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工程管理专业

主题:软件工程师学什么课程 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-10

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课程工程论文范文

   工程管理专业

   理论课程教学大纲汇编

   防灾科技学院

   二〇一一年十一月

  

   前 言

   本次教学大纲修订是在2017年工程管理专业教学大纲的基础上修订的.本次修订的指导思想是贯彻学院总体建设目标及发展方向,重点突出应用型本科的宗旨.修订的依据是防灾科技学院工程管理专业2017年培养方案.

   08年教学大纲是工程管理专业第一版教学大纲,经过几年的经验积累,发现了一些不足之处.另外由于校级公共基础课的建立及总学时的限制,需要对各门课程内容重新修订.

   本次大纲修订调整了专业课及专业基础课学时,规范了课程名称,整合了课程内容,调整了各门课程之间的搭接关系,重新梳理了专业课程体系.本次共修订专业基础课21门,专业必修课及专业限选课11门,专业任选课7门,修订后课程内容,学时分配更加合理.

   本次大纲修订特点之一是突出实践能力的培养.将实践环节分为课内分散实践和课外集中实践两种形式,课内分散实践以实验,课程设计,案例教学,上机操作和现场见习的形式完成.课外集中实践安排在夏季四阶段实习中,使实践内容更系统,规范,实践教学方式更灵活.实践学时有所增加.

   本次大纲修订特点之二是加强了各课程之间的连续性.同一学科领域的不同课程之间教学内容会有重复,先修课程与后续课程之间需要必要的铺垫和补充,才能形成完善的课程体系.本次修订明确了课程内容及要求,并通过互审环节相互沟通,统一认识,使各门课程之间既合理搭接又不会重复.

   本次大纲修订特点之三是强化了工程技术课程,突出工学基础.大纲修订过程加强了工程技术类课程的学时,在专业基础课,专业课及专业限选课中,技术类课程占所开设课程总学时的比例约40%.

  

   工程管理专业理论课程教学大纲

   编 审 委 员 会

   主 任:李巨文

   副主任:蔡晓光

   成 员:于改花 王粉鸽 王 雯 邓 曦 孙 钥 崔淑艳

   编写组:王慧彦 王素莉 卢玉林 刘小阳 许 杰 朱平安

   何红霞 何珊珊 李志伟 张艳芳 高 萍 郭晓云

   魏作朋

   审稿人:高 萍

  

   目录

   学科(专业)基础课

   高等数学(理工类上) 存目

   高等数学(理工类) 存目

   概率论与数理统计教学大纲 存目

   线性代数教学大纲 存目

   土木工程制图(一) 1

   土木工程制图(二)教学大纲 6

   工程管理专业导论教学大纲 12

   土木工程材料教学大纲 16

   工程力学教学大纲 25

   AutoCAD建筑制图 34

   房屋建筑学教学大纲 42

   管理学原理教学大纲 49

   工程测量教学大纲 54

   工程结构教学大纲 60

   土木工程施工教学大纲 67

   工程成本会计学教学大纲 75

   建筑抗震教学大纲 82

   经济学原理教学大纲 88

   财务管理教学大纲 97

   管理运筹学教学大纲 102

   建筑设备工程教学大纲 110

   专业必修课

   工程项目管理教学大纲 122

   工程估价(一)教学大纲 131

   工程经济学教学大纲 145

   工程招投标教学大纲 151

   工程合同管理教学大纲 155

   经济法与工程建设法规教学大纲 161

   工程造价管理教学大纲 168

   专业限选课

   工程估价(二)教学大纲 173

   工程项目投资与融资教学大纲 181

   计算机辅助工程管理教学大纲 188

   建设项目评估教学大纲 197

   专业任选课

   震害预测与损失评估教学大纲 207

   工程管理专业英语教学大纲 212

   市政园林工程计量与计价教学大纲 217

   房地产开发与经营教学大纲 223

   房地产估价教学大纲 228

   工程咨询概论教学大纲 236

   项目决策分析与评价教学大纲 242

  

   土木工程制图(一)教学大纲

   课程代码: 2017103

   课程名称:土木工程制图1/Civil Engineering Drawing

   课程类型:学科基础课

   学时学分:32学时/2学分

   适用专业:土木工程,工程管理

   开课部门:防灾工程系

   一,课程的地位,目的和任务

   课程地位:土木工程制图(一)是一门重要的专业基础课,培养学生空间想象能力和分析能力.

   第三节 两点的相对位置和重影点

   (1)两点的相对位置

   (2)特殊位置点的投影

   (3)重影点

   第四节 直线的投影

   (1)直线对投影面的位置

   第五节 线段的实长

   (1)几何分析

   (2)作图方法

   第六节 直线上的点

   第七节 两直线的相对位置

   平行两直线 相交两直线 交叉两直线 垂直两直线

   第八节 平面的投影

   (1)平面的表示方法

   (2)平面对投影面的相对位置

   第九节 平面上的点和直线

   平面上的点 平面上的直线 平面上的投影面平行线和最大斜度线

   第十节 平面与直线,平面与平面的相对位置

   平行 相交 垂直 点,直线,平面综合问题

   第十一节 投影变换

   (1)投影变换概述

   (2)换面法的基本概念

   (3)换面法的基本规律

   (4)换面法的四种基本应用

   (5)换面法的实际应用

   习题课1:

   (1)三面投影体系的建立

   (2)点的三面投影特征

   (3)点的相对位置

   (4)两线的相对位置判断

   (5)平面对投影面相对位置的判断

   (6)平面投影上取点和线

   (7)换面法的实际应用

   2.重点难点:

   重点:掌握点,线,面的投影规律及线,面的位置关系

   难点:对投影性质的理解和记忆.

   3.基本要求:

   了解图解空间几何问题的方法;理解并掌握直线与平面,两平面之间平行,相交和垂直三种位置关系投影性质,掌握相应作图方法;具有空间想象力.

   第三章 基本形体及截交线,相贯线

   1,教学内容:

   第一节 三视图的形成

   (1)三视图的投影规律

   (2)方位对应关系

   第二节 平面体的投影

   (1)棱柱的投影

   (2)棱锥的投影

   第三节 平面体的尺寸标注

   第四节 平面体表面的点和线

   第五节 平面与平面体表面的交线

   第六节 两平面体表面的交线

   第七节 曲面体的投影

   (1)圆柱的投影

   (2)圆锥的投影

   (3)圆球的投影

   (4)圆环的投影

   第八节 曲面体的尺寸标注

   第九节 曲面体表面的点和线

   第十节 平面与曲面体表面的交线

   (1)圆柱的截交线

   (2)圆锥的截交线

   (3)圆球的截交线

   (4)组合回转体的截交线

   第十一节 平面体与曲面体表面的交线

   第十二节 两曲面体表面的交线

   (1)表面取点法求相贯线

   (2)辅助平面法求相贯线

   (3)两曲面体相交的特殊情况

   (4)立体表面交线的综合举例

   第十三节 螺旋楼梯的画法

   (1)圆柱螺旋线

   (2)平螺旋线

   习题课2:

   (1)三视图的方位对应关系

   (2)简单平面体,曲面体的三视图画法

   (3)平面体及曲面体的尺寸标注

   (4)平面体与曲面体交线的投影画法

   (5)两曲面体表面的交线的画法

   (6)圆柱螺旋线的画法

   2.重点难点:

   重点:三视图的形成过程,常见平面体和曲面体的投影特征,立体相贯线的投影特征,几何体尺寸的标注.

   难点:立体相贯线的投影特征.

   3.基本要求:

   理解三视图的形成过程,掌握常见平面体和曲面体的投影特征,立体相贯线的投影特征,掌握几何体尺寸的标注方法;掌握相应投影图的识读.

   四,课程学时分配

   教 学 内 容 学 时 分 配 合 计 讲课 实验 上机 讨论/习题 绪 论 1 0 0 0 1 第一章 制图的基本知识 1 0 0 0 1 第二章 点,直线,平面的投影 8 0 0 6 14 第三章 基本形体及截交线,相贯线 10 0 0 6 16 合 计 20 0 0 12 32 五,推荐教材和教学参考书

   推荐教材:《建筑工程制图》,张英,郭树荣编,建筑工业出版社,2017年1月第二版;

   教学参考书:

   《画法几何与土木工程制图》,王晓琴,庞行志主编,建筑工业出版社,第三版;

   《画法几何解题指导 》,高萍编.

   六,教学方法与考核方式

   教学方法:采用多媒体课件讲授,结合模型讲授, 以启发为主,边讲边练

   考核方法:本课程为考试课,平时作业占30%,课堂笔记占20%,期末考试占50%.

   修订人: 修订日期:2017.10.29

   审核人: 审核日期:2017.10.29

  

   土木工程制图(二)教学大纲

   课程代码:2017639

   课程名称:土木工程制图2/Civil Engineering Drawing

   课程类型:学科基础课

   学时学分:32学时/2学分

   适用专业:土木工程,工程管理

   开课部门:防灾工程系

   一,课程的地位,目的和任务

   课程的地位:土木工程制图(二)是一门重要的专业基础课任务是学生能力

   工程管理专业导论教学大纲

   课程代码:2017102

   课程名称:工程管理专业导论/Introduction to Project Management

   课程类型:专业基础课

   学时学分:16学时/1学分

   适用专业:工程管理

   开课部门:防灾工程系

   一,课程的地位,目的和任务

   课程地位:本课程是工程管理专业的一门专业基础课.

   课程目的和任务:通过学习,使学生在进入专业学习之前了解工程管理行业及学科的基本情况和发展态势,了解工程管理专业的教学体系,课程设置及学习方法,了解工程管理专业的就业导向,进而达到明确学习目标,增强学习信心,提高学习自觉性和针对性的目的.

   二,课程与相关课程的联系与分工

   本课程无先修课程.

   三,教学内容与基本要求

   第一章 工程管理概述

   1.教学内容

   第一节 工程管理历史沿革

   (1)我国古代的工程管理

   (2)近代工程管理

   (3)现代工程管理

   第二节 工程管理基本概念

   (1)工程

   (2)管理

   (3)工程管理

   第三节 工程管理行业及其组织

   第四节 建筑业的工程管理

   (1)建筑业

   (2)建筑业在国民经济中的作用

   (3)工程管理目标

   (4)建筑业中从事工程勘察,设计,工程咨询,工程监理,工程造价的从业人员

   2.重点难点

   重点:工程管理的基本概念;工程管理的目标;

   难点:本章无难点;

   3.基本要求

   了解工程管理的历史沿革,工程管理行业及组织,建筑业在国民经济中的地位;理解工程管理的目标;掌握工程管理的基本概念.

   第二章 工程管理的支撑平台

   1.教学内容

   第一节 技术平台

   (1)工程基本结构

   (2)工程材料

   (3)工程施工

   第二节 管理平台

   (1)计划职能

   (2)协调职能

   (3)组织职能

   (4)控制职能

   (5)监督职能

   第三节 经济平台

   (1)工程项目的经济性

   (2)工程项目的适用性

   第四节 法律平台

   (1)建设法规体系

   2.重点难点

   重点:对工程管理四大平台的理解

   难点:本章无难点

   3.基本要求

   了解各个平台的相关课程;理解工程管理四大知识平台的含义;

   第三章 工程管理专业教学体系

   第一节 工程管理专业沿革与发展

   (1)国外工程管理专业概况

   (2)我国工程管理专业概况

   (3)工程管理专业学科设置

   (4)工程管理专业评估

   第二节 工程管理专业培养目标与专业方向

   (1)工程管理专业培养目标

   (2)工程管理专业方向

   第三节 工程管理专业课程体系与教学安排

   (1)教学体系

   (2)工程管理专业实践教学环节

   第四节 工程管理专业主要课程介绍

   第五节 工程管理专业学习方法建议

   (1)认真学好基础课

   (2)注重知识的融会贯通

   (3)强化实践技能培养

   2.重点难点

   重点:工程管理专业培养目标与专业方向;工程管理专业课程体系与教学安排;工程管理专业学习方法建议;

   难点:本章无难点

   3.基本要求

   了解工程管理专业沿革与发展,主要专业课程介绍;掌握工程管理专业培养目标与专业方向,工程管理专业课程体系与教学安排,工程管理专业学习方法.

   第四章 工程管理市场准入与就业导向

   1.教学内容

   第一节 工程管理行业市场准入

   (1)关于执业资格制度

   (2)管理体系

   (3)国外工程管理行业市场准入

   (4)国内工程管理行业市场准入

   第二节 工程管理行业人才需求

   (1)我国工程管理从业人员现状

   (2)工程管理人才需求

   第三节 工程管理行业就业导向

   (1)施工企业相关职位

   (2)房地产业相关职位

   (3)咨询和监理单位相关职位

   (4)其他机构相关职位

   2.重点难点

   重点:工程管理执业资格;工程管理行业就业导向

   难点:本章无难点

   3.基本要求

   了解国内外工程管理行业市场准入制度,工程管理行业人才需求;理解工程管理执业资格制度;掌握工程管理行业就业导向.

   四,课程学时分配

   教 学 内 容 学 时 分 配 合 计 讲课 实验 上机 讨论/习题 第一章 工程管理概述 4 4 第二章 工程管理的支撑平台 4 4 第三章 工程管理专业教学体系 4 4 第四章 工程管理市场准入与就业导向 4 4 合 计 16 16 五推荐教材和教学参考书

   1.推荐教材:《工程管理概论》,任宏 陈圆编,重庆大学出版社,2007年7月第1版;

   2.教学参考书:《 工程管理概论》,成虎编,中国建筑工业出版社,2007-06-01 第1版.

   六,教学方法与考核方式

   本课程主要的教学方法为讲授.

   考核方式:本课程为考查课,总成绩由平时成绩加卷面成绩构成,平时成绩占50%,卷面成绩占50%.

   修订人: 修订日期:2017.10.31

   审核人: 审核日期:2017.10.31

  

   土木工程材料教学大纲

   课程代码:2017625

   课程名称:土木工程材料/Civil Engineering Materials

   课程类型:学科基础课

   学时学分:48学时/3学分

   适用专业:土木工程,工程管理

   开课部门:防灾工程系

   一,课程的地位,目的和任务

   课程地位:该课程为工程管理专业学科基础课,主要介绍土木工程材料的组成,性质和用途,材料检测和质量控制方法,材料的制备等内容.

   课程目的和任务:通过本课程的学习,使学生理解材料与设计参数及施工措施选择的相互关系,能针对不同工程,合理选择和正确使用材料,为学好后续课程打下良好基础.理论教学与实验教学结合,使学生在获到材料学知识的同时,增强工程实践意识.

   二,课程与相关课程的联系与分工

   .

   三,教学内容与基本要求

   第二节 材料的基本物理性质

   (1)密度,表观密度,堆积密度;密实度与孔隙率;填充率与空隙率

   (2)亲水性与憎水性,吸水性,耐水性,抗渗性,抗冻性

   (3)导热性;

   第三节 材料的基本力学性质

   (1)理论强度;强度

   (2)弹性与塑性;脆性与韧性

   第四节 材料的耐久性

   耐久性的定义与内容

   2.重点难点

   重点:材料的物理,力学性质的概念及其有关参数;

   难点:材料的组成,结构与构造.

   3.基本要求

   了解土木工程材料的组成与结构及其层次等基本概念;理解工程材料的组成,结构与基本性质相互间的关系;掌握土木工程材料的物理,力学,耐久性等基本概念及其有关参数.

   第二章 建筑钢材

   1.教学内容:

   钢的冶炼和钢的分类

   钢的冶炼和脱氧及其对钢质量的影响

   钢的分类

   建筑钢材的主要力学性能

   (1)抗拉性能

   (2)冷弯性能

   (3)冲击韧性

   (4)硬度

   (5)耐疲劳性

   第三节 金属的微观结构与化学组成

   (1)金属的微观结构概述

   (2)钢材的化学组成

   第四节 钢材的冷加工强化和时效处理

   (1)钢材的冷加工强化

   (2)钢材的时效处理

   第五节 建筑钢材的品种与选用

   (1)建筑钢材的主要钢种

   (2)常用建筑钢材

   重点难点:

   重点钢材的力学性质,钢材的冷加工和时效处理,建筑钢材的标准与选用难点金属的微观结构.

   基本要求:

   了解钢材的冶炼和分类理解钢材微观结构,化学组成对材料性质的影响以及冷加工强化和时效处理原理掌握建筑钢材力学性能指标及工程意义,钢结构,钢筋混凝土用钢材的种类,特点和应用.

   教学内容:

   第一节 气硬性胶凝材料

   (1)石膏

   (2)石灰

   (3)水玻璃

   第二节 硅酸盐水泥

   (1)硅酸盐水泥的生产及矿物组成

   (2)硅酸盐水泥的水化及凝结硬化;

   (3)硅酸盐水泥的技术要求

   (4)水泥石的腐蚀与防止

   (5)硅酸盐水泥的应用与存放.

   第三节 掺混合材料的硅酸盐水泥

   (1)水泥混合材料

   (2)普通硅酸盐水泥

   (3)四种其它掺混合材料的硅酸盐水泥(矿渣硅酸盐水泥,火山灰硅酸盐水泥,粉煤灰硅酸盐水泥和复合硅酸盐水泥);

   第四节 其它品种水泥

   (1)快硬硅酸盐水泥

   (2)白色及彩色硅酸盐水泥

   (3)膨胀水泥及自应力水泥

   (4)高铝水泥

   重点难点:

   重点建筑石膏和石灰的特性与应用,硅酸盐水泥的熟料矿物和技术性质,掺混合材料水泥的特性与应用范围难点硅酸盐水泥的凝结硬化机理.

   基本要求:

   了解石灰,石膏,水玻璃制备工艺,水泥的制备工艺,硅酸盐水泥的凝结硬化机理,其它品种水泥的组成与性能特点.理解熟料矿物及其水化产物各自特点掌握土的特性和应用木工程常用六大品种水泥的组成,技术性质和各自特性学会根据工程要求合理选择水泥品种.

   教学内容:

   第一节 普通混凝土的组成材料

   混凝土组成材料的作用

   组成材料的技术要求

   第二节 普通混凝土的技术性质

   (1)混凝土拌和物的和易性

   (2)混凝土的强度

   (3)混凝土的变形性质

   (4)混凝土的耐久性

   第三节 普通混凝土配合比设计

   (1)混凝土配合比设计的基本要求

   (2)混凝土配合比设计中的三个参数

   (3)混凝土配合比设计步骤

   第四节 水泥混凝土技术进展

   第五节 砂浆

   (1)砂浆的组成材料

   (2)砌筑砂浆

   (3)抹灰砂浆

   重点难点:

   重点普通混凝土的组成材料,主要技术性质和配合比的确定难点混凝土受力破坏过程,混凝土变形性质.

   基本要求:

   了解混凝土外加剂的种类,特性和用途水泥混凝土的新技术.理解混凝土组成材料的作用,熟悉砂浆的种类和应用.掌握骨料的技术性质,普通混凝土的技术性能和影响因素,普通混凝土配合比的基本设计方法和计算.

   教学内容:

   第一节 砌墙砖:

   (1)烧结砖

   (2)蒸养(压)砖

   第二节 砌块

   (1)普通混凝土小型空心砌块

   (2)加气混凝土砌块;石膏砌块

   重点难点:

   砌筑材料的分类,技术性质和选用为重点内容.基本要求:了解砌筑材料生产工艺,掌握其分类,技术性能和应用.

   教学内容:

   第一节 木材的分类与构造:

   (1)分类

   (2)构造

   第二节 木材的主要性能:

   (1)化学性质

   (2)物理性质

   (3)力学性质

   重点难点:

   重点木材的物理,力学性质.基本要求:

   了解木材产品的种类和应用.理解分类与构造掌握木材的性质及影响因素.

   第七章 建筑功能材料

   教学内容:

   第一节 防水材料:

   (1)防水材料基本成分(石油沥青,改性石油沥青,合成高分子材料)

   (2)防水卷材

   (3)防水涂料

   (4)建筑密封材料

   第二节 绝热材料简介

   重点难点:

   重点石油沥青的组分,技术性质,防水制品的选用.基本要求:

   了解石油沥青的组成,结构及其与性质的关系等基本概念绝热材料常用品种及应用.掌握石油沥青基本性质,会根据土木工程实际选择防水制品.

   第八章 装饰材料

   教学内容:

   (1)概述

   (2)常用装饰材料:装饰石材,建筑陶瓷,建筑玻璃,装饰涂料简介

   重点难点:

   重点建筑装饰材料的种类与应用.基本要求:

   了解建筑装饰材料的分类.建筑装饰材料的应用.教学内容 学时分配 合计 讲课 实验 上机 讨论/习题 绪1 0 0 0 1 第章土木工程材料的基本性质 3 3 第章建筑钢材 4 4 第章无机胶凝材料 4 0 0 14 第章水泥混凝土及砂浆 16 0 0 18 第章砌筑材料 1 1 第章 木材 1 1 第章功能材料 2 2 第章装饰材料 1 1 复习 1 1 机动 2 2 合 计 38 10 0 0 48

   五,推荐教材和教学参考书

   .

   六,教学方法与考核方式

   授课方式以课堂板书与多媒体教学相结合,充分利用演示,计算机辅助教学等形象化,现代化教学手段提高教学效果,加入工程案例和讨论式教学以提高教学质量.

   考试课,以书面笔为主.平时成绩占50%(包括实验,课堂出勤,提问,作业,平时测验等),期末考试成绩占50%,平时成绩或期末考试不及格者计为不及格.

   附录:《土木工程材料》实土木工程材料作为土木工程材料课程的重要组成部分,是理论联系实际的关键教学环节.实验教学的主要任务是使学生掌握有关土木工程材料的基本实验知识,实验方法和实验技能通过实验达到以下目的:

   1. 使学生熟悉主要土木工程材料的技术要求,并具有对常用土木工程材料独立进行质量的能力.

   2. 使学生对具体材料的性状有进一步的了解,巩固与丰富理论知识.

   3. 进行科学研究的基本训练,培养学生严谨认真的科学态度,提高分析问题和解决问题的能力.,基本原理

   本大纲涉及的土木工程材料基本知识及原理主要包括:水泥各性能指标的测量及评定原理,砂石材料密度,堆积密度,筛分实验的测量原理;混凝土配合比的设计原理;混凝土拌合物的性能及其试验方法;混凝土力学性能测量方法及计算原理,实验方式与基本要求

   实验课与理论课同步进行,理论课中穿插实验课.实验课以学生动手为主,教师辅助指导.土木工程材料实验课有综合性类型学生应达到下列要求:

   1. 前做好预习,明确实验目的,基本原理及操作要点,并应对实验所用的仪器,材料有基本了解.

   2. 在的整个过程中要建立严密的科学工作秩序,严格遵守试验操作规程,注意观察试验现象,详细做好试验记录.

   3. 对结果进行分析,报告.

   4. 通过性实验应掌握水泥和骨料各性能测试及评定方法.

   5. 通过性实验应混凝土配合比,实验项目的设置与内容提要序号 实验项目名称 实验

   时数 实验

   类型 实验

   要求 实验

   类别 内 容 提 要 1 水泥实验一 2 验证性 必修 技术

   基础 水泥标准稠度用水量测定,安定性,凝结时间 2 4 验证性 必修 技术

   基础 课上2学时,课下2学时 3 骨料 2 验证性 必修 技术

   基础 密度 4 混凝土

   拌合物 4 综合性 必修 技术

   基础 成型力学性能测试试件 课上2学时,课下2学时 5 混凝土

   力学性能试验 综合性 必修 技术

   基础

   修订人: 修订日期:2017年月审核人: 审核日期:2017年月

   工程力学教学大纲

   课程代码:2017208

   课程名称:工程力学/Engineering Mechanics

   课程类型:学科基础课

   学时学分:64学时/4学分

   适用专业:工程管理

   开课部门:防灾工程系

   一,课程的地位,目的和任务

   课程的地位:工程力学课程是专业的一门基础课程.在专业的人才培养计划中占有重要地位和作用内容在简单构件受力及变形分析的基础上,进一步掌握分析,计算杆件结构受力与变形的基本原理和方法,了解各类结构的受力性能,培养结构分析与计算方面的能力,为学习有关专业课程及进行结构设计和科学研究打下基础先修课:后续课:课程是一门课程,需要的前续知识并不多,只需要掌握;学习研究结构及构件受力和承载能力问题

   (1)熟悉各种常见的约束性质,掌握结构的计算简图

   (2)理解变形固体及其基本假定

   2.重点难点

   重点:静力学公理;常见约束及其约束反力;物体的受力分析与受力图难点:

   (2)静力学基本公理

   第二节 常见物体受力分析

   (1)工程常见约束类型,约束及其反力,受力分析及受力图

   (2)物体受力分析

   2.重点难点

   重点:静力学公理;常见约束及其约束反力;物体的受力分析与受力图

   难点:平面

   (2)平面汇交力系合成与平衡的解析法

   第二节 平面力对点之矩,平衡

   (1)平面力对点的矩

   (2)平面力偶系的平衡

   2.重点难点

   重点:平面体系

   难点:

   3.基本要求

   理解主矢和主矩;掌握用平面力系的平衡条件求解单个物体和简单物体系统的平衡问题.

   第三章 平面一般力系

   1.教学内容

   第一节 平面力系简化

   (1)力向一点平移

   (2)平面一般力系的简化

   第二节 合力矩定理及平衡方程

   (1)合力矩定理

   (2)平面一般力系的平衡方程及应用

   第三节 物体系统的平衡

   讨论课1

   (1)空间力系平衡如何思考

   (2)平面桁架结构的平衡分析

   2.重点难点

   重点:平面

   难点:

   3.基本要求

   掌握平面一般力系向任意一点简化的计算及简化结果的构成,平面一般力系的平衡应用.

   第四章 拉伸与压缩

   1.教学内容

   第一节 基本概念和轴力图

   (1)拉伸与压缩的概念

   (2)轴力与轴力图

   第二节 截面应力及胡克定律

   (1)横截面上的应力

   (2)轴力杆的变形及拉伸与压缩时的胡克定律

   第三节 实验力学

   (1)材料拉伸与压缩的力学性能

   (2)轴力杆斜截面上的应力

   (3)轴力杆强度计算

   讨论课2

   (1)柱子受压时什么条件可以简化为轴向受力构件?

   (2)各向异性材料如何考虑,如木材受力特点?

   2.重点难点

   重点:轴向拉压杆的内力,应力及强度计算

   难点:内力,应力概念

   (2)剪切和挤压实用计算

   第二节 剪切胡克定律

   圆

   2.重点难点

   重点:

   难点:

   3.基本要求

   理解剪切公式推到过程;掌握

   (2)圆轴扭转时的扭矩与扭矩图

   圆轴扭转时的强度计算问题

   重点:圆轴扭转时的应力及强度计算

   难点:扭转截面的应力

   掌握MT,应力.

   第七章 弯曲内力

   1.教学内容

   第一节 平面弯曲概念及内力

   (1)平面弯曲的概念

   (2)梁的内力—剪力和弯矩

   第二节 剪力与弯矩方程

   (1)剪力方程和弯矩方程,剪力图和弯矩图

   (2)载荷集度,剪力和弯矩之间的微分关系及其应用

   第三节 叠加法

   用叠加法做剪力图和弯矩图

   2.重点难点

   重点:弯矩图,剪力图的绘制

   难点:弯矩图,剪力图的绘制

   掌握

   (2)弯曲正应力的强度条件

   第二节 弯曲切应力计算

   (1)弯曲剪应力简介

   (2)提高梁弯曲强度措施

   2.重点难点

   重点:弯矩图,剪力图

   难点:弯矩图,剪力图的绘制

   斜弯曲梁的计算拉压与弯曲组合变形计算

   弯曲与扭转组合变形计算

   重点:拉压与弯曲组合变形计算

   难点:弯曲与扭转组合变形计算

   掌握

   (2)用积分法求梁的变形

   第二节 叠加法求解刚度

   (1)用叠加法求梁的变形

   (2)梁的刚度计算及提高梁弯曲刚度的措施

   讨论课5

   (1)如何考虑位移的作用

   (2)结构工程中哪些施工措施可以提高刚度

   2.重点难点

   重点:图乘法计算位移

   难点:虚功原理

   (2)平面应力状态分析的解析法

   第二节 图解法及应力应变关系

   (1)主应力与最大剪应力

   (2)平面应力状态分析的图解法

   (3)平面应力状态下的应力与应变关系

   第三节 强度理论简介

   讨论课6

   结合扭转再次推到纯剪切时切应力互等定理

   2.重点难点

   重点:

   难点:

   3.基本要求

   理解组合变形过程中,一点应力状态分析;掌握

   (2)压杆的临界载荷和临界应力

   第二节 工程常见压杆稳定问题分析

   (1)压杆稳定的校核

   (2)提高压杆稳定的措施

   讨论课7

   (1)空间脚手架的稳定性探讨

   (2)土木工程中以脚手架事故的原因分析为案例探讨力学内容

   2.重点难点

   重点:

   难点:

   3.基本要求

   理解压杆稳定求解方法;一般杆件压杆稳定实用计算.

   四,课程学时分配

   教 学 内 容 学 时 分 配 合 计 讲课 实验 上机 讨论/习题 绪 论 2 0 0 0 2 第一章 静力学基础 4 0 0 0 4 第二章 平面基本力系 4 0 0 0 4 第三章 平面一般力系 4 0 0 2 6 第四章 拉伸与压缩 6 0 0 2 8 第五章 剪切和挤压 2 0 0 0 2 第六章 扭转 2 0 0 2 4 第七章 弯曲内力 4 0 0 0 4 第八章 梁的弯曲强度 2 0 0 0 2 第九章 组合变形的强度计算 4 0 0 2 6 第十章 梁的弯曲刚度 4 0 0 2 6 第十一章 应力状态和强度理论 4 0 0 2 6 第十二章 压杆稳定 4 0 0 2 6 总复习 2 0 0 0 2 课堂答疑 0 0 0 2 2 合 计 48 0 0 16 64

   五,推荐教材和教学参考书

   1.推荐教材:

   《工程力学》,刘英卫,何世松,张洪涛编,北京理工大学出版社1)《》,大学出版社, 200年月,第版《》,,出版社, 200年月,版次 第版.《》,,出版社, 20年月,第版.培养学生综合运用所学知识,加强学生能力笔试:50%,平时成绩占50%.平时成绩由考勤(10%),作业(20%),期中考试成绩(20%)组成.

   修订人: 修订日期:2017年10月

   审核人: 审核日期:2017年10月

  

   AutoCAD建筑制图教学大纲

   课程代码:2017004

   课程名称:AutoCAD建筑制图/Computer Assistant Design architectural drawing

   课程类型:学科基础课

   学时学分:32学时/2学分

   适用专业:工程管理,土木工程,勘察技术与工程

   开课部门:防灾工程系

   一,课程的地位,目的和任务

   课程的地位:本课程是土建类各专业开设的专业基础课.通过课程学习,能帮助学生完成课程设计,毕业设计中电子图纸的绘制任务,为将来从事设计员,绘图员等工作打下良好的基础.

   课程目的与任务:本课程主要实例系统介绍AutoCAD的功能使用环境在工程领域的通过本课程的学习,能够掌握AutoCAD的工程制图的技术,

   重点:图层的应用及管理,线型,颜色,线宽设置及应用.

   难点:线型比例的应用

   3.基本要求

   了解图层的功能,理解图层的含义,掌握图层,线宽,颜色,线型的设置及在图形文件中的应用

   第七章 文字与表格

   1.教学内容

   第一节 文字样式

   第二节 文字输入及编辑

   文字输入方法:单行文字,多行文字

   文字编辑:多行文字编辑,单行文字编辑

   第三节 创建及编辑表格

   创建并输入表格

   表格编辑:特性功能编辑表格,夹点功能编辑表格

   第四节 建筑制图对文字的要求

   上机练习7:创建门窗表,用单行文字及多行文字进行文字输入

   2.重点难点

   重点:文字样式,表格样式的创建,文字表格的输入及修改.

   难点:文字及表格的修改.

   3.基本要求

   了解文字,表格命令操作方法,文字,表格的修改方法,建筑制图关于文字的要求,掌握创建并编写文字命令的应用,创建并绘制表格命令的应用.

   第八章 尺寸标注及编辑

   1.教学内容

   第一节 尺寸标注概述

   第二节 建筑制图规范的要求

   建筑制图标准,尺寸四要素

   第三节 创建尺寸标准样式

   (1)尺寸标注样式的设置

   (2)尺寸样式的修改及替代

   第四节 尺寸标注

   (1)线性标注,对齐标注,基线标注,连续标注,快速标注

   (2)半径/直径标注,角度标注,,圆心标注

   (3)引线标注

   第五节 编辑尺寸标注

   (1)运用命令编辑尺寸数字内容及位置

   (2)利用夹点功能编辑尺寸标准

   (3)通过标注更新修改尺寸标注样式

   上机练习8:创建尺寸标注样式,对已有图形进行尺寸标注

   2.重点难点

   重点:尺寸标注样式的设置,尺寸标注,尺寸编辑.

   难点:修改尺寸样式及内容.

   3.基本要求

   了解建筑制图规范关于尺寸标注的规定;掌握尺寸标注样式的设置,尺寸标注,尺寸编辑的操作及应用

   第九章 图块及外部参照

   1.教学内容

   第一节 图块建立及插入

   图块的概念

   定义内部图块,外部图块,属性块

   插入图块

   第二节 外部参照

   上机练习9:在已有图形文件中创建各种块,并插入到图形文件中

   2.重点难点

   重点:图块建立,插入命令的操作方法及图块的应用.

   难点:块属性创建及应用.

   3.基本要求

   了解外部参照的插入,图块属性设置过程及属性块的应用;掌握图块的建立,图块的插入的操作方法及在图形中的应用.

   第九章 图形输出与数据交换

   1.教学内容

   第一节 设计中心的应用

   通过设计中心功能与外部图形进行信息共享

   第二节 图形打印和图形比例

   (1)创建布局,打印样式及页面设置

   (2)模型空间及图纸空间打印输出

   第三节 图形的输出及数据交换

   CAD图与WORD文档间进行链接 图片格式输出

   上机练习10:创建布局并输出图形文件

   2.重点难点

   重点:图形的打印和图形的比例设置.

   难点:创建布局

   3.基本要求

   了解图形的后期处理工作;掌握图形的打印和图形的比例设置的应用,文档间进行信息传递,资源共享的操作方法.

   四,课程学时分配

   教 学 内 容 学 时 分 配 合 计 讲课 实验 上机 讨论/习题 第一章 AutoCAD基础知识1 0 1 0 2 第二章 图形显示及选择 1 0 1 0 2 第三章 二维绘图基础 4 0 4 0 8 第四章 二维图形编辑 4 0 4 0 8 第五章 绘制及编辑图案填充 1 0 1 0 2 第六章 线型线宽颜色及图层设置 1 0 1 0 2 第七章 文字与表格 1 0 1 0 2 第八章 尺寸标注 0 1 0 2 第十章 图形输出及数据交换 1 0 1 0 2 合计 32 五,推荐教材和教学参考书

   1.推荐教材:《AutoCAD建筑制图基础教程》,齐玉来,牛永胜,马婕编着,清华大学出版社,2006年7月第一版;

   2.教学参考书:

   (1)《AutoCAD2004(中文版)基础培训教程许小明,徐锡生清华大学出版社AutoCAD 2004 建筑设计完美创意论文范文怡丹科技创作室电子科技大学出版社AutoCAD 2005中文版建筑制图100例》,黄才广,何红,朱敬等编着,电子工业出版社,2005年4月第一版.

   (4)《AutoCAD2017建筑设计标准教程》,白朝勤,李婷婷,周斯翔等中国铁道出版社2017年12月1日第1版50%,平时成绩占50%.平时成绩由考勤(10%),作业(20%),期中考试成绩(20%)组成.

   修订人: 修订日期:2017年10月

   审核人: 审核日期:2017年10月

  

   房屋建筑学教学大纲

   课程代码:2017205

   课程名称:房屋建筑学/Building Architecture

   课程类型:学科基础课

   学时学分:48学时/3学分

   适用专业:土木工程,工程管理

   开课部门:防灾工程系

   一,课程的地位,目的和任务

   课程地位:房屋建筑学是研究建筑设计和建筑构造的基本原理和基本方法的科学.是土建类专业的主要专业基础课,也是一门承上启下的应用型课程.

   课程目的和任务:通过本课程的教学使学生掌握建筑设计程序,建筑设计的基本原理与基本方法,建筑构造原理和建筑各组成部分构成的基础知识,具备进行一般民用房屋建筑设计的基本能力.同时,应结合工程管理专业的特点和培养要求,将建筑设计,建筑构造的基本原理,方法及应用与建筑设计活动的经济效益和建筑可持续发展有机结合起来,培养学生从更高的层次上对建筑设计活动进行管理,控制的基本能力.

   二,课程与相关课程的联系与分工

   本课程的先修课程是土木工程制图(二),土木工程材料,后续课程是工程结构,土木工程施工,建筑设备工程.

   土木工程制图(二)为本课程提供建筑制图及识图的基础知识,土木工程材料为本课程提供建筑材料性能的基本知识,为本课程选择房屋各组成部分的构造做法奠定基础.本课程为后续课程提供建筑设计,房屋各组成部分构造的基础知识.

   三,教学内容与基本要求

   第一章 民用建筑设计

   1.教学内容

   第一节 概论

   第二节 建筑的构成要素

   第三节 建筑设计的内容和程序

   第四节 建筑设计的要求和依据

   2.重点难点

   重点:建筑的构成要素,建筑物的耐火等级,建筑的模数协调统一标准,建筑设计的内容和设计阶段的划分.

   难点:建筑设计的内容

   3.基本要求

   了解有关概念和设计程序,要求,依据;掌握建筑的构成要素,建筑物的耐火等级,建筑的模数协调统一标准,建筑设计的内容和设计阶段的划分.

   第二章 建筑平面设计

   1.教学内容

   第一节 平面设计的内容

   第二节 主要使用房间的设计

   第三节 辅助使用房间的设计

   第四节 交通联系部分的设计

   第五节 建筑平面的组合设计

   2.重点难点

   重点:掌握常用各类房间的设计;交通联系部分的设计;建筑平面组合设计.

   难点:建筑平面组合设计

   3.基本要求

   了解房间设计应考虑的因素,不同类型的房间及交通联系空间的设计方法,建筑平面空间组合的形式及特点和适用范围;掌握常用各类房间的设计,交通联系部分的设计,建筑平面组合设计.

   第三章 建筑剖面设计

   1.教学内容

   第一节 房间的剖面剖面形状

   第二节 房屋各部分高度的确定

   第三节 房屋的层数

   2.重点难点

   重点:掌握房屋各部分高度的确定方法;建筑空间的组合方法;建筑剖面空间的利用.

   难点:建筑空间的组合方法

   3.基本要求

   了解确定房间剖面形状应考虑的因数,建筑剖面空间的利用;掌握房屋各部分高度的确定方法,建筑空间的组合方法.

   第四章 建筑体型及立面设计

   1.教学内容

   第一节 影响体型和立面设计的因素

   第二节 建筑构图的基本法则

   第三节 建筑体型及立面设计方法

   习题课1:

   建筑施工图学习,结合实际图纸,加深对建筑设计原理的理解.

   2.重点难点

   重点:要求重点掌握建筑体型设计的基本法则;建筑立面设计的基本方法.

   难点:建筑体型设计的基本法则.

   3.基本要求

   了解造型设计的基本原则,建筑构图要点,建筑体型及建筑立面设计的一般处理手法;掌握建筑体型设计的基本方法,建筑立面设计的基本方法.

   第五章 建筑构造概论

   1.教学内容

   第一节 建筑物的构造组成

   第二节 影响建筑构造的因素和设计原则

   2.重点难点

   民用建筑的构造组成,建筑构造设计的基本原则.

   3.基本要求

   了解影响建筑构造设计的因素;掌握民用建筑构造组成.

   第六章 墙体与基础

   1.教学内容

   第一节 墙体类型及设计要求

   第二节 砖墙构造

   第三节 砌块墙构造

   第四节 隔墙构造

   第五节 墙面装修

   第六节 基础与地下室

   2.重点难点

   重点:要求重点掌握墙体各有关尺度的确定;墙体构造设计.

   难点:墙体各有关尺度的确定.

   3.基本要求

   了解墙体的类型及设计要求,砖墙和骨架墙构造节点,隔墙构造处理方法,墙面装修做法和建筑幕墙构造,地基和基础的基本概念,基础的埋置深度,基础的类型和地下室的基本构造;掌握墙体各有关尺度的确定,墙体构造设计,墙面装修做法及正确选用.

   第七章 楼梯

   1.教学内容

   第一节 概述

   第二节 预制装配式钢筋混凝土楼梯构造

   第三节 现浇整体式钢筋混凝土楼梯构造

   第四节 踏步和栏杆扶手构造

   第五节 室外台阶构造

   第六节 电梯与自动扶梯

   2.重点难点

   重点:要求重点掌握楼梯各有关尺寸的确定;楼梯的构造设计.

   难点:楼梯各有关尺寸的确定

   3.基本要求

   了解楼梯形式的选用,电梯间的设计要求;掌握楼梯各有关尺寸的确定,楼梯的构造设计,室外台阶与坡道.

   第八章 楼地层

   1.教学内容

   第一节 概述

   第二节 钢筋混凝土楼板

   第三节 地坪层构造

   第四节 楼地层构造

   第五节 阳台及雨篷

   2.重点难点

   重点:要求重点掌握钢筋混凝土楼板层的布置;楼地层的构造做法及其选用;阳台的构造处理.

   难点:楼地层的构造做法

   3.基本要求:

   了解楼板层的组成和设计要求,钢筋混凝土楼板的种类及布置方法;掌握钢筋混凝土楼板层的布置,楼地层的构造做法及其选用,阳台的构造处理.

   第九章 屋顶

   1.教学内容

   第一节 屋顶的类型和设计要求

   第二节 屋顶排水设计

   第三节 卷材防水屋面构造

   第四节 刚性防水屋面

   第五节 涂膜防水屋面

   第六节 瓦屋面

   第七节 吊顶棚构造

   第八节 屋顶的保温与隔热

   2.重点难点

   重点:重点掌握屋顶的排水组织设计;屋顶的防水设计;屋顶的构造设计;屋顶的保温与隔热处理.

   难点:屋顶的构造设计,屋顶的防水设计.

   3.基本要求:

   了解屋顶的设计要求,坡屋顶构造;掌握屋顶的排水组织设计,屋顶的构造设计,屋顶的保温与隔热处理.

   第十章 门和窗

   1.教学内容

   第一节 门窗的形式与尺度

   第二节 木门窗构造

   第三节 钢门窗构造

   第四节 铝合金及塑料门窗

   2.重点难点

   重点:重点掌握门窗有关尺寸的确定和构造.

   难点:门窗的构造

   3.基本要求:

   了解门窗的形式,木门窗,金属门窗,塑钢门窗构造的一般做法;掌握门窗有关尺寸的确定和构造.

   第十一章 工业建筑

   1.教学内容

   第一节 概论

   第二节 工业建筑设计的任务和要求

   2.重点难点

   重点:工业厂房的组成

   难点:工业厂房的组成

   3.基本要求

   了解工业建筑的分类以及工业建筑设计的任务与要求;掌握工业厂房的组成.

   第十二章 单层厂房设计

   1.教学内容

   第一节 单层厂房的组成

   第二节 单层厂房平面设计

   第三节 剖面设计

   第四节 单层厂房定位轴线

   第五节 单层厂房立面设计及内部空间处理

   2.重点难点

   重点:重点掌握单层平面设计,剖面设计中厂房高度的确定,天然采光,自然通风,厂房定位轴线

   难点:单层厂房定位轴线,厂房高度的确定,天然采光自然通风

   3.基本要求:

   了解单层厂房的组成;掌握单层厂房平面设计,剖面设计,单层厂房定位轴线,单层厂房立面设计及内部空间处理.

   实践课

   本课程安排两次现场参观.

   第一次,讲授完房屋建筑各部分组成后,参观已建或在建房屋建筑,对房屋各构件及其构造做法增加感性认识,进一步加深理论知识.

   第二次,讲授完工业厂房知识后,参观已建或在建工业厂房,对厂房各组成构件及其相互关系增加感性认识.

   四,课程学时分配

   教 学 内 容 学 时 分 配 合 计 讲课 实践 上机 讨论/习题 第一章 民用建筑设计 2 0 0 0 2 第二章 建筑平面设计 5 0 0 0 5 第三章 建筑剖面设计 3 0 0 0 3 第四章 建筑体型及立面设计 3 0 0 2 5 第五章 建筑构造概论 1 0 0 0 1 第六章 墙体与基础 7 0 0 0 7 第七章 楼梯 6 0 0 0 6 第八章 楼地层 4 0 0 0 4 第九章 屋顶 6 0 0 0 6 第十章 门窗 1 2 0 0 1 第十一章 工业建筑 1 0 0 0 1 第十二章 单层厂房设计 3 2 0 0 5 合 计 42 4 0 2 48 五,推荐教材和教学参考书

   1.推荐教材:《房屋建筑学》,李必瑜主编,武汉理工大学出版社,2000年,第3版.

   2.教学参考书:

   《房屋建筑学》,同济西建东南重大合编 2005年授课教学方法启发式教学,自主式教学,互动式教学在教学中鼓励学生参与到教学活动中.

   50%,平时成绩占50%.平时成绩由考勤(10%),作业(20%),期中考试成绩(20%)组成.

   修订人: 修订日期:2017.10

   审核人: 审核日期:2017.10

  

   管理学原理教学大纲

   课程代码:2017303

   课程名称:管理学原理/Management

   课程类型:学科基础课

   学时学分:48学时/3学分

   适用专业:工程管理

   开课部门:经济管理系

   一,课程的地位,目的和任务

   课程的地位:管理学原理是工程管理专业开设一门学科基础课.

   课程的目的与任务:学习本课程的目的是让学生掌握管理过程的普遍规律,基本原理和一般方法,增强管理能力.通过本课程的学习,可使学生理解一般性组织管理活动的思想发展,普遍规律和职能构成,并在此基础上,了解营利性组织的一般工作流程,为学习其它后续专业课程提供理论基础和方法入门.

   二,课程与相关课程的联系与分工

   本课程无先修课程,后续课程有工程项目管理,运筹学等,学习本课程可以使得学生理解和掌握一般性组织在其运行,发展过程中的管理活动的普遍规律,基本原理和一般方法,为学生在学习工程项目组织的管理活动特点及工作流程时提供理论基础,并为学习科学的数量决策与计划方法奠定基础.

   第一章??管理概述

   1.教学内容

   第一节 管理的概念

   组织的定义,管理的定义,效率与效果

   第二节 管理的职能

   管理职能的概念,法约尔及孔茨的划分

   第三节 管理者与管理技能

   管理者分类,管理者角色,管理者技能

   第四节 管理环境

   宏观环境,行业环境,内部环境

   第五节 管理思想

   中国古代管理思想,早期管理思想,古典管理思想,现代管理理论丛林

   案例讨论环节:

   (1)福特汽车工厂的科学化管理(1学时)

   (2)中国古代管理思想史案例(3学时)

   2.重点难点

   重点:管理的职能,管理思想,环境对管理的影响

   难点:管理的职能,环境对管理的影响

   3.基本要求

   了解管理的重要性和管理的发展史;理解东方管理思想的内涵;掌握管理的概念和性质,管理者应具备的技能.了解计划的含义;理解影响决策的因素;掌握目标管理的构成和特点,决策的方法.了解领导的职能,领导权利的构成,沟通的方式;掌握权变领导理论和激励理论.了解控制的含义控制过程;掌握控制的类型,有效控制的要求.

   修订人: 修订日期:2017-10-27

  

   审核人: 审核日期:2017-10-28

  

   工程测量教学大纲

   课程代码:2017104

   课程名称:工程测量/Engining survey

   课程类型:专业基础课

   学时学分:32学时/2学分

   适用专业:非测绘本科专业

   开课部门:防灾工程系

   一,课程的地位,目的和任务

   课程的地位:工程测量是一门重要的,具有较强实践性的专业基础课.本课程是研究如何为的勘测,设计,施工阶段提供数据资料,并以此配合指导勘测,设计,施工和管理的一门学科.地面上点位的确定方法高斯平面直角坐标系中投影带的概念及划分了解测量学的任务与作用测量工作的基本内容与原则掌握地面上点位的确定方法.水准仪的使用及水准测量内业数据处理方法水准测量内业数据处理方法掌握水准测量原理,施测方法及测量成果的整理.

   经纬仪的使用及水平角,竖直角测量方法.掌握角度测量的原理,常用方法以及角度测量的实际操作训练掌握经纬仪的对中整平,水平角,竖直角观测与计算.钢尺精密量距方法钢尺精密量距,掌握钢尺一般量距和精密量距的原理方法及实际操作.了解测量误差的基本知识掌握测量误差分析在实际测量工作中的应用 .

   重点:方位角的推算,导线测量的外业工作及内业数据处理导线的内业数据处理方法.了解的基本知识掌握控制测量的掌握导线测量的

   重点:全站仪的操作,GPS系统的组成及应用.GPS定位原理.

   3.基本要求

   了解GPS全球定位系统及测量中的应用,掌握全站仪的

   第八章 大比例尺地形图的测绘

   1.教学内容

   第一节 地形图基本知识

   第二节 地物,地貌的表示方法

   第三节 地形图的传统测绘方法

   第四节 数字化测图方法

   2.重点难点

   重点:地貌的表示方法和野外测图原理.

   难点:地物,地貌特征点的选择.

   3.基本要求

   了解地形图的基本知识,掌握大比例尺地形图的传统测绘方法和数字化测图方法.

   重点:地形图的基本应用工程土方量的计算,地形图在平整土地中的应用图形面积的量算及平整场地的土方量计算掌握在工程设计和施工,组织管理阶段正确使用地形.绪论 0 0 0 2 第二章 水准测量 2 0 0 6 第三章 角度测量 2 0 0 6 第四章 距离测量 2 0 0 2 第五章 测量误差的基本知识 0 0 0 2 第六章 控制测量 第

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