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镇江市第二十一次教育科研优秀论文评选获奖名单(丹阳) 奖次 单位 姓名 题目 1 丹阳九中 蔡斌 看中考试题 探命题趋势 定备考策略 1 丹阳九中 陈迎春 物理分层教育思考与实践 1 丹阳九中 傅辉 在语文教学中培养学生"读"的能力 1 丹阳九中 杭建军 初中语文教学中学生主体地位的凸显 1 丹阳九中 蒋英 基于皮亚杰认知理论的初中物理分组实验设计 1 丹阳市八中 冷建芳 合作教学的操作策略研究 1 丹阳市八中 梁晓辉 由学生"曲解题意"想到等 1 丹阳市大泊幼儿园 付妹 以儿童为本,探索幼儿版画主题教学 1 丹阳市导墅中心幼儿园 陈玉仙 浅谈农村幼儿园怎么样利用废旧材料制作玩教具及其运用 1 丹阳市导墅中心幼儿园 姜静 布艺在幼儿指尖飞舞 1 丹阳市导墅中心幼儿园 张素英 轻轻松松做主题,快快乐乐育幼儿——谈主题教育活动的有效实施 1 丹阳市导墅中心幼儿园 周丹丰 如何开展小班自然角活动研究——小班主题式自然角初探 1 丹阳市导墅中学 姚力 将责任文化渗透到信息教学中 1 丹阳市第三中学 金学军 高效课堂理念下学生自主学习的思考与实践 1 丹阳市窦庄中心小学 印小燕 周彩琴 借"策略"之玉 攻"问题"之玉 1 丹阳市珥陵初中 林坚 《初中英语口语教学的新尝试——以读促说》 1 丹阳市珥陵初中 易玲 《让"问题学生"不再成为"问题"》 1 丹阳市珥陵高中 贡克剑 真实写作的逼真模拟——中学写作教学设计的原点 1 丹阳市珥陵高中 郭媛媛 浅谈物理学科中预习性学案的设计策略及教学实践 1 丹阳市珥陵高中 王群 浅谈高考历史小论文题的解答策略 1 丹阳市珥陵高中 徐田田 高中教师专业化发展之概况及策略研究——以丹阳地区为例 1 丹阳市珥陵高中 徐晓 体育暂差生的心理调适及教学策略的研究 1 丹阳市珥陵中心小学 王伟兰 语文教师"旧曲新唱" 1 丹阳市访仙中学 王景棣 "盲教"与"教盲" 1 丹阳市访仙中学 朱江萍 优化语文作业 发展学生个性 1 丹阳市行宫中心小学 李忠良 美术课堂生活化的几点尝试 1 丹阳市行宫中学 汤海燕 浅谈优化课堂教学设计,打造活力课堂 1 丹阳市行宫中学 王炳荣 清水出芙蓉,天然去雕饰---浅议语文课堂的本色回归 1 丹阳市河阳中心幼儿园 陈彩虹 把握特性 有效指导——小班角色游戏开展反思 1 丹阳市鹤溪中学 贺希 刍议任务型英语教学的误区 1 丹阳市横塘中心小学 管奋 在游戏中走近音乐 1 丹阳市横塘中心小学 卢伟芬 浅探小学美术高效课堂的构建 1 丹阳市横塘中心小学 钱红明 走出小学中年级语文阅读教学的误区 1 丹阳市横塘中心小学 王敖荣 浅谈在数学课堂中利用教学环境创建"强磁场" 1 丹阳市横塘中心小学 张小芳 "加减乘除"精彩生成 1 丹阳市横塘中学 眭莉燕 网络环境下四步八自教学研究的再探究 1 丹阳市后巷实验学校(小学部) 曹东明 以"和"立教 1 丹阳市后巷实验学校(小学部) 魏慧 "量身论文范文" 让合作更有效 1 丹阳市后巷实验学校(中学部) 陈丽霞 新课程背景下中学政治命题的德育导向性研究 1 丹阳市后巷实验学校(中学部) 郭建华 美术校本课程的开发 1 丹阳市后巷中心幼儿园 蔡小燕 在包容中成长快乐 在快乐中张扬个性 1 丹阳市后巷中心幼儿园 贺婷 多元化安全游戏初探 1 丹阳市后巷中心幼儿园 荆霞 多途径培养小班幼儿的独立性 1 丹阳市后巷中心幼儿园 魏娴璐 浅谈大班"夹心屋"幼儿的数概念发展 1 丹阳市后巷中心幼儿园 张丽华 "夹缝"里的微笑 1 丹阳市华南实验学校 胡旭玮 走出初中英语教学的三大"误区" 1 丹阳市华南实验学校 姜慧芳 浅谈应用题教学中思维训练的"序"和"法" 1 丹阳市华南实验学校 孙丹君 《中学生的新型游戏观》 1 丹阳市华南实验学校 王柏花 数学社团"选题"从哪里来? 1 丹阳市华南实验学校 奚敏 让中考作文言之有味 1 丹阳市皇塘中心校 潘玉 以童伴评价引领学生课内外古诗文诵读积累 1 丹阳市皇塘中心校 张燕 让微课"翻转"语文课堂 1 丹阳市皇塘中心幼儿园 郭爱丽,史红芬 让绘本教学"绘出"精彩课堂 1 丹阳市皇塘中心幼儿园 荆淑敏 大班幼儿说新闻活动初探 1 丹阳市建山学校 王文豪 让学生在"讲题"中提高数学能力 1 丹阳市建山学校 杨莉 以读助写--英语阅读课教学中培养学生的写作能力 1 丹阳市建山中心幼儿园 王海红 模仿or创新——幼儿美术在矛盾中成长 1 丹阳市蒋墅中心校 雍秀兰 浅谈如何在语篇教学中处理词汇 1 丹阳市蒋墅中心校 张亚琴 《牛津小学英语》(译林版)教材Fun time板块教学探讨 1 丹阳市蒋墅中心幼儿园 赵云美 让每一个孩子从小喜欢阅读:绘本教学的应然追求 1 丹阳市界牌中心小学 陈风琴 用"体验"演绎有效课堂三部曲 1 丹阳市界牌中心小学 陈卫东 应识庐山真面目——在还原中与文本共振 1 丹阳市界牌中心小学 陈银寒 让交流成为科学课堂的亮点 1 丹阳市界牌中心小学 黄平 创设情境,回归生活 1 丹阳市界牌中心小学 梅娟 独辟蹊径,探寻美点 1 丹阳市界牌中心小学 孙晓 在劳技课中提升学生的综合实践能力 1 丹阳市界牌中心小学 张彩芳 拉近数学与生活距离,培养学生数学应用意识 1 丹阳市界牌中心幼儿园 景清华 《生活化材料在幼儿色彩教学中的运用》 1 丹阳市荆林学校 胡旭东 让语文课堂教学充满情趣和活力 1 丹阳市荆林幼儿园 钱锁美 挖掘民间童谣价值 促进幼儿快乐成长 1 丹阳市荆林幼儿园 束雯 带着幼儿"淘"生活 "玩"数学 1 丹阳市荆林幼儿园 张秋兰 全语言教育理念下的绘本教学策略 1 丹阳市荆林幼儿园 朱黎玲 让童谣之花在幼儿心灵焕发光彩 1 丹阳市匡亚明小学 周琴秀 向善:一种求美的最高境界 1 丹阳市里庄中心小学 蒋益琴 《浅谈"问题导学"中孩子问题意识的培养》 1 丹阳市里庄中心小学 茅玉珍 《"问题单"课堂模式的探讨与思考》 1 丹阳市里庄中心小学 薛红庆 《立足岗位 走出困惑 谋求发展》 1 丹阳市里庄中心幼儿园 朱红华 画信为留守幼儿撑起一片爱的蓝天 1 丹阳市里庄中学 杨学平 初中物理教学中实施前置性学习的策略 1 丹阳市里庄中学 朱伟军 浅谈"前备中备后备"在中学英语教师备课中的应用策略 1 丹阳市练湖中心小学 马金生 《让学生最佳地接收教学信息》 1 丹阳市练湖中心小学 徐雪梅 《重视学生课前学习的"拐杖"》 1 丹阳市练湖中心小学 张琴粉 《关注语言文字 彰显语言魅力》 1 丹阳市练湖中心幼儿园 吕瑶辉 幼儿美术教育的初体验快乐——涂鸦 1 丹阳市练湖中心幼儿园 毛夕凤 谈教师在科学活动中的支持策略 1 丹阳市练湖中心幼儿园 欧阳爱华 幼儿"五乐"美术教育 1 丹阳市陵口中心幼儿园 张小红 彩色心情 靓丽呈现---小班幼儿在美术活动中色彩表现的研究 1 丹阳市陵口中学 景永萍 关于小班情境下激发英语写作兴趣的策略研究 1 丹阳市吕城中心小学 符国芬 由"角"衍生的数学冷思考 1 丹阳市吕城中心小学 唐志强 紧抓"策略"二字,培养学生的策略意识与能力 1 丹阳市麦溪中心小学 王锁花 "童话元素"在教学"冷"点中的"热"效应 1 丹阳市南门幼儿园 符春霞 践行《指南》新理念 家园融合促发展 1 丹阳市南门幼儿园 倪小琴 浅谈幼儿园民间游戏中的指导策略研究 1 丹阳市南门幼儿园 夏仙花 谈谈我园趣味性体育活动的开展 1 丹阳市埤城中心小学 步 敏 放手,也能让科学翩然起舞 1 丹阳市埤城中心小学 戴 蓓 课堂打岔,在意外中相约精彩 1 丹阳市埤城中心小学 周登峰 信息化技术手段与语文课程整合的问题 1 丹阳市埤城中心幼儿园 贡惠娟 引领幼儿"趣"学古诗 1 丹阳市埤城中心幼儿园 胡娟 图画晓世界,内心大世界-幼儿园情景绘画之探索 1 丹阳市埤城中学 郑俊芳 构建"仁信"文化 打造"仁信"教师 1 丹阳市前艾中心小学 施俊妹 动一子而全盘皆活 1 丹阳市前艾中心小学 束伯华 特色学校建设启示 1 丹阳市全州中心小学 曹雪琴 "三心"齐下,让环保之花在英语课堂绽放！ 1 丹阳市全州中心小学 张文华 "整"出信息课堂新空间 1 丹阳市实验小学 陈卫琴 如何让学生爱上作文 1 丹阳市实验小学 贺亚珍 我追求真实的课堂教学 1 丹阳市实验小学 姜 畅 数学教学"巧激疑",课堂师生"妙合作" 1 丹阳市实验小学 李志芳 注重学生情感体验,提高学生表现力 1 丹阳市实验小学 眭辉军 对音乐欣赏"导听模式"现象的思考 1 丹阳市实验小学 唐爱莲 让孩子拥有"美丽"的语文书 1 丹阳市实验小学 徐 静 用心"留白",想象放飞时 1 丹阳市实验小学 杨慧敏 让"童"香弥漫数学课堂 1 丹阳市实验小学 尹明旨 开放教材——走进语文的七彩世界 1 丹阳市实验小学 袁军辉 用智慧捕捉动态信息 用行动演绎精彩课堂 1 丹阳市实验学校 陈豪 浅议"问题串"导学模式下的生物教学 1 丹阳市实验学校 刘红平 遵循自然规律,倡导自主学习,培养自在发展 1 丹阳市实验学校 孙国忠 积极打造"三自"课堂 引领数学高效教学 1 丹阳市实验学校 许明 初中生物教学中有效自主探究的策略 1 丹阳市实验学校 朱彩萍 农村初中化学学困生的成因分析及转化策略 1 丹阳市实验幼儿园 葛凌燕 让全语言教育弥漫在细节之中 1 丹阳市实验幼儿园 姜丽萍 在"倾听""欣赏"中放飞想象,学会阅读 1 丹阳市实验幼儿园 朱林华 "话"有美术妙趣多——美术活动中的发表幼儿语言发展初探 1 丹阳市吴塘中学 沈留红 自然拼读法在初中英语教学中的应用探析 1 丹阳市新桥中心小学 范金云 大嚼特嚼 嚼出精髓 1 丹阳市新桥中心小学 何萍 赏识教育——让音乐课插上爱的翅膀 1 丹阳市新桥中心小学 何琴凤 培养农村小学生语文阅读能力的策略研究 1 丹阳市新桥中心小学 袁聚玉,陆俊芳 潜心课外阅读 涵养语文"底气" 1 丹阳市新桥中心小学 朱江霞 教好"红色"课文,培养爱国之情 1 丹阳市新桥中心小学 朱巧娥 数学阅读,让学生喜欢 1 丹阳市新桥中学 何光周 把握四点 成就合格体育教师 1 丹阳市新桥中学 张永堂 健康是体育教师的首要素质 1 丹阳市新区实验小学 郭华平 优化小学写字教学方略谈 1 丹阳市新区实验小学 将雪景 老生常谈话"习惯" 1 丹阳市新区实验小学 谭建红 步步为营,不如运筹帷幄 1 丹阳市云林学校(初中) 金林霞 开门教学,让语文更生活化 1 丹阳市云林学校(初中) 史金仙 情感教育,让课堂奏出和谐的乐章 1 丹阳市云林学校(初中) 叶小炉 如何上好课堂前5分钟 1 丹阳市云林学校(初中) 朱伟 对句容市市区初中体育课教学现状的调查与分析 1 丹阳市云阳学校 蒋燕霞 自学——激活"一池春水" 1 丹阳市云阳学校 孔丽芳 自分教学中小组合作学习低效成因及对策分析 1 丹阳市云阳学校 王玉芳 让学习空间在资源巧"合"中延伸 1 丹阳市云阳学校 殷 华 飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷 1 丹阳市云阳学校 周云娥 小学英语阅读教学应关注什么? 1 丹阳市云阳幼儿园 陈迎 我也能当师傅 1 丹阳市运河幼儿园 肖亚婷 把握五个适度,让教学回归自然 1 丹阳市折柳中学 张新祥 以德促发展 润物细无声 1 丹阳市正则小学 黄佳伟 导学案对英语课堂的作用 1 丹阳市正则小学 曲胜利 从竞技的角度分析校园武术 1 丹阳市正则小学 魏春华 小学数学前置性学习活动有效性的探索 1 丹阳市正则小学 吴红仙 小学英语导入过程中的话语分析 1 丹阳市正则小学 吴小菊 例说译林英语Cuitur time 1 丹阳市正则小学 殷炳仁 让数学课堂真正"活"起来 1 丹阳市正则小学 张建娣 离开了电教媒体 如何上好数学课 1 丹阳市正则小学 张洋慧 有特色 有意境 有生成 有空间 1 丹阳市正则幼儿园 常建华 体育活动中儿童的自主探索和矛盾冲突 1 丹阳市正则幼儿园 陈小风 《指南》背景下"爱的教育"研究 1 丹阳市正则幼儿园 陈杨萍 乐玩数学 1 丹阳市正则幼儿园 李筱芬 赋予"泥"灵动的生命力 1 丹阳市正则幼儿园 毛云花 浅谈指南指引下幼儿互动性的研究 1 丹阳市正则幼儿园 盛云霞 小班幼儿节奏感教学"五步法" 1 丹阳市正则幼儿园 阳芳 浅谈幼儿园语言活动中提问的有效性 1 丹阳市正则幼儿园 袁红燕 温馨关爱 健康成长 1 丹阳市正则幼儿园 袁如花 察"颜"观"色" 美在其中 1 丹阳司徒中心幼儿园 欧阳慧 快乐课程,成长幸福 1 丹阳司徒中心幼儿园 石 岩 我的爱送给自信的你 1 丹阳司徒中心幼儿园 孙国英 让自主性晨间活动在幼儿心中开花 1 丹阳司徒中心幼儿园 王腊花 "提问"让幼儿绘本阅读的兴趣"保温" 1 丹阳司徒中心幼儿园 吴春芳 兴趣盎然,感知创造 1 丹阳司徒中心幼儿园 张学葵 圆梦的七彩翅膀 1 丹阳五中 杭辉军 在磨练中成长-参加江苏省青年教师基本功竞赛有感 1 丹阳五中 牛志平 高中语文课堂有效教学对话生成策略思考 1 省丹中 陈羲远 高中数学中数学建模的应用 1 省丹中 夏俊 在高中物理"常态课"中实施高校课堂教学的策略研究 1 省丹中 朱炜俊 数学建模教学与学生创新能力的培育 1 新区幼儿园 杨云 蒋冬霞 "以情动情 舞在其中"的实践研究 1 新区幼儿园 苑海波 张波 区域游戏活动中游戏规则制定的研究 1 云阳第一中心幼儿园 汪 芳 在剪纸画教学中对幼儿进行艺术启蒙的案例研究 1 云阳第一中心幼儿园 翟美燕 园本剪纸艺术在区域活动中的开发与实践 2 丹凤幼儿园 马红娣 规则意识引导法在幼儿园班级管理中的运用 2 丹凤幼儿园 王红花 民间童谣如何在幼儿园巧妙运用 2 丹阳界牌爱德美幼儿园 田云 幼儿园大班建构游戏之指导策略 2 丹阳九中 刘杰 如何指导初中学生进行数学课前的预习 2 丹阳九中 马玉华 多形式,促效益的作文讲评课 2 丹阳九中 倪杰 当化学实验教学中遭遇"尴尬"的探究时 2 丹阳九中 吴云平 初中思想品德"崇善"课堂的实践 2 丹阳九中 许蔼灵 初小"hand in hang" 学英语"no problem" 2 丹阳九中 岳桃生 问题创设是课堂有效教学的重要环节 2 丹阳九中 张红梅 如何进行问题设计 2 丹阳市八中 傅小霞 知之者不如好之者,好之者不如乐之者 2 丹阳市八中 谭小芳 合作教学模式下的"预习"如何开展 2 丹阳市八中 朱斌 教育的尊重与理解应从思想交流开始 2 丹阳市八中 朱吉祥 中学生课外阅读的途径与方法 2 丹阳市八中 祝沁彦 文史合作,整合教材 2 丹阳市大泊幼儿园 赵燕红 论版画在教学中的激趣 2 丹阳市丹凤实验小学 偶小玲 用怀柔的心,绘出春天的色彩 2 丹阳市丹凤实验小学 眭建华 好习惯,益终生 2 丹阳市丹凤实验小学 王桂花 手指间的智慧——"做"中学数学 2 丹阳市导墅中心幼儿园 高小燕 幼儿早期阅读能力的有效培养 2 丹阳市导墅中心幼儿园 蒋燕芬 利用布艺拼贴培养小班幼儿创新能力的实践研究 2 丹阳市导墅中心幼儿园 刘明风 有效利用本土资源开展布艺特色教学研究——大班子课题实践研究 2 丹阳市导墅中心幼儿园 束晓华 有效实施班级管理 促进幼儿快乐成长 2 丹阳市导墅中心幼儿园 岳悦 浅谈对单亲家庭幼儿的心理关注与教育 2 丹阳市导墅中心幼儿园 张瑜 科学教育中的探究式学习与探究式教学 2 丹阳市导墅中心幼儿园 朱霞 浅谈幼儿园布艺特色教学 2 丹阳市导墅中学 符留华 以生为本 打造高效课堂 2 丹阳市导墅中学 黄红琴 重视初中英语听说训练,提高学生英语听说能力 2 丹阳市导墅中学 蒋华兰 探索"三段五环"教学模式 构建初中语文高效课堂 2 丹阳市导墅中学 史卫峰 浅议初中地理高效课堂建设 2 丹阳市导墅中学 孙锁良 农村学校田径运动队组建和训练之我见 2 丹阳市导墅中学 王论文范文 浅谈初中数学课堂有效提问策略 2 丹阳市导墅中学 姚美云 快乐学习成就高效课堂 2 丹阳市第三中学 曹炜 创新小组互动合作学习条件 实现英语教学的素质教育目标 2 丹阳市第三中学 顾媛媛 老城区初中数学教学的出路——课堂的高效 2 丹阳市第三中学 花云龙 剖析学生心理催生高效的数学课堂 2 丹阳市第三中学 史月华 和谐合作——高效课堂之源 2 丹阳市第三中学 徐闽 从学生心理角度实施数学课堂有效教学 2 丹阳市第三中学 朱铭 邂逅语文:想说爱你也不难 2 丹阳市第三中学 左浈 浅析农村初中住校生数学焦虑的形成及其对策 2 丹阳市窦庄中心小学 范丽华 优化课堂提问,提高语文课堂的效率 2 丹阳市窦庄中心小学 潘伟政 蒋玉花 隐性备课更有效 2 丹阳市窦庄中心小学 周晓军 跟进性思维,学生数学学习视角的思考 2 丹阳市窦庄中学 郦建平 《思品课小组讨论效率低下的原因及对策》 2 丹阳市窦庄中学 马玲烨 《在数学新课程改革中的感悟》 2 丹阳市窦庄中学 颜秀斌 《浅谈识谱教学中的问题》 2 丹阳市窦庄中学 袁一华 《小议初中数学课堂小结的必要性》 2 丹阳市珥陵初中 陈宇 《农村初中德育工作再实践》 2 丹阳市珥陵初中 李凌虹 《经营你的课堂》 2 丹阳市珥陵初中 毛琴芳 《多彩提问成就艺术课堂》 2 丹阳市珥陵高中 步丹月 浅谈高三语文"三线并进"复习法 2 丹阳市珥陵高中 陈琴 如何优化高中英语读写任务作文的最后一段 2 丹阳市珥陵高中 樊火军 沟通·理解——班主任工作的法宝 2 丹阳市珥陵高中 葛卫慧 对提高农村高中女生对体育课兴趣的几点体会 2 丹阳市珥陵高中 洪华 浅谈提高农村学生地理填图训练 2 丹阳市珥陵高中 黄丽美 莫忘初衷 以人为本——浅谈高中英语教学中人性化教育的渗透 2 丹阳市珥陵高中 蒋剑峰 浅谈高三生物习题讲评课的策略 2 丹阳市珥陵高中 蒋旭芹 浅谈高中生英语阅读中的文化障碍 2 丹阳市珥陵高中 李玉成 浅谈导师制在高中德育中的应用 2 丹阳市珥陵高中 孙江涛 浅议引导学生与教材文本互动的有效性 2 丹阳市珥陵高中 汤星华 谈数学方法在生物学教学中的运用 2 丹阳市珥陵高中 王莉萍 在熟读精思中体会快乐阅读——高中英语阅读教学的启示与思考 2 丹阳市珥陵高中 王廷 立足农村英语教学现状 提高中学英语写作能力 2 丹阳市珥陵高中 夏芸 春雨化雨至,润物细无声——试论"雨"意象的人生意蕴及其审美价值 2 丹阳市珥陵高中 徐邓华 良好的课堂氛围 高效的教学效果 2 丹阳市珥陵高中 杨琪 一日之计在于晨——浅谈如何提高高中英语早读课的有效性 2 丹阳市珥陵高中 于永民 从定性到定量探讨钢铁的电化学腐蚀 2 丹阳市珥陵高中 张文骥 定向越野在学生长跑锻炼中的作用 2 丹阳市珥陵高中 周兴波 绿色评价——地理课堂的有机肥 2 丹阳市珥陵中心小学 施晓烨 让语文课堂充满诗意芬芳 2 丹阳市珥陵中心幼儿园 孙慧君 让农村环境与教育其乐融融 2 丹阳市珥陵中心幼儿园 孙丽娟 巧妙引导,点燃火花 2 丹阳市访仙中心小学 巢红方 研读习字教材,提高习字效益 2 丹阳市访仙中心小学 陈君霞 想象 活乐 2 丹阳市访仙中心小学 费云华 班主任积极参与心理健康教育研究新探究 2 丹阳市访仙中心小学 贺红瑜 情境唤起体验 体验促进生成 2 丹阳市访仙中心小学 李金洋 坚持立美育人,构建美的学校 2 丹阳市访仙中心小学 刘玲 创师生互动 促学生发展 2 丹阳市访仙中心小学 刘秀娥 毛炳和 浅谈数学概念教学的策略 2 丹阳市访仙中心小学 彭力群 吹响清晨的第一声号角 2 丹阳市访仙中心小学 史丽娟 以点入篇,以线串篇 2 丹阳市访仙中心小学 孙丽娜 史* 如何绽放小学英语的魅力 2 丹阳市访仙中心小学 杨晖 小学习作教学有效策略探微 2 丹阳市访仙中心小学 周兴芳 让学生迸发思维的火花 2 丹阳市访仙中心幼儿园 杨琴 赵金娇 绘本在美术教学中的应用初探 2 丹阳市访仙中心幼儿园 赵金娇 杨琴 中班科学活动巧导入 2 丹阳市访仙中学 巢玲艳 打造美术课堂的亲和力 2 丹阳市访仙中学 毛伟平 浅谈初中物理作业设计 2 丹阳市访仙中学 夏 丹 如何更好的利用教学案来提高备课效果 2 丹阳市访仙中学 许春华 激发学生质疑,让化学课"活"起来 2 丹阳市行宫中心小学 鞠小珍 借插图"绘出"英语课堂之色彩 2 丹阳市行宫中心小学 罗彤 朗读让语文细酌入"味" 2 丹阳市行宫中心小学 王云花 让科普文散发出浓浓的语文味 2 丹阳市行宫中心幼儿园 谭莉萍 我的圣诞,我做主,我成长 2 丹阳市行宫中心幼儿园 吴丹 在中班开展想象画教学初探 2 丹阳市行宫中学 陈平辉 巧用"趣味教学法"让音乐课更有趣 2 丹阳市行宫中学 黄玉中 农村初中语文教学浅探 2 丹阳市行宫中学 江白泉 如何在初中数学教学中有效的开展小组合作学习 2 丹阳市行宫中学 眭伟华 优化课堂提问 提高教学效率 2 丹阳市行宫中学 孙静 让作业评语成为英语教学的点睛之笔 2 丹阳市行宫中学 唐杨坤 增强师生互动,提高课堂教学效率 2 丹阳市行宫中学 肖定忠 刍议初中政治教学中的跨科教学 2 丹阳市好孩子幼儿园 汤毛琴 班级博客——缩短新生入园适应期 2 丹阳市河阳中心幼儿园 吴晨杰 浅谈动画片对中班幼儿暴力倾向的影响 2 丹阳市河阳中心幼儿园 徐红萍 多媒体让数学活动锦上添花 2 丹阳市河阳中心幼儿园 许玉仙 靠近你,温暖我！ 2 丹阳市鹤溪中学 贡建中 浅议让化学课堂成为探究的舞台 2 丹阳市横塘中心小学 陈楚 小学生课堂问题行为分析及对策 2 丹阳市横塘中心小学 蒋佳慧 学习纵横码,不只是甜的 2 丹阳市横塘中心小学 李红霞 科普类教材教学中"语姓"的凸显 2 丹阳市横塘中心小学 郦玉霞 学会倾听,收获成长 2 丹阳市横塘中心小学 王论文范文 用"小资源",做"大文章" 2 丹阳市横塘中心小学 邢金凤 明理 导思 拓展 2 丹阳市横塘中心小学 尹文华,钱伟朝 追求数学课堂的一种"静"界 2 丹阳市横塘中心小学 张和荣 浅谈如何帮助学生有效地积累数学活动经验 2 丹阳市横塘中心校 谢倩 让童心,在艺术中飞扬 2 丹阳市横塘中心幼儿园 司马美霞 音乐律动在幼儿园小班教学与生活中的功用 2 丹阳市横塘中心幼儿园 袁杨美 巧妙运用儿歌提高体育活动的趣味性 2 丹阳市横塘中学 陈磊 网络环境下四步八自物理教学研究的再探究 2 丹阳市横塘中学 姜丽 浅谈高效课堂理念下我的"四步八自"语文课堂教学 2 丹阳市横塘中学 姜洋 妙笔生花,初中生英语写作能力培养初探 2 丹阳市横塘中学 李成楠 沟通心灵升华情感 2 丹阳市横塘中学 钱明珍 让学生做课堂的主人 2 丹阳市横塘中学 俞飞 浅谈思想品德"活动课"中培养学生的创新思维 2 丹阳市横塘中学 岳青霞 "学困生"心理特点简析及个别辅导策略初探 2 丹阳市横塘中学 张晨华 多媒体让学生的自主学习更高效 2 丹阳市后巷实验学校(小学部) 陈江云 浅谈小学数学教案设计 2 丹阳市后巷实验学校(小学部) 孔丽莉 浅谈如何运用现代教育技术优化美术教学过程 2 丹阳市后巷实验学校(小学部) 刘海燕 选准"语用"训练点,"增值"文本言语 2 丹阳市后巷实验学校(小学部) 任佳 浅议音乐课堂之"愉悦" 2 丹阳市后巷实验学校(小学部) 宋蔚 简简单单教语文 2 丹阳市后巷实验学校(小学部) 王俊平 浅析小学数学教材主题图 2 丹阳市后巷实验学校(小学部) 张美霞 为孩子们写好方块字"抛砖引玉" 2 丹阳市后巷实验学校(小学部) 张茹艳 浅谈小学英语个性作业设计与布置 2 丹阳市后巷实验学校(小学部) 朱红娣 改变一两点 实效多一点 2 丹阳市后巷实验学校(小学部) 朱明艳 因地制宜,随文练笔也出彩 2 丹阳市后巷实验学校(中学部) 丁妍 哪里没有兴趣,哪里就没有记忆. 2 丹阳市后巷实验学校(中学部) 蒋建军 在物理教学中培养学生想象力的实践与思考 2 丹阳市后巷实验学校(中学部) 蒋旭浩 浅谈新课标下初中化学作业高效性 2 丹阳市后巷实验学校(中学部) 郦月英 顺应学生心理 注重学生参与 激发学生自主学习 2 丹阳市后巷实验学校(中学部) 王琪 有效实施"讨论",展示数学课堂魅力 2 丹阳市后巷实验学校(中学部) 王文彬 情以物迁 辞以情发 2 丹阳市后巷实验学校(中学部) 印丽霞 创造有效问题串 打造魅力数学课堂 2 丹阳市后巷实验学校(中学部) 张先明 我校外来务工子女上网成瘾心理分析与教育对策 2 丹阳市后巷中心幼儿园 杜萍 如何引导大班幼儿在歌唱活动中创编图谱 2 丹阳市后巷中心幼儿园 蒋夏琴 数学教学中操作活动的重要性 2 丹阳市后巷中心幼儿园 瞿红 让小班美术活动趣味盎然 2 丹阳市后巷中心幼儿园 石玲芳 泥塑,让幼儿展开想象的翅膀 2 丹阳市后巷中心幼儿园 汪文雅 浅谈如何知道幼儿的泥塑活动 2 丹阳市胡桥中心幼儿园 曹蓉 浅谈幼儿石头线描画活动 2 丹阳市华南实验学校 邵忠芳 物理习题讲评课教学策略的探讨 2 丹阳市华南实验学校 黄军云 如何继承和发展传统教学方式 2 丹阳市华南实验学校 蒋明玉 数学教师要善于开发教学资源 2 丹阳市华南实验学校 李杰 历史教学中的语言艺术 2 丹阳市华南实验学校 马文琦 《初中思想品德课堂教学中的"暗示攻略"》 2 丹阳市华南实验学校 孙书平 返璞归真,坚持数学学习的原本化 --- 三个数学案例的思考 2 丹阳市华南实验学校 周晓萍 趣味,疑问,宽容——彰显魅力数学课堂 2 丹阳市皇塘中心校 陈红玉 利用故事教学,创设语言环境 2 丹阳市皇塘中心校 贡红华 生 动 有 趣 激 发 潜 能 2 丹阳市皇塘中心校 何雯 人文课堂之我见 2 丹阳市皇塘中心校 蒋荷芬 农村小学语文教学现状及策略 2 丹阳市皇塘中心校 孙梦繁 小学语文教学之"读"出精彩 2 丹阳市皇塘中心幼儿园 荆建芳 叩响阅读之门 聆听潺声细语 2 丹阳市皇塘中心幼儿园 徐彩英 数学活动因绘本更精彩 2 丹阳市皇塘中心幼儿园 杨烨 快乐的游戏,让孩子找到真正的自己 2 丹阳市皇塘中心幼儿园 朱春燕 领略绘本魅力,为孩子打开阅读之门 ——培养小班幼儿早期阅读兴趣和习惯 2 丹阳市建山学校 陈玉兰 浅谈微课在教学中的应用 2 丹阳市建山学校 洪艳娟 教研活动启示录 2 丹阳市建山学校 胡海球 以"家"文化功力 谋校发展活力 2 丹阳市建山学校 唐逸仙 多管齐下,打造快乐,有效的语文阅读课堂 2 丹阳市建山学校 王佳 让历史课堂"数字"化 2 丹阳市建山学校 袁宝琴 听全国特级教师上课受到的启示 2 丹阳市建山学校 张晶 转变理念,从细节入手 2 丹阳市建山中心幼儿园 宦丽芬 活环境,活教育 2 丹阳市建山中心幼儿园 芦青 浅谈幼儿教育生活化 2 丹阳市建山中心幼儿园 孙腊芳 园本课程游戏化的实践研究 2 丹阳市建山中心幼儿园 郑梦宁 挖掘乡土资源,创建"农味"区角环境 2 丹阳市蒋墅中心校 贺卫芬 巧妙设计,打造高效课堂 2 丹阳市蒋墅中心校 郦晓霞 小学生自我纠错能力的培养 2 丹阳市蒋墅中心校 毛亚萍 多媒体网络环境下的小学科学教学实例与思考 2 丹阳市蒋墅中心校 严定芬 农村小学儿童画辅导的实践与思考 2 丹阳市蒋墅中心校 臧瑾 "精编见证"之低段有效作业设计 2 丹阳市蒋墅中心幼儿园 姜燕 "农味"飘满园 2 丹阳市界牌中心小学 陈军辉 预则立,不预则废 2 丹阳市界牌中心小学 杜青 重复也精彩 2 丹阳市界牌中心小学 范以湾 小学"差生"形成原因以及转化研究 2 丹阳市界牌中心小学 何云 范画让美术课堂更精彩 2 丹阳市界牌中心小学 胡云舟 浅谈小学数学课堂的"一题多变" 2 丹阳市界牌中心小学 花琴 让低年级孩子有效地"动起来" 2 丹阳市界牌中心小学 黄彩琴 小议如何提高小学英语早读课的效率 2 丹阳市界牌中心小学 倪春梅 在班级管理中如何培养学生创新能力 2 丹阳市界牌中心小学 乔红 找准支点,撬动活力课堂 2 丹阳市界牌中心小学 史凯莉 如何收获"妙语连珠"的语文课堂 2 丹阳市界牌中心小学 王东芳 有乐,有情,有旨 2 丹阳市界牌中心小学 王芳 立足第二课堂,上好英语早读 2 丹阳市界牌中心小学 王海燕 回归本真,打造高效语文课堂 2 丹阳市界牌中心小学 王金美 学生在数学研究性学习中如鱼得水 2 丹阳市界牌中心小学 王晶 "情境教学法"在小学体育教学中的应用思考 2 丹阳市界牌中心小学 严辉 小学数学教学中摸球游戏的尝试 2 丹阳市界牌中心小学 张红梅 浅谈"人文教育"在体育课中的实施 2 丹阳市界牌中心小学 章飞彪 从"有效提问"到"提问有效" 2 丹阳市界牌中心小学 周惠婷 小学生错别字原因分析及研究对策 2 丹阳市界牌中心幼儿园 陈姣姣 《小班幼儿告状行为研究》 2 丹阳市界牌中心幼儿园 戴俐娜 姚菊芳 《浅谈小班幼儿在绘画活动中存在的问题及对策》 2 丹阳市界牌中心幼儿园 凌萌萌 《基于陶行知"教学做合一"理论在托班游戏活动中的研究》 2 丹阳市界牌中心幼儿园 魏小红 《如何利用家长资源 做好家园共育》 2 丹阳市界牌中心幼儿园 杨 芳 《幼儿数学教育生活化的实践与探索》 2 丹阳市界牌中心幼儿园 袁 丹 《教育公平的多维度*》 2 丹阳市界牌中学 陈新征 别有思维静中生—还语文课堂一席静默 2 丹阳市荆林学校 何萍 活用对话文本 提高运用能力 2 丹阳市荆林学校 黄和明 巧设认知冲突 激活学生思维 2 丹阳市荆林学校 刘程宇 课堂结尾,也有"文章"可做 2 丹阳市荆林学校 束月静 多元化教学让音乐课真正"活起来" 2 丹阳市荆林学校 杨春仙 不能让"问题"止于自己 2 丹阳市荆林学校 姚琴 运用常识教育转化后进生的策略研究 2 丹阳市荆林学校 袁彩萍 课前课中课后整体把握,全面提高教学效率 2 丹阳市荆林学校 臧夕才 丁翠兰 九年一贯制学校学生汉字书写能力可持续发展的研究 2 丹阳市荆林幼儿园 何秀丽 民间童谣 丰富幼儿的一日生活 2 丹阳市荆林幼儿园 林芸 七嘴八舌话童谣——镇江市"十二五"规划课题结题报告 2 丹阳市荆林幼儿园 王璐 我表演 我快乐 2 丹阳市荆林幼儿园 吴国夕 运用童谣培养小班幼儿的自理能力 2 丹阳市荆林幼儿园 奚炜华 数学来源于生活,应用于生活 2 丹阳市荆林幼儿园 朱叶红 小小纸片魅力无穷 2 丹阳市匡亚明小学 潘敏 有"备"而来的英语课堂 2 丹阳市匡亚明小学 杨灏 "复""活"平淡的"复习课" 2 丹阳市里庄中心小学 刘小丹 《扎根生活,让语文学习生活化》 2 丹阳市里庄中心小学 陆庆国 《"问题导学"课堂教学的实践与思考》 2 丹阳市里庄中心小学 任罗庆 《联系生活 让美术课堂更精彩》 2 丹阳市里庄中心幼儿园 陈玲 主题区域活动中幼儿口语发展探索性研究 2 丹阳市里庄中心幼儿园 毛红霞 小班幼儿数学教育生活化的实践与探索 2 丹阳市里庄中学 基亚萍 讲求数学阅读策略,提升数学阅读能力 2 丹阳市里庄中学 王辉微 多元智能教学使生物课堂"动"起来 2 丹阳市练湖中心小学 陈晓燕 《追寻主线 注重归纳》 2 丹阳市练湖中心小学 孔丹凤 《"材料库"喜成学生的&#
古美中心幼儿园 陆蓉:富池中心小学幼儿园第八届冬运会 05 小班体操
34;有米之炊》 2 丹阳市练湖中心小学 罗玉梅 《巧用调味料换"菜"的原汁原味——论语文教学中的多媒体运用》 2 丹阳市练湖中心小学 孙慧辉 《"刚柔并济",生态课堂管理——浅谈小学音乐课堂管理技巧》 2 丹阳市练湖中心小学 张平 《浅谈小学数学概念教学现状与对策》 2 丹阳市练湖中心幼儿园 陶惠 浅谈幼儿园信息技术教学活动的整合优势 2 丹阳市练湖中心幼儿园 王艳荣 谈如何弱化体育活动中的性别差异 2 丹阳市练湖中心幼儿园 张峰 小班幼儿水墨画兴趣培养初探 2 丹阳市练湖中心幼儿园 张田力 幼儿音乐欣赏教学探索 2 丹阳市陵口中心幼儿园 许瑞林 畅想音符,心灵手巧 2 丹阳市陵口中心幼儿园 郦文英 承载区域的翅膀 渲染游戏的光芒 2 丹阳市陵口中心幼儿园 毛玲芬 播种习惯 2 丹阳市陵口中心幼儿园 翟伟萍 绘声绘色画绘画 2 丹阳市陵口中学 郦慧菊 农村初中生态作文文本阅读的思考与建设 2 丹阳市陵口中学 郦丽娟 行为主义在课堂教学中的运用 2 丹阳市陵口中学 刘俊稥 思想品德复习要把握三"度"原则 2 丹阳市陵口中学 刘宇航 初中信息技术教学中学生自主学习能力培养研究 2 丹阳市陵口中学 眭承志 科学教育对学生科学探究能力发展的研究 2 丹阳市陵口中学 朱丽芳 关于音乐课的几点问题 2 丹阳市吕城初中 刘利华 浅谈农村初中"三自一助"教学模式下的生物实验课 2 丹阳市吕城初中 张峰 巧用错题集,让教与学双赢 2 丹阳市吕城初中 朱玲霞 交流沟通新方法,师爱融融添新效-浅谈与学生交流的新技法 2 丹阳市吕城高级中学 胡燕 概念图在生物课堂中的应用 2 丹阳市吕城高级中学 郦裕堂 浅论新课标下的史料教学法 2 丹阳市吕城中心小学 汤玉平 在学科考核中实施分层评价的实践与反思 2 丹阳市吕城中心幼儿园 张芳芳 发挥幼儿晨谈的教育魅力 2 丹阳市吕叔湘中学 胡昕瑛 巧设"留白",留出数学思维通道 2 丹阳市吕叔湘中学 黄祥梅 不入课堂,焉得精髓 2 丹阳市吕叔湘中学 赵小云 微课:源于现实,超越现实 2 丹阳市马相伯学校 孔建华 求同存异??互相促进--探索中小学语文教学的自然衔接 2 丹阳市马相伯学校 吴小花 初中化学高效课堂教学初探 2 丹阳市麦溪中心小学 臧 定 利用童话魅力提高小学数学课堂教学效率 2 丹阳市麦溪中心幼儿园 吴银萍 多元化开展幼儿环保教育 2 丹阳市麦溪中学 张丹艳 以点带面 层层揭秘--浅谈农村初中写作现状及成因 2 丹阳市南门幼儿园 陈宝梅 大班幼儿倾听能力的培养策略 2 丹阳市南门幼儿园 符越 多媒体作用幼儿社会教育的几点体会 2 丹阳市南门幼儿园 潘论文范文 科学——不是来自星星的你 2 丹阳市埤城中心小学 邵雪琴 小学四年级数学"学困生z"转化的策略研究---小课题研究报告 2 丹阳市埤城中心小学 谭 松 小学体育教学内容优化重组的探讨---基于课堂观察与教学实践的思考 2 丹阳市埤城中心小学 汤军 以学定教,关注差异,提高教学效率 2 丹阳市埤城中心小学 王 瑛 低吟小唱,有情有趣 2 丹阳市埤城中心小学 徐秋萍 让学生从实践体验中"爱"上数学 2 丹阳市埤城中心小学 徐士建 "五人制"足球运动在丹阳市区的开展现状及对策研究 2 丹阳市埤城中心小学 赵云山 浅谈数学教学中的"超越" 2 丹阳市埤城中心小学 郑成燕 浅谈小学数学教学中如何进行生活教学 2 丹阳市埤城中心小学 朱 婕 巧用激励性评价提高小学美术课堂教学质量 2 丹阳市埤城中心小学 朱江琴 浅谈幼儿混龄班的教育教学常规 2 丹阳市埤城中心幼儿园 孙云兰 区域游戏中的快乐 2 丹阳市埤城中心幼儿园 戴咏菲 浅谈幼儿古诗游戏化策略 2 丹阳市埤城中心幼儿园 贡琼烨,陈毓敏 捏来捏"趣",其乐无穷 2 丹阳市埤城中心幼儿园 胡一娇 动动手儿动动脑 2 丹阳市埤城中心幼儿园 邵妮娜 "视听"新感觉,"声""色"新体验 2 丹阳市埤城中学 陈锋伟 突破惯性 实施创新 培养信息技术教学的创新思维 2 丹阳市埤城中学 林雯 展评学习法在初中英语课堂教学中的应用实例探讨 2 丹阳市埤城中学 王宝华 初中物理学生常见错误成因及纠正 2 丹阳市埤城中学 王建芳 你若盛开,蝴蝶自来—农村初中语文教学有效性策略研究 2 丹阳市埤城中学 王婷 VB程序设计教学初探 2 丹阳市埤城中学 周智力 浅谈数学课堂教学的有效调控 2 丹阳市埤城中学 朱云平 浅谈体育课堂气氛效果 2 丹阳市前艾中心小学 束伯华 实施六心管理 营造和谐校园 2 丹阳市前艾中心小学 张燕 浅谈如何提高小学生对知识的有效吸收 2 丹阳市前艾中心小学 张月坤 "语文"学习方式在数学教学中的应用 2 丹阳市全州幼儿园 林芸 新教师语言课堂幼儿注意力问题探析 2 丹阳市全州幼儿园 王雪艳 巧用多媒体 演绎灵动的幼儿美术课堂 2 丹阳市全州中心小学 步扬健 践行陶行知思想 坚持 "真"教育 2 丹阳市全州中学 陈伟宏 "激活"学生,让生物课堂充满活力 2 丹阳市全州中学 戴冠桢 "问"出生活的美——浅谈农村美术课堂中问题的设置 2 丹阳市全州中学 欧阳夕珍 朗读,让英语课堂魅力无限 2 丹阳市全州中学 钱黎萍 从实践中寻找方法——浅谈如何培养七年级学生的数学语言能力 2 丹阳市全州中学 唐云芳 初中语文对话教学现状调查与实践反思 2 丹阳市全州中学 巫伟艳 巧用"名着节选",为英语课堂增添活力 2 丹阳市实验小学 卞素华 提高数学课堂的教学效率是老师的永恒追求 2 丹阳市实验小学 黄 慧 点燃学生写话的热情 2 丹阳市实验小学 黄芳芳 让主题图真正"活"起来 2 丹阳市实验小学 匡 宣 在情境中优化学生用英语思维的能力 2 丹阳市实验小学 刘红专 建构数学课堂新秩序 2 丹阳市实验小学 马 忠 尊重学生已知,努力探索新知 2 丹阳市实验小学 孙惠芳 浅谈学习方式的重要方式——即时评价 2 丹阳市实验小学 王恒梅 关注"教学细节",创建"精彩课堂" 2 丹阳市实验小学 杨志梅 寓教于乐,让体育课熠熠生辉 2 丹阳市实验小学 张良实 学海无涯"乐"作舟 2 丹阳市实验小学 张益琴 "银幕+黑板"让语文课堂起飞的一双翅膀 2 丹阳市实验小学 朱 红 细节——英语课堂新精彩 2 丹阳市实验小学 朱 薇 在诸多不用中寻找一种相同 2 丹阳市实验小学 朱海军 关注热点 突破难点 激发活点 2 丹阳市实验学校 洪俊 巧设情景 "自在"学习 2 丹阳市实验学校 王夕云 提得有效??问出精彩----对"问题串导学"数学课堂初探 2 丹阳市实验学校 钟小丽 作文改评 生主沉浮--初中作文合作评改模式探究 2 丹阳市实验学校(小学部) 洪慧静 细节出精彩 2 丹阳市实验学校(小学部) 乔静 随"心"所"阅"——谈小学生英语阅读的"心"体验 2 丹阳市实验学校(小学部) 王春华 《品德与社会》学科增强德育时效性的策略 2 丹阳市实验学校(小学部) 王丽霞 朵朵葵花向阳开 "三自"精神放光彩——谈"向日葵德育文化"与学生的成长 2 丹阳市实验学校(小学部) 张品玮 让"微课"走进小学信息技术课堂 2 丹阳市实验幼儿园 陈俊霞 小班幼儿良好生活规则初养成 2 丹阳市实验幼儿园 谢春燕 幼儿园环保教育之我见 2 丹阳市实验幼儿园 郁丽萍 多媒体与幼儿语言活动之浅探 2 丹阳市实验幼儿园 周萍 开展童谣活动培养幼儿语言表达能力策略的研究 2 丹阳市司徒中心校 曾小红 让"情境"成为阅读教学的风景线 2 丹阳市司徒中心校 陈男 对小学生座位安排的研究 2 丹阳市司徒中心校 杭火风 追求农村外来务工子女学校语文的课堂实效---从优化课堂作业开始 2 丹阳市司徒中心校 张莉 浅谈小学英语写作教学现状及其应对策略 2 丹阳市特殊教育学校 徐志梅 用心打造,走向高效--浅谈小学美术高效课堂的教学研究 2 丹阳市吴塘中学 司马光 巧做废旧体育器材上好农村体育课 2 丹阳市吴塘中学 杨霞 浅谈农村初中作文教学的困惑和探索 2 丹阳市新桥中心小学 陈萍华 妙用"调查作业",激发学生学习数学的兴趣 2 丹阳市新桥中心小学 陈新竹 文本插图,使语篇教学更得心应手 2 丹阳市新桥中心小学 戴薇 从"有效"向"高效"快乐出发 2 丹阳市新桥中心小学 李燕 理性对待学生对科学认识的"误解" 2 丹阳市新桥中心小学 刘文华 农村小学生实效性习作教学研究 2 丹阳市新桥中心小学 陆俊芳,袁聚玉 美读—让阅读教学魅力四射 2 丹阳市新桥中心小学 聂燕,陈辉 "重视生成"应做到五个"不能忽视" 2 丹阳市新桥中心小学 王妍 在对话中实现个性化阅读 2 丹阳市新桥中心小学 王云涛 浅谈音乐课堂中的节奏趣练 2 丹阳市新桥中心小学 王振俊 小学数学课堂教学反馈的优化策略 2 丹阳市新桥中心幼儿园 顾莹 何芬芬 设计多样导入为小班语言教学添光彩 2 丹阳市新桥中心幼儿园 李美 让随风而来的小蒲公英儿幸福成长 2 丹阳市新桥中心幼儿园 束霞琴 马莲花 快乐探索,品质飞扬 2 丹阳市新桥中心幼儿园 王莹 高慧 童话故事蕴育幼儿绘画的生命力 2 丹阳市新桥中心幼儿园 徐扣娣 王燕 让家长开放日成为家园联系的桥梁 2 丹阳市新桥中心幼儿园 张红 高慧 师爱助幼儿成长 2 丹阳市新桥中学 屈丽君 给生活谱上脉动的旋律 2 丹阳市新桥中学 许秀 关注衔接,承上启下,提高成效 2 丹阳市新桥中学 姚冬雷 用问题意识来创造活力课堂的新天地 2 丹阳市新桥中学 张永凯 让语文课堂缀满诗意的花朵 2 丹阳市新区实验小学 陈纯红 关注"五重" 让学生"E"起来 2 丹阳市新区实验小学 陆惠萍 这里的每个音符都叫做"成长" 2 丹阳市新区实验小学 孙亚萍 有效课堂的追寻和思考 2 丹阳市新区实验小学 论文范文玲 撷数学作业之材 筑精彩成功之路 2 丹阳市延陵学校 贡学宝 摒弃个人好恶 善抓教育切入点 2 丹阳市云林学校(初中) 董立斌 用"实验﹒自主探究﹒评价"改革物理课堂教学 2 丹阳市云林学校(初中) 李梅霞 "心理断乳期"如何"断乳" 2 丹阳市云林学校(初中) 刘童 导·扶·写·评--浅述我校英语写作过程教学法 2 丹阳市云林学校(小学部) 李梦玲 浅谈农村小学生英语学习兴趣的激发 2 丹阳市云林学校(小学部) 翟晓霞 让英语在小学生的口中飞扬起来 2 丹阳市云林学校(小学部) 庄文忠 给学生插上"说"的翅膀 2 丹阳市云阳学校 傅旭琴 一样的美术课堂 不一样的媒体对比 2 丹阳市云阳学校 冷爱萍 入情入境,方可有滋有味 2 丹阳市云阳学校 郦雪花 自然分材教学中学生自我实验能力的培养 2 丹阳市云阳学校 吕瑞霞 以"导"引"学" 学会"自学"——浅谈小学英语教学 中的自学,讨论,互帮 2 丹阳市云阳学校 舒 晶 小学第二学段习作教学中开展片断训练的研究 2 丹阳市云阳学校 王 芳 巧妙"提示",优化"自学"——浅议如何设计英语课的"自学提示" 2 丹阳市云阳学校 袁秀梅 问渠哪得清如许 为有源头活水来 2 丹阳市云阳幼儿园 彭解华 育儿先育己 予儿先予己 2 丹阳市云阳幼儿园 王文霞 教师专业成长的有效途径——反思 2 丹阳市云阳幼儿园 严萍 特别的爱给"特别的"你们 2 丹阳市云阳幼儿园 张川霞 遭遇家长信任危机之后 2 丹阳市运河幼儿园 庄菊丽 浅谈从活动中感知数学,在操作中理解数学 2 丹阳市运河中心小学 黄红霞 乐读,善读,多读——让阅读成为一种习惯 2 丹阳市运河中心小学 吴海燕 美,在这里绽放 2 丹阳市运河中心小学 殷菊华 感悟,让课堂情趣飞扬 2 丹阳市运河中学 姜宇 物理课堂中的"错误" 2 丹阳市运河中学 马银花 浅谈如何构建初中英语高效课堂 2 丹阳市运河中学 薛君 如何打造初中化学高效课堂 2 丹阳市折柳幼儿园 吴慧英 小游戏,大智慧 2 丹阳市折柳幼儿园 周婷 以问激趣发展创造力 2 丹阳市折柳中心小学 靳红阳 多媒体技术让学生更出彩 2 丹阳市折柳中心小学 潘立华 放飞思维,点燃孩子的艺术火花 2 丹阳市折柳中心小学 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古美中心幼儿园 陆蓉引用文献:
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