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电子信息工程专业人才培养方案
学科门类:工学 专业代码:080603
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一,培养目标:
培养德,智,体全面发展,具有电子信息工程领域里系统,扎实的理论基础,知识结构合理,受到严格的科学实验和工程实践训练,能够在电子信息类产品制造业或其它相关行业,进行技术支持的具有创新能力的高素质的高级应用型人才.
二,培养规格
1,热爱祖国,拥护中国论文范文的领导,具有良好的思想品德,社会公德和职业道德.
2,本专业学生主要学习电子信息工程专业的基本理论和技术,信息的获取与处理,电子设备与信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备应用所学知识解决电子产品制造中的各种技术问题的基本能力.毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
①掌握数学,物理等方面的基本理论和知识;
②较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子信息产品生产中的各种技术支持工作;
③掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析电子产品工作原理的基本能力;
④掌握信息获取,处理的基本理论和应用的一般方法,具有应用和计算机模拟信息系统的基本能力;
⑤掌握资料查询,文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法.
⑥具有一定的技术设计,归纳,整理,分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力.
⑦了解电子信息工程专业的理论前沿,应用前景和最新发展动态,以及电子信息产业发展状况.
⑧具有英语读,说,听,写,译的基本能力,能熟练阅读本专业的英文期刊.
3,具有创新精神和终身学习能力.具有科学的思维方法和求真务实的精神.
4,具有良好的语言表达和人际沟通能力.有较强的汉语口头和书面表达能力;掌握一门外国语,有基本的外语交流与沟通能力.
5,具有体育和军事的基本知识,掌握科学锻炼身体的基本方法和技能,具有良好的身体,心理素质和一定的文化艺术素质.
三,学制
基本四年, 弹性修业年限3—6年.
四,学位授予
授予 工学 学士学位
五,专业主干课程与学位课程
1,专业主干课程:
电路分析,模拟电子技术基础,数字逻辑电路,计算机基础,微机原理,信号与系统,数字信号处理,通信原理,自动控制原理,传感器原理及检测技术,计算机网络,嵌入式系统,电子系统设计等.
2,学位课程:
大学物理(一),大学物理(二),电路分析,模拟电子技术基础,电子技术实验(Ⅰ),数字逻辑电路,电子技术实验(Ⅱ),数字信号处理,微机原理,电子电路CAA与CAD.
六,专业主要实验
大学物理实验,电子技术实验,计算机类实验,通信类实验,电子系统设计实验等.
七,主要实践性教学环节
课程设计,生产工艺实习,毕业实习,毕业设计等.
八,毕业条件,学位授予条件及其他说明
1,本专业第一,第二,第三,第四学期与电子信息科学与技术专业,自动化专业的专业基础课相同.
2,本专业分为两个专业方向:通信技术方向和测控技术方向.通信技术方向修读要求:掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识,主要包括电
唐山实验中等专业学校:西兰花育苗技术，固安县百亩园蔬菜种植专业合作社，农博士西兰花实验田开张
路理论,电子技术,,,计算机软硬件基础及应用等掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识,主要包括电路理论,电子技术,控制理论,,计算机软硬件基础及应用等凡取得毕业资格,达到学院学士学位授予条件者,授予工学学士学位.
九,电子信息工程专业课程设置及教学进程表(附表一)
十,课程教学学时,学分分布表(附表二)
十一,电子信息工程专业辅修培养方案(附表三)
十二,本专业为全校学生开设的综合素质拓展课程一览表(附表四)
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总结：本论文可用于专业实验论文范文参考下载，专业实验相关论文写作参考研究。
唐山实验中等专业学校引用文献:
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[2] 关于中等职业学校德育的论文题目 中等职业学校德育论文题目怎样取
[3] 新颖的中等职业学校数学教学论文选题 中等职业学校数学教学论文题目怎样取
