简介:大学硕士与本科相结合学生毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写相结合学生方面论文范文。
刘万英
（青海省西宁市大通县长宁镇中心学校）
摘 要：社会的快速进步,使教育事业得到很大的发展,为了丰富学生学习资源,改变千篇一律的课堂气氛,尤其是对小学数学的教学实践,学校采取多媒体教学模式,运用信息技术和传统教学相结合,带动教育事业的发展,使小学生对数学知识了解得更加透彻.
关键词：教学模式；多媒体教学；活跃课堂；传统教学
一、多媒体教学模式
为了小学生更好地学习数学,利用多媒体教学引导学生进行学习,课下教师制作丰富多彩的课件,使整个图形形成立体效果展现在学生面前.图形进行移动转换激发学生的思维意识,有利于学生更好地学习数学知识.
对媒体教学运用到数学课堂,不仅能给学生带来好奇感,还能活跃学生大脑创造力,比如加减法的运算,这是小学数学的基础,运用多媒体的画面感,可以将数字改变成图画,把数学公式变成故事,通过多媒体屏幕展现出来,更有利于学生的理解记忆,全身心投入课堂,上课做到认真听讲.
二、两种模式相结合
多媒体教学为教育事业带来了很大的方便,但是它也存在着一些缺点.比如,运用多媒体教学使得老师的板书越来越少,屏幕是不能代替黑板的.数学是具有抽象性,一些必要的数学理论知识需要通过板书详细地讲解给学生,让学生做好记忆,方便将理论用于做题中.知识需要活用,但是在应试教育下,学生仅仅具有发散性思维能力是不够的,还需要拥有知识理论来应对考试.两种模式相结合,去掉各自的弊端,把好处带给学生.多媒体教学模式作为一种新的模式可以起引领作用.
理论与实践相结合:[拍客]一个由学生与大楼相结合的创意视频
新式教学模式下,需要多媒体教学与传统教学相结合,同步使用,能更好地培养学生综合能力.适当的教学方法更好地让学生所接受,学生通过多媒体教学开拓了大脑创造力,传统教学有利于学生的大脑记忆,两者相结合达到最好的效果,符合现代教学模式的需求利用,使学生在较短时间内取得最大的进步.
总之,小学生是祖国的幼小花朵,是祖国新的希望,是祖国无限的未来.稳住对他们的教学,给他们好的教学设施,活跃课堂,带动学生积极性.多媒体教学与传统教学相结合运用到小学数学教学中,这是一个很不错的办法,也是新形势下教育的新发展.
参考文献：
[1]姜素玲.激发协同提升：信息技术在小学数学教学中的作用[J].中国教育技术装备,2012（34）.
[2]郭玲,江斌.多媒体教学模式与传统教学模式的再思考[J].中国科技信息,2005（13）.
编辑韩晓
总结：本文关于相结合学生论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
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