简介:适合不知如何写朗读作业方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于朗读作业论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
学生要学习,少不了做作业.但如果长时间用相同的方式做同一种作业,不要说会滋长学生学习的厌倦感,至少作业的效果不会太理想.那么,能不能将作业的方式改一改呢?对此,笔者做了一些尝试.
一、改预习为搜索,变机械为灵动
上新课文之前,我常让学生做这样的预习：用心朗读一下课文；搜索与课文有关的信息；筛选与整合搜集到的信息；把选择和整理好的信息摘抄或打印下来,用心读一读.搜索时,要注意以下三点.
1.搜索的内容、形式要有变化,要因文、因人而定.要提醒学生根据课文内容的不同,搜索相关的重要信息,可以搜索作者,搜索原著,搜索图片,搜索视频,搜索与课文有关的故事,也可以搜索其他与课文相关的信息.有时我也让学生小组合作,根据每个人的特长搜索不同的信息.
2.搜索到的信息一定要整合,择优选用.信息搜索到了,并不是简单地打印或抄写就完事了,而是要求学生认真读信息,然后进行筛选与整合,将真正有价值的信息打印或摘抄下来,并认真朗读,看看是否文通字顺或内容有缺漏.
3.课上一定要安排时间对搜索的信息进行交流.交流的目的有二：一是通过交流,让学生感到搜索到的信息是有用的；二是通过交流,让学生有个比较,谁的信息搜索得优,谁的信息搜索得劣,以便在下一次搜索时有所改进.
二、改背诵为朗读,变枯燥为有趣
许多学生都不喜欢背诵,视背诵为险途.于是,背诵的作业多数时候形同虚设.为了改变这种状况,我将背诵作业改为3~5遍的朗读,即只要教师布置背诵的作业,学生可以选择不背,以朗读3~5遍代替.为了保证朗读的效果,有两点要特别提醒学生注意.
1.要坚持有感情地朗读.“选择朗读的同学一定要坚持带着感情朗读,否则就只能背诵.”这是我布置作业时经常说的一句话.在实践了一段时间以后,我发现,原来的“小和尚念经”,都变成了有声有色的诵读了；课堂上,原本很少举手朗读的学生,现在也敢举手了.
2.坚持有听众的朗读.我发现,有没有听众,直接影响朗读的态度,而态度决定一切.因此,在布置朗读作业时,我一般都会与学生家长取得联系,希望他们能做孩子的忠实听众.有了听众,就保证了学生的朗读效果.
时间长了,我和学生都发现,有感情朗读课文3~5遍后,不但课文内容清楚了,课文也差不多会背了,真是一举两得,“形同虚设”自然变成了“喜闻乐见”.
三、改日记为片断,变繁琐为精致
每次布置日记时,总能看到许多学生皱眉的样子,听到他们叹息的声音.于是,我将日记改为片断描写,即每天用一两百个字用心描写一个片断,第二天在上课的前三分钟抽取三个学生进行片断朗读.这一举措,激发了学生的写作热情.我经常让学生写如下片断.
1.人物片断描写.比如教师、同学、身边的亲人等,写他们与众不同的外貌、惯有的动作和神态,还可以写自己,如自己喜欢的衣着、自己的兴趣爱好,甚至包括特别日子的特别心情等.
2.活动片断描写.如班级和学校组织的竞赛活动、出游活动、排练活动等,将印象最深的一点写下来.
3.意外片断描写.生活中会有许多意外,意外迟到、意外摔倒、下雨没带伞、作业本忘在家了等.这些意外很适合进行心理活动的片断描写.
4.课文片断仿写.实在没材料写的时候,我会建议学生仿写课文的某一个片断.因为课文大部分都是经典,而且学生有了参照物,难度降低,写起来也顺手.
长期的片段描写使学生养成了反复修改、反复斟酌的习惯,而上讲台时的那一阵阵掌声更增强了他们写作的乐趣和信心.
四、改摘抄为编报,变积累为创造
摘抄好词、好句是语文教师很喜欢布置的一个作业.因为语文重在积累.但长期机械、重复地摘抄,学生会厌倦,甚至会因要摘抄而讨厌看书.于是,我把每天摘抄的作业,改为每周编制一张手抄小报,并提出编制的要求.
1.报头要自创.报头在小报中最醒目,特别是小报的名称最吸引人.每次我都建议学生根据所看书目的不同,取不同的名称.学生们是聪慧的,“白云论文范文报”“过目留言报”“书香漫漫报”出来了,什么“海贝”“花开了”“蓝精晨”“论文范文飘”“棒棒糖的世界”亮相了.
2.内容要翻新.小报的具体内容也是摘抄好词佳句,但我要求学生变花样.比如,好词可以分分类,好句可以组合成新段,好段可以仿写,最后还可以写写自己的读后感等.
3.排版要创新.一张A4纸,可以横排,可以竖排,可以剪成圆形、菱形、三角形,也可以是叶子状、糖葫芦状,甚至是一把雨伞,一只鞋子,再配上五彩的颜色,美丽的图画等因此,小报也经常给我带来意外的惊喜.
手抄报是学生综合素质的体现：写字、绘画、构思、创意.精美的小报可以美化教室墙面,也可以成为学生永久的记忆.
“教者有心,学者有益.”小小的改动,让语文作业不再成为学生学习的负担,而成了一种挑战,一种期待,一种收获.学生真正成了作业的主人,而作为教师的我,也真正享受到了学生作业所带来的甜蜜.
三字经全文朗读:Daisy夏洛的网朗读作业
（责编 刘宇帆）
总结：这是一篇与朗读作业论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
三字经全文朗读引用文献:
[1] 最新初中语文朗读教学论文选题参考 初中语文朗读教学论文题目怎样取
[2] 新颖的小学朗读教学论文选题 小学朗读教学论文题目怎样定
[3] 优秀小学语文朗读教学论文选题 小学语文朗读教学论文题目怎样定
