创新实验区
电子商务专业综合改革试点建设框架
实验(实践)教学示范中心
网络创新创业训练中心
电子商务发展研究中心
总结：该文是关于电子商务专业论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
电子商务引用文献:
[1] 大学电子商务类论文题目 大学电子商务专业论文题目怎样拟
[2] 电子商务专业毕业论文题目大全 电子商务专业毕业论文标题如何定
[3] 优秀电子商务专业论文题目 电子商务专业论文题目如何拟
