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临教研室〔2016〕26号
关于公布2016年市初中语文,数学,
英语,科学,思想品德,历史与社会
教学论文评比结果的通知
各有关学校:
现将2016年市初中语文,数学,英语,科学,思想品德,历史与社会教学论文评比结果予以公布.
附:2016年市初中语文,数学,英语,科学,思想品德,历史与社会获奖论文的题目和名单.
临海市教育局教研室
二○一六年七月四日
2016年初中语文,数学,英语,科学,
思想品德,历史与社会获奖论文名单
初中语文
一等奖(5篇)
写作首先从"建立关系"开始 李金荣 大洋中学
例谈初中文言文教学中人物资源的挖掘拓展 张晓红 临海市外国语学校
浅显类文本教学的"深度阅读" 柳喜君 邵家渡中学
因势利导——发挥网络阅读对中学生课外阅读的积极影响 马婷婷 东塍中学
他山之"石"可以攻"玉" 金卫琴 杜桥实验中学
二等奖(9篇)
在批注式阅读中加入"中考元素" 金玲菲 学海中学
在适度拓展中教出文言文的真味 包永尚 临海市外国语学校
初中语文个性化阅读教学探究 程敏英 城西中学
借助名着改变农村学生写作的僵尸状态 周云珍 汛桥镇中学
写好一本"生活剧" 徐梦莎 学海中学
一蓑烟雨任平生——看《老王》读杨绛 李 萍 西岑中学
借综合实践之犁 耕作文训练之田 詹杨敏 白水洋中学
让语文课堂动态生成恒久美丽 汪小珍 沿江镇中学
让学生的作文展现个性魅力 许玲娇 灵江中学
三等奖(15篇)
课堂有你才精彩 王利敏 上盘中学
语文教学需回归原点 董雪芬 论文范文中学
让互文性阅读走进初中语文课堂的实践与思考 冯冬云 临海五中
以诗史互证模式探究历史人物评价新路径 严新积 台州初级中学
作文书写最基本的规则论文 吕彩丽 台州初级中学
对初中语文课堂高效教学的探索与思考 叶微微 邵家渡中学
浅谈如何把生活带入写作教学 王玲珠 大石中学
让语文课堂守住"原生态" 金丽红 王玲英 汇溪镇中学
读从境来,悟由境生 俞利青 城西中学
课伊始,趣已浓——课前五分钟演讲探索手札 马铃琴 东塍中学
文言文有味课堂雕刻的几点思考 郭海江 桐峙中学
激励性评价可以促进学生语文素养的发展 朱海英 大石中学
对激发农村初中学生阅读名着兴趣的探索 周玲菊 杜桥实验中学
让学生爱上语文作业 王娇健 东塍中学
如何在古诗词教学中弘扬乡土文化 黄建军 桃渚中学
初中数学
一等奖(5篇)
整合波利亚解题策略与思维导图优势提高数学解题效率 裘建忠 白水洋中学
立足教材挖掘题型模式 提炼方法实现有效复习 陈 静 临海市外国语学校
因为有你们,课堂才精彩 滕媛媛 台州初级中学
以探究为目的,教会学生学习 王 群 学海中学
数学课堂教学设计也应该追求自然美 喻春娣 白水洋中学
二等奖(8篇)
提高30%后进生学习成绩的几点建议 周 奎 杜桥实验中学
类比在初中数学概念教学中的应用 陈勤君 白水洋中学
初三数学解题能力的培养 李秀英 灵江中学
培育学困生的成长沃土 林芳娟 回浦实验中学
通过数学作业指导改正初中生粗心问题的实践与探究 杨胜春 山项中学
有效利用分层作业提高数学教学效果 林立见 涌泉中学
巧用列表法列分式方程解应用题 郭娇玲 永丰中学
浅谈初中数学学困生的转化 梁素芬 大石中学
三等奖(14篇)
提高农村初中数学课堂教学有效性的几点看法 马红辉 汇溪镇中学
初中数学深挖教材潜力的思考 董晓玲 邵家渡中学
有效阅读数学教科书——农村初一学生打基础小策略 徐彩萍 汛桥镇中学
中考一轮复习"二次函数美在对称轴"教学设计 王玲卫 上盘中学
把握关健步骤提高学生列方程解应用题的能力 綦冬娟 涌泉中学
在课改中以"德育"来吸引学生的参与度 沈建林 西岑中学
浅谈农村中学如何降低数学后30﹪率 李杏芬 上盘中学
于琢磨中打造有效——优化数学课堂对话之探微 李杰剑 回浦实验中学
浅谈如何培养中学生的数学发散性思维 高冬青 邵家渡中学
挖掘德育因素,铸造美好灵魂 郭剑英 大洋中学
浅谈如何营造良好的初中数学教学课堂气氛 金跃强 东塍中学
巧用变式教学 激活学生思维 梁慧丹 大石中学
浅谈如何提高初中数学课堂教学的有效性 彭乾文 学海中学
如何提高学生自主学习数学的兴趣 杨建军 城西中学
初中英语
一等奖(6篇)
逐层递进,妙笔生花 包晓丽 杜桥实验中学
依托 "支架"理论 优化写作教学 华丽琴 上盘中学
英语过程性写作教学策略的探索 钱明姝 台州初级中学
实践"四样" 回归"乐土" 冯婉玲 大洋中学
琅琅书声开启清晨第一曲 梁彩芬 大石中学
基于"输出驱动——输入促成假设"的英语读写课设计 金秀娟 杜桥镇中学
二等奖(10篇)
有效输入,优质输出
深圳中学初中部:广东肇庆中学2016体育节初中部节目《花舞肇中》
王寅莹 台州初级中学个性化互动点燃课堂的火焰 金灵敏 台州初级中学
巧设自然语境 提升英语复习幸福感 金卫萍 学海中学
浅谈初中英语教学中中英文化意识的渗透 周春玲 临海市外国语学校
浅谈如何在中学英语词汇教学中渗透语音教学 屈巧红 东塍中学
让每一堂课都能成为精品 吕爱萍 临海市外国语学校
培养学生反思性学习习惯,提高初中生英语学习力初探 沈敏飞 临海市外国语学校
提升学生信任度,创新初中英语教学新模式 毛小菊 桐峙中学
微课——绽放在英语课堂上的智慧之花 洪 蕾 临海五中
浅谈英语课本剧走入拓展性课程 侯 洁 大石中学
三等奖(19篇)
基于Myet人机对话的听说能力优化策略 黄美萍 城西中学
"互联网+"时代下APP在英语形成性评价中的应用 陈贞贞 沿江镇中学
活用插图,让图有"声"有色 毕荷女 东塍中学
英语写作关注学生最近发展区 范钟灵 临海市外国语学校
问渠哪得清如许,为有源头活水来 陈 旦 桃渚中学
阅读策略在初中英语阅读教学中的实际运用 潘慧英 台州初级中学
浅析初中英语学习临界生的转化 骆丹丹 上盘中学
如何提高初中生的英语听说技能? 李丽丽 杜桥实验中学
也谈如何应对英语课堂中学生口误 徐红兵 邵家渡中学
巧借语篇插图, 妙助学生有效学习 李雪红 永丰中学
舌灿如莲终需下笔一言 梅 红 杜桥镇中学
浅析初中生英语交际能力的障碍及对策 尹慧玲 大洋中学
巧用积极心理学,促进初中英语阅读教学 周莲清 桃渚中学
教师体态语言在英语课堂中应用的重要性 周央央 论文范文中学
感悟课堂 陈雪红 临海中学
浅谈生本理念下的英语课堂学习小组建设中的评价策略 王海玲 尤溪镇中学
浅谈新课改背景下的初中英语教学 叶菁菁 邵家渡中学
初中英语教学中学生主体参与课堂的对策研究 叶 真 中城中学
小组合作学习在初中英语阅读课课后活动中的运用 陈佳佳 汛桥镇中学
初中科学
一等奖(4篇)
浅谈科学导学案和练习案问题设计的差异性 李丹丹 台州初级中学
由中考科学实验探究题引发的几点反思 杜灵芳 桃渚中学
"实验达人":科学拓展性课程的实践与探索尝试 李 洁 临海市外国语学校
拓展教材知识 激发探究科学兴趣 李兴宋 西洋中学
二等奖(7篇)
浅谈微课在初中科学教学中的应用 金鸿飞 临海中学
打造高效课堂实现共同发展 胡仙萍 杜桥实验中学
初中科学教学中如何培养学生的问题意识 方 材 学海中学
实验前置对科学教学的帮助 何玲丽 台州初级中学
基于比较分子间隙大小实验的思考与改进 朱华兵 永丰中学
合理使用错题资源,提高科学教学效率 梁秋飞 汇溪镇中学
让农村孩子不再放弃神奇的化学 王益兵 城西中学
三等奖(12篇)
巧用教学"意外",优化思维品质 何美玲 学海中学
初中科学课程的整合特点与多学科联动教学 朱晓珍 白水洋中学
试论翻转课堂模式下的农村初中实验教学实践 夏海春 白水洋中学
初中科学课堂演示实验的疑难问题探究 蒋一铭 上盘中学
微而不微——谈微课在农村初中科学教学中的应用价值 陈菊芳 川南中学
浮力问题教学和解题思路的探究 陈振华 桐峙中学
如何在科学教学中培养学生学习兴趣的尝试 颜利珠 大田初级中学
如何处理预习过程中产生的问题 何玲丽 台州初级中学
浅议初中科学教学中培养学生自主学习能力 张 英 邵家渡中学
浙教版初中科学教材微观分析 蔡品壹 城西中学
从失败中获取新知识 马卫萍 灵江中学
初中科学教学创意设计----概念教学浅谈 陈灵霞 西岑中学
初中思想品德
一等奖(2篇)
曲径通幽 ——曲问让初中思想品德课更具魅力 王西富 桃渚中学
研读教学建议撬动美丽课堂 陈菊素 杜桥实验中学
二等奖(3篇)
浅议思品教学中的几种"活法" 李松良 临海五中
"问"出一片新天地 徐 玥 学海中学
"趣"谈七年级《思想品德》教学 马智炉 大田初级中学
三等奖(6篇)
注入学科情感 演绎教学精彩 冯剑君 城西中学
探析流行元素对初中思想品德教育的价值 林蒙谢 大洋中学
如何走出初中社政学科"开卷等于抄答案"的误区 王 安 永丰中学
刍议初中思想品德课情境教学实效性 童青青 台州初级中学
如何有效提高中学思品课教学 胡正好 论文范文中学
浅谈家庭教育在农村青少年青春期教育中的重要性 沈建英 汛桥镇中学
初中历史与社会
一等奖(1篇)
《历史与社会教科书》(人教版)的有效利用与开发 马智炉 大田初级中学
二等奖(1篇)
创制有效练习 提升复习效率 冯言家 沿江镇中学
三等奖(1篇)
中考复习阶段提升中间生学习力策略的研究 张金春 邵家渡中学
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总结：本论文主要论述了中学初中论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
深圳中学初中部引用文献:
[1] 数学初中学论文题目 数学初中论文标题如何定
[2] 英语初中学论文题目 英语初中论文标题怎样定
[3] 优秀初中学数学论文题目 初中学数学专业论文题目怎样拟
