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简介:适合学分教育论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关学分教育开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

学分教育论文范文

　　第一条为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2017—2020年)》,《国务院论文范文关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2017〕36号)文件精神.进一步深化我校教育教学改革,创新人才培养模式,提升大学生综合素质,实践能力,创新创业能力,增强人才培养的社会适应性,鼓励开展以提高大学生综合素质为目标的第二课堂活动,结合本校实际,特制定本办法.

　　第二条本科生第二课堂教育的指导思想是围绕立德论文范文的根本任务,以区域经济和行业发展需求为导向,以培养应用型创新人才为目标,坚持"以德为先,能力为重,全面发展"的人才培养观,进一步更新教育教学理念,创新人才培养模式,全面实施素质教育,着力加强大学生综合素质的培养与提高,提高人才培养质量.

　　第三条本科生第二课堂教育的基本原则是坚持正确的舆论导向,培养大学生综合素质和实践能力;坚持内容健康,格调高雅,并与社会,文化,经济,科技发展相协调;坚持大学生自愿参加与要求获得相应的学分相结合;坚持学校统筹组织与大学生自主开展活动相结合;坚持第二课堂教育活动的开展作为课堂教学的延伸和补充.

　　第二章第二课堂教育的内容及目的

　　第四条本科生第二课堂教育的主要内容包括:思想道德,创新创业,综合素质,社会实践共四个知识体系(表1),每个知识体系中包含若干个课程或活动,各知识体系的教育目的如下:

　　 (一)思想道德

　　思想道德教育是素质教育的灵魂.通过第二课堂开展思想道德教育,有助于大学生树立正确的世界观,人生观和价值观,使大学生具有坚定的理想信念,具有勤于学习,善于创造,甘于奉献的良好道德品质和文明行为,成为合格的中国特色社会主义事业的建设者和接班人.

　　 (二)创新创业

　　创新创业活动是提高大学生综合素质的关键.通过第二课堂开展创新创业活动,使大学生拥有严谨的科学精神和高尚的学术品质,具有创新创业的意识,精神和能力,能够掌握并熟练运用所学专业知识和技能开展学术研究和科技发明活动的能力,成为具有创业基本素质的创新型人才.

　　 (三)综合素质

　　综合素质是在大学生具有较为扎实的专业知识和较高的文化素养的基础上,通过文体比赛,体质测试,文艺作品,技能训练等活动相结合,使大学生具有较高的文化素养和浓厚的人文情怀;具有自强不息,务实协作,开拓创新的精神;进一步提高人才培养质量和社会竞争力.

　　 (四)社会实践

　　社会实践是大学生认识社会,适应社会,服务社会的重要途径.通过第二课堂社会实践教育活动,使大学生把理论与实践紧密结合起来;树立正确的竞争进取意识和劳动价值观念,具有较强的吃苦耐劳精神和社会适应能力,具有较强的社会责任感,团结协作意识和无私奉献精神.

　　表1 第二课堂知识体系及学分设置一览表

　　教育

　　层次知识体系课程性质课程名称最低学分

　　要求学期安排第

　　二

　　课

　　堂思想道德选修公益活动 2 第1-8学期

　　 (五年制为第1-10学期)

　　分散进行诚信教育党团活动创新创业选修学科竞赛 4 科技竞赛学术活动学术论文科研获奖国家专利综合素质选修文体比赛 2 体质测试文艺作品技能训练(证书) 社会实践选修社会工作 2 社团活动社会调查其它合计 10 第三章组织机构与职责

　　第五条本科生第二课堂教育活动由教务处,学工部(学生处),实验室与设备管理处(工程训练中心)和校团委负责统筹安排,组织与实施,并受理大学生关于第二课堂教育学分认定方面的申诉.

　　第六条各学院(部)成立"学院(部)第二课堂教育学分考核认定工作组",以下简称"学院(部)工作组".学院(部)工作组以学院书记,院长为组长,主管学生工作的副书记和主管本科教学工作的副院长为副组长,学院分团委(团总支)书记,教务科研办公室主任,各年级辅导员为成员.学院工作组主要职责为:

　　 (一)负责本学院(部)本科生第二课堂教育学分考核认定的管理和实施工作.

　　 (二)积极搭建第二课堂教育活动平台,组织和引导大学生参加各类第二课堂教育活动.

　　 (三)指导并督促学生获取第二课堂教育学分,定期检查和公布本学院(部)学生第二课堂教育学分获取情况.

　　 (四)负责本学院(部)学生第二课堂教育学分审核认定工作,并将认定申请同相关证明材料存档.

　　 (五)负责本学院(部)学生第二课堂教育学分汇总,统计及上报.

　　第四章第二课堂教育学分申报审核程序

　　第七条各学院(部)于每年5月前定期组织学生进行本学年第二课堂教育学分的网络填报工作.学生在教务管理(网络)系统上填报相关信息后,各学院(部)组织教务科研办公室主任,分团委(团总支)书记,各年级辅导员等相关人员,依据学生提供的证明材料进行网络数据初审,并依据《西安科技大学本科生第二课堂教育学分教育方式及评分细则》(附件1)初步确定获取的学分数,并填写《西安科技大学大学生第二课堂教育学分申请汇总表》(附件2).各学院(部)工作组对学生拟获取的第二课堂教育学分情况进行网络数据复审,由学院(部)工作组组长(学院负责人)在纸质汇总表上签字盖章后报教务处.教务处依据各学院(部)网络复审数据及纸质汇总表信息进行学生第二课堂教育学分信息的网络终审,最终确认学生第二课堂教育学分,并对毕业班学生第二课堂教育学分进行统计汇总,审核毕业资格.

　　第八条学生申请第二课堂教育学分必须向所在学院(部)提供相应证明材料,主要包括:参加各级各类竞赛(活动)的证明及获奖证书,各类荣誉证书,发表论文所载刊物,专利证书,参与科研项目证明,职业资格证书,社会实践证明,考试(考级)成绩证明,公司营业执照,文体活动证书奖牌等材料的原件或复印件.所有证明材料须真实有效,不得弄虚作假,一经发现伪造证明材料者将取消该生第二课堂教育学分申请资格,依据学校相关规定严肃处理.

　　第五章第二课堂教育学分考核认定要求

　　第九条自2016级本科生开始,学生在校学习期间除修满各类理论课,实践课,选修课所规定的学分外,还必须获取10个以上(含10个)第二课堂教育学分,方准予毕业(其中"思想道德","创新创业","综合素质","社会实践"各模块最低学分要求见表1).

　　第十条大学生参加同一知识体系内的多个课程项目,所获得的第二课堂教育学分可以累计计算.若一个课程项目涉及多个体系的学分,则按可得到的最高学分的知识体系计算,不得累计计算.

　　第十一条大学生所获荣誉的署名单位必须是西安科技大学,同一课程项目参加多次评奖,取最高奖项相应学分计算.

　　第十二条教务处每年对第二课堂教育学分的管理工作进行监督检查,对弄虚作假者,将视情节严重情况给予相应处分;对不负责任的审核部门或单位,学校将进行通报批评.

　　第六章附则

　　第十三条本办法自颁布之日起从2016级本科生开始实施,未尽事宜由教务处组织相关人员研究决定,由教务处负责解释.

　　附件:1.西安科技大学本科生第二课堂教育学分教育方式及

　　评分细则

　　 2.西安科技大学第二课堂教育学分申请汇总表

　　附件一:

　　西安科技大学本科生第二课堂教育学分

　　教育方式及评分细则

　　一,思想道德

　　 (一)主要教育方式

　　 1.以加强学生思想道德修养为主旨的系列竞赛评比活动.

　　 2.以提高思想政治素质为主旨的学生党校,团校等各类培训活动.

　　 3.以遵守法律,法规,校纪,校规为主要内容的各类活动.

　　 4.以增强学生党员,团员先进意识为主旨的教育实践活动.

　　 5.以增强思想道德水平为主旨的各类主题教育活动.

　　 (二)评分细则

　　项目项目内容分值获得荣誉国际级,国家级 5.0学分/项省部级 4.0学分/项地市级 3.0学分/项校级 2.0学分/项学院级或社团荣誉 0.5学分/项党团活动参加校级党校培训活动并结业 0.5学分/期参加大学生骨干培训活动并结业 0.5学分/期参加校级团校培训活动并结业 0.5学分/期团支部团日活动与政治学习合格(全体成员) 0.2学分/人/学年公益活动参加各类社会,校内公益活动 0.2学分/次获得星级志愿者称号 3学分/项诚信教育参加各类诚信教育,社科类学术报告,安全法纪教育,爱国荣校教育等活动 0.1学分/项遵守纪律在校期间遵守校纪校规,无任何处分 0.2学分/学年

　　 (计算年限不得超过该专业正常年限范围) 其他经相关部门认定为见义勇为行为 2学分/项 (三)具体要求

　　 1.在满足最低学分要求的前提下,学校鼓励学生多修思想道德学分.

　　 2.学生凡有违反校纪校规等行为,被学校给予警告及以上处分者,当年不得申请思想道德学分.

　　 3.公益活动的服务次数以志愿者证上的登记内容为准.

　　二,创新创业

　　 (一)主要教育方式

　　 1.以培养学生实践创新能力为主旨的课外学术,科技竞赛活动.

　　 2.以培养学生创业能力为主旨的创业培训活动.

　　 3.以培养学生科研能力为主旨的各种科研训练项目.

　　 4.学生在国内外公开发行的学术刊物,报刊,杂志上以西安科技大学为作者单位发表的论文,文章及报道.

　　 5.学生以西安科技大学为作者单位获得的各类专利.

　　 6.以培养科研兴趣,创业能力,学术研究能力为主旨的系列科研创新活动.

　　 (二)评分细则

　　项目项目内容分值科技,学科或创业竞赛(非单科考试类) 国际级,国家级一等奖 12.0学分/项二等奖 10.0学分/项三等奖 8.0学分/项优秀奖 7.0学分/项成功参赛 5.0学分/项省部级一等奖 7.0学分/项二等奖 6.0学分/项三等奖 5.0学分/项优秀奖 4.0学分/项成功参赛 1.0学分/项校级一等奖 4.0学分/项二等奖 3.0学分/项三等奖 2.0学分/项优秀奖 1.5学分/项成功参赛 0.5学分/项单科考试类科技,学科竞赛国家级一等奖 7.0学分/项二等奖 6.0学分/项三等奖 5.0学分/项省部级一等奖 4.0学分/项二等奖 3.0学分/项三等奖 2.0学分/项科研训练申报并完成大学生创新创业训练计划项目国家级 10.0学分/项省部级 8.0学分/项校级 4.0学分/项成功申报 1.0学分/项文学作品,艺术作品,文章,新闻报道(署名为前两名) 在校外公开出版发行的有国家新闻出版论文范文注册刊号的报刊,杂志及论文范文授权的各类网站等媒体上刊登发表 5.0学分/篇在校内公开发行的报刊,杂志及学校网站等媒体上刊登发表 2.0学分/篇科技论文

　　 (署名为前三名) SCI检索论文 20.0学分/篇 EI等检索论文 15.0学分/篇国内核心期刊 10.0学分/篇 ISTP检索论文 7.0学分/篇其它公开发行刊物及会议论文集 4.0学分/篇专利,软件着作权(署名为前三名) 国家发明专利 12.0学分/项国家实用新型专利 6.0学分/项国家外观设计专利,软件着作权 4.0学分/项专着译着(署名为前五名) 出版专着,译着 20.0学分/部三创活动

　　 (创新,创业,创意) 参加科技论坛,专业科技类学术报告,创意创业活动培训等 0.2学分/项实验室开放项目考核合格;参加校工程训练中心创新班(1学期或1学期以上);获得KAB,SYB等创业培训相关证书 2学分/项创业实践(署名为前五名) 自主创业注册并运营半年的公司(企业);

　　获批国家级,省级,校级创业类孵化项目 8.0学分/项 (三)具体要求

　　 1.学生参加各类科技,学科竞赛获奖以主办单位发布的获奖文件或获奖证书为准,发表学术论文以正式出版的刊物为准,进行科技发明以国家有关资质单位的认定证明为准.

　　 2.学术科研成果被鉴定为领先水平的按一等奖计学分,鉴定为先进水平的按二等奖计学分.

　　 3.以上评分标准适用于没有设立特等奖的竞赛.若设立特等奖的竞赛,特等奖视同一等奖,其他奖项依次类推.

　　三,综合素质

　　 (一)主要教育方式

　　 1.以提高艺术修养为主旨的校园文艺演出系列活动.

　　 2.以增进校园文化氛围 mbAlunWen.net为主旨的文化艺术节,体育文化节等系列"校园节日"活动.

　　 3.以繁荣校园文艺为主旨的学生艺术社团建设和文艺特长培训交流等活动.

　　 4.以强健体魄,健康身心为主旨的系列体育竞赛和锻炼活动.

　　 5.以锻炼交际能力,培养集体协作精神为主旨的群众性文体活动.

　　 6.以提高计算机运用能力为主要目的的培训考级系列活动.

　　 7.以提高外语运用能力为主要目的的培训考级系列活动.

　　 8.以适应社会需求为目的的职业技能培训系列活动.

　　 9.其他能够帮助学生提升就业竞争力的实践活动和国家注册职业资格考试活动

　　 (二)评分细则

　　项目项目内容分值文艺作品,体育比赛国际级,国家级特等奖(破记录) 8.0学分/项一等奖(金奖) 6.0学分/项二等奖(银奖) 5.0学分/项三等奖(铜奖) 4.0学分/项优秀奖 2.5学分/项成功参赛 2.0学分/项省部级特等奖(破记录) 5.0学分/项一等奖(金奖) 4.0学分/项二等奖(银奖) 3.0学分/项三等奖(铜奖) 2.5学分/项优秀奖 1.5学分/项成功参赛 1.0学分/项校级特等奖(破记录) 4.0学分/项一等奖(金奖) 3.0学分/项二等奖(银奖) 2.0学分/项三等奖(铜奖) 1.5学分/项优秀奖 1.0学分/项成功参赛 0.5学分/项学院(部)级,社团成功参赛 0.2学分/项文体活动参加校级文体社团 0.5学分/年入选校级文体代表队(一年以上) 1学分/年参加各级学生群众性文体活动 0.2学分/项

　　项目内容项目内容分值职

　　业

　　资

　　格

　　与

　　技

　　能

　　培

　　训职业技能资格培训获得国家级职业资格证书 3.0学分/项获得省级职业资格证书 2.0学分/项获得地市级职业资格证书 1.5学分/项参加各类职业技能资格培训 1.0学分/项执业资格考试取得国家注册执业资格证书 5.0学分/项外语非外语专业学生参加全国大学外语四级考试成绩≥425分 2.0学分/项

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非外语专业学生参加全国大学外语六级考试成绩≥425分 4.0学分/项外语专业学生参加全国专业外语四级考试成绩≥60分 2.0学分/项外语专业学生参加全国专业外语八级考试成绩≥60分 4.0学分/项外语通过TOEFL,GRE,雅思外语资格考试 5.0学分/项计算机非计算机专业获得全国计算机等级考试二级及以上证书 1.0学分/项获得全国高等学校计算机专业软件水平考试证书 4.0学分/项普通话获得全国普通话测试等级证书(不累积加分) 1.0学分/项人文素质参加人文类学术报告 0.2学分/项 (三)具体要求

　　 1.学生应积极参加学校组织的各类文化,艺术及体育活动,学生个人参加校外相关活动,须事前征得学校团委,体育部等相关部门的同意,方可申请确认,获取相应学分.

　　 2.如果所获奖项不分等级,一律按照同一级别优秀奖对待并由校相关职能部门审核认定学分.

　　四,社会实践

　　 (一)主要教育方式

　　 1.以社会志愿服务为主要内容的社会实践及志愿服务活动.

　　 2.以国情民意调查为主要内容的寒暑假社会实践系列活动.

　　 3.以服务地方发展为主旨的校外志愿服务活动.

　　 4.以加强革命传统教育和爱国主义教育为主旨的军地共建,基地创建等实践活动.

　　 5.以提高就业,创业能力为主旨的各类课外就业见习活动.

　　 6.通过在校团委,学生会,班委会,团支部等传统团学组织中担任职务获得锻炼.

　　 7.通过在学生社团组织中担任职务或积极参加各级各类学生社团活动获得锻炼.

　　 8.通过到社区挂职,担任学生工作助理等形式获得锻炼.

　　 (二)评分细则

　　项目项目内容分值社会实践暑期"三下乡"志愿服务活动,赴国(境)外进行社会实践,赴国(境)外孔子课堂(孔子学院)从事汉语教学项目 1.0学分/项 "四进社区",国情民意调查为主要内容的日常社会实践活动等 0.2学分/项社会实践所获奖励获得国家级奖励个人奖4.0学分/项;

　　团体奖3.0学分/项获得省级奖励个人奖2.0学分/项;

　　团体奖1.5学分/项获得厅局级,校级奖励 1.0学分/项获得学院奖励 0.5学分/项课外就业见习活动创业实践,就业体验活动 0.2学分/项

　　项目项目内容分值社会工作与社团活动校级学生组织及分属机构主席团成员合格 2.0学分/学年校级学生组织及分属机构部长,副部长;各学院(部)分团委,学生会主席团成员;各社团主要负责人合格 1.5学分/学年校级学生组织及分属机构的委员;各学院(部)分团委,学生会部长,副部长;各班级班长,团支书,党支部书记合格 1.0学分/学年校级学生组织及分属机构的干事;各学院(部)分团委,学生会委员,干事;各班级班委会,团支部,党支部学生干部,各社团部长,成员;到社区挂职担任职务者等合格 0.5学分/学年 (三)具体要求

　　 1.担任学生干部职责内的活动,学分只加一项最高分,不累加.

　　 2.学生干部担任多项职务的,同一学年内学分只按最高分计,不累加.

　　附件二:

　　西安科技大学本科生第二课堂教育学分申请汇总表

　　学院名称(盖章): 填表日期: 年月日

　　学年学期学号姓名项目类型项目内容获奖等级申请学分审核学分项目代码例:2016-2017 1 16010101 张三创新创业 2016年全国大学生数学建模竞赛省级一等奖 4 S002 学院负责人: 审核人: 填表人: 论文范文:

　　填表说明:1.项目类型(项目代码)分为:思想道德(S001),创新创业(S002),综合素质(S003),社会实践(S004);

　　 2.此表纸质版一式两份,一份报教务处,一份学院存档.此表电子版以EXCEL文件格式制表并报教务处,可加页.

　　西安科技大学校长办公室 2016年11月2日印发

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总结：本文是一篇关于学分教育论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。