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在解决“比”的实际问题时,最关键的一步是要找对“量”和“份”的对应关系,否则就很容易出错.
【病例1】 小红看一本课外书,已看页数和未看页数的比是4∶5,已经看了180页,还剩多少页没有看?
【诊断】 错把“已看页数”当成了“总页数”.根据“已看页数和未看页数的比是4∶5”,可知已知量“已看页数”是4份,所求量“未看页数”是5份,所以未看页数是已看页数的 .
【处方】
答：还剩225页没有看.
【病例2】 老庄小学五、六两个年级的人数之比为3∶5,已知六年级比五年级多120人,求五、六年级各有学生多少人.
五年级：120€＝45（人） 六年级：120€＝75（人）
【诊断】 错把“五、六年级人数的差”当成了“五、六年级人数的和”.根据题意,六年级的人数比五年级多5－3＝2份,“120人”对应的是“2份”.
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【处方】五年级：
答：五年级有180人,六年级有300人.
【病例3】 用一根48厘米长的铁丝围一个长方形,如果这个长方形的长与宽的比是5∶3,那么长和宽各是多少厘米?
长：
【诊断】 “5＋3”是“长与宽的和”所对应的份数,而48厘米是长方形的周长,等于（长＋宽）€,所以它对应的份数应该是（5＋3）€.
【处方】 
答：长15厘米,宽9厘米.
【病例4】一根木料,锯5段需要8分钟,照这样计算,如果锯8段需要多少分钟?
解：设锯8段需要x分钟.
【诊断】 把锯木料所用的时间与段数当成成正比例的量,实际不是.应该是锯木料的时间与“锯口数”成正比例关系.段数不等于锯口数,锯口数比段数少1.
【处方】 设锯8段需要x分钟.
答：锯8段需要14分钟.
同学们,通过上面的例子,你们有没有体会到“量”和“份”对应的重要性呢?在审题时,大家一定要从实际出发,注意每一题的特殊情况,找对已知量和未知量对应的份数.
【试一试】
1.修路队修一段公路,已修长度和未修长度的比是4∶3,现在还剩2400米没有修,已经修了多少米?
2.老庄小学四、五、六三个年级的人数之比为2∶3∶4,已知四、五两个年级共有180人,六年级有学生多少人?
3.小明和爸爸的今年的平均年龄是18岁,已知两人的年龄之比为1∶5.你能求出小明和爸爸今年的年龄吗?
4.一根木料长12米,锯成每段长0.5米的小段需1小时36分.如果锯成每段长40厘米的小段,需要多少时间?
总结：本论文主要论述了页数锯口论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
口袋妖怪小锯鳄引用文献:
[1] 多种小老鼠年创收数千万元论文范文 关于多种小老鼠年创收数千万元论文例文2500字
[2] 知网查重会查页数吗
[3] 知网小分解查重字符数
