简介:关于幼儿园小学方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关幼儿园小学论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
平湖市教育学会文件
平教会[2017]01号
关于公布2017年度优秀教育教学论文评选结果的
通 知
各中小学,幼儿园,成校,局直属事业单位:
我会2017年度优秀教育教学论文评选工作已完成.2017年度论文分教育教学常规类论文和"阅读,让校园溢满书香"主题论文.共收到常规论文731篇,主题论文151篇.为了使评选工作做到公平,公正,公开,评选领导小组组织兄弟县市有关专家对论文进行评审,并经领导小组审核.有442篇常规论文获奖,其中一等奖73篇,二等奖146篇,三等奖222篇."阅读,让校园溢满书香"专题论文共116篇获奖;其中一等奖23篇,二等奖39篇,三等奖54篇.现予以公布.
附:平湖市教育学会2017年度优秀教育教学论文获奖名单
平湖市教育学会
二○一一年一月十日
主题词:论文 评选 结果
抄报:嘉兴市教育学会,平湖市教育局,平湖市科协,平湖市陶研会
附:
平湖市2017年度优秀教育教学论文获奖名单
常规类论文
一等奖(73篇)
序号 学校 姓名 论文题目 1 实验小学 芮金良 张雪华 推崇"点亮式"教学管理 培育特色化学科团队 2 新埭幼儿园 李中英 一方水土养一方人——基于生活教育理论的乡土教育资源的开发与利用 3 九龙山小学 姚秀娟 让"海洋"浸润学生的心田——浅谈海洋文化背景下的班级特色文化建设 4 稚川中学 姚 瑾 构建以导学机制为核心的校本研训文化之探索 5 平师附小 盖彩红 运用"吸引教育理论"建设班级特色文化 6 平湖中学 许海燕 青春狭路遇挫折 完善自我待成长 7 平湖中学 张 强 创建"互助型部落",提升班级"半自主化"管理水平 8 叔同小学 毛保华 网络巧搭桥,沟通无极限 9 广陈小学 冯再峰 弹奏德育的诗意魅力 10 小博士幼儿园 谢晓燕 幼儿分享行为缺失的原因分析及培养方法 11 九龙山小学 唐国良 让孩子浸润在海洋文化中成长 12 小博士幼儿园 章 瑞 把爱的种子播洒在幼儿心田——关于"爱的教育"的实践与研究 13 稚川中学 陆雪芳 整合课程资源,提升课堂实效 14 黄姑中学 贾龙弟 "诵""背"一体,言意兼得 15 福臻中学 孙美华 初中实习期教师操控语文课堂教学节奏的基本原则 16 论文范文高中 姜 涛 高中地理课堂中激发学生精彩动态生成的策略探究 17 黄姑中学 孙 娟 初中社会课堂调控能力偏差及整合策略 18 福臻中学 朱锦明 习得方法,方能永真 19 福臻中学 张爱萍 初中科学教学中实施低碳教育 20 广陈中学 史戈新 高效减负提高科学探究活动有效性 21 当湖高中 王云林 数学学案导学教学中应关注的几个问题 22 行知中学 顾其根 课堂例题设计是否让思维多走一步 23 行知中学 毛云良 数学课堂作业(练习)有效性的实践与研究 24 百花小学 周振华 寻找"下笔有神"的"论文范文" 25 平师附小 顾巧英 说写联动,让学生"双语"同步发展——言语交际视野下小学高段"说写联动"的实践与思考 26 平师附小 王静娟 多元比较,润泽童心——品德教学提效的实践与探索 27 平师附小 胡燕萍 让语言习得与生命体验共舞 28 当湖小学 戴春聿 小学语文"文本插图"运用三部曲 29 天妃小学 周静燕 引领,让低段孩子的写话灵动起来 30 乍浦小学 倪兵 谈减负背景论文范文动日记网络化的有效性 31 实验小学 姜亚杰 巧将金针度与人——"聊天式"激活小学高段学生日记素材的策略 32 钟埭小学 罗海玲 儿童诗习写,铺就写作教学优美蹊径 33 百花小学 王伟峰 让低年级语文展示台"鲜活"起来 34 广陈小学 钱洁霞 有效指导,推进思维 35 当湖小学 沈丽萍 有效促进小学科学探究"理""趣"和谐的教学策略 36 黄姑小学 金丽萍 我的作业我做主 37 百花小学 陆海勤 追根问源 对症下药 38 实验小学 李全英 应势而生 因势利导 顺势而为——例谈小学数学探究学习中教师渗透的"度" 39 沈孝平 妙用精当的作业评价 搭建学生发展平台 40 百花小学 张玲丽 浅谈小学生数学问题意识的培养 41 全塘小学 朱 艳 亡羊补牢,为时不晚——小学估算起始课教学现状及解决策略 42 林埭小学 蒋春丰 刍议小学"数学广角"的思考与实践 43 叔同小学 蒋玉荣 由"应用题"到"解决问题"的传承与创新 44 乍浦中学 胡天明 英语任务型教学之我见 45 福臻中学 陆雪芳 "尝试教学法"在英语阅读教学中的实践研究 46 当湖高中 毛海忠 浅析如何做好初高中英语教学的衔接 47 钟埭小学 彭建伟 创新英语作业 减轻学生负担 48 九龙山小学 谢丽芳 挖掘文本资源,插上小学英语读写的翅膀 49 白马小学 徐红梅 小学英语高年级写作教学初探 50 实验小学 殷 丽 创设多元化学习环境 实现有效性英语教学 51 广陈小学 马国强 基于视觉思维发展的原生创作的行动研究 52 广陈小学 费 勤 基于生态学理论下的小学美术课堂教学模式构建 53 百花小学 冯艳 拘"小节"成大乐 54 钟埭小学 陈亮 让阳光体育冬季长跑为小学生的健康奠基 55 黄姑小学 沈健华 农村小学生阳光体育活动现状的调查与研究 56 叔同小学 高冬平 信息技术课堂教学中,预防及应对"提问后冷场"的有效策略 57 平师附小 周 云 加强电脑绘画比赛辅导,提升学生竞技水平 58 行知幼儿园 朱冬春 幼儿生活化美术活动内容及策略的构建 59 行知幼儿园 戈俊娟 浅议适宜性的幼儿剪贴画活动 60 开发区幼儿园 顾美群 浅析在语言活动中幼儿创造性思维的培养 61 天妃幼儿园 吴春月 构建以"亲子口述日记"为载体的家园心育新途径 62 阳光幼儿园 黄 怡 让民间游戏"趣"起来 63 实验幼儿园 许 欢 大手拉小手 健康共拥有——浅谈幼儿健康混龄区域模式构建的研究 64 天妃幼儿园 顾卫卫 图画小世界 内心大世界——幼儿绘画日记之尝试 65 行知幼儿园 王春霞 以说助画——现代幼儿绘画创作的新策略 66 实验幼儿园 胡 敏 玩出花样 玩出精彩——浅谈大班幼儿开展"一物多玩"体育活动 67 新仓幼儿园 张勤华 在乡土艺术主题活动中行动收获 68 新埭幼儿园 姚晓娟 设计有趣的晨谈话题,发挥晨谈的教育功能 69 乍浦幼儿园 陈郁郁 编织绿色摇篮,播种绿色希望——创建绿色班级之实践研究 70 天妃幼儿园 沈 燕 写给孩子的"情书"——以"互动成长册"为媒介的家园互动策略构建 71 开发区幼儿园 李 燕 如何优化幼儿园的数学活动 72 林埭幼儿园 姜建红 让幼儿在"讨论"中思绪飞扬 73 乍浦幼儿园 汪云燕 敞开心灵之门,携手家园共进 二等奖(146篇)
序号 学校 姓名 论文题目 1 新仓中学 楼林永 农村初中教育科研生态化管理的有效策略研究 2 实验幼儿园 刘静燕 让日常教学管理走向自主 3 行知幼儿园 陈秋蕾 "编辑"教育行为,刷新共享资源——教研组团队建设新视图 4 黄姑小学 张叶伦 教育"外地人"方法很要紧 5 行知幼儿园 朱小英 让故事成为学校文化流淌的载体 6 乍浦幼儿园 柴筱燕 担当新角色 践行新课改——浅谈新课改中教师角色的重新定位 7 行知幼儿园 袁丽霞 对话 互动 责任——幼儿自我保护教育的新策略 8 曹桥成校 戴建国 "生活教育"视野下推进街道社区教育之策略 9 考试中心 鲁 奕 浅谈如何科学填报高考平行志愿 10 第一幼儿园 陈冬梅 幼儿感恩教育刍议 11 新埭中学 陆小英 从几扇"门"谈对实施青少年羞耻心教育的看法 12 平师附小 陈 伟 与规则牵手——培养低年级学生规则意识的行动与思考 13 新仓小学 陆秀珍 在爱和研究中行进——我的行为后进生转化之个案实践 14 新仓幼儿园 俞丹丹 关注幼儿心灵 用爱诠释责任——浅谈幼儿心理安全感的培养 15 城关中学 曹丽芳 有"心"的教育从培养良好习惯抓起——谈"成长记录本"在班级建设中的运用 16 行知幼儿园 吴惟蕾 以传统节日为节点的幼儿心育的策略研究 17 国学幼儿园 吴春凤 浅谈新生入园后安全感的建立 18 林埭小学 吴雅雷 总有一种教育能扣动心弦——例谈班主任对不同群体学生教育转化的艺术 19 行知幼儿园 汤菊芳 真爱召唤下的幼儿园感恩体验的实践思考 20 当湖小学 钱佩英 以"家"的理念,创建和谐班级 21 实验小学 史 晔 儿童任性表现及"五巧"心理策略 22 国学幼儿园 周丽惠 教师如何引导孩子顺利渡过入园关 23 当湖幼儿园 陆美燕 幼儿抗挫能力薄弱的现象及其对策 24 广陈小学 姚亚玲 小学生行为习惯心理训练的路径 25 新埭中学 孙建中 初中语文随笔写作教学的实践和思考 26 当湖高中 黄会兴 从文章入手教《论语》 27 黄姑中学 陶国华 聚焦课堂对话,演绎语文精彩 28 黄姑中学 孟金玲
陶国华 关注"语文味",让语文教学回归本色 29 全塘中学 凌 玲 春风化雨——初中语文教学中多元情感体验的运用策略初探 30 新仓中学 马春燕 初中语文作业布置的有效策略初探 31 平湖技校 周弟妹 激发学生"我要写"的生本作文教学探究 32 当湖高中 陈 宏 浅谈对教材"探究活动"的探索与实践 33 福臻中学 陆 杰 乡土知识在初中历史与社会课教学中的渗透 34 当湖高中 卢晓华 高中历史班级学习情况信息库建设初探 35 平湖中学 孙 强 浅谈有效教学的评价体系——历史新课程有效教学探究 36 广陈中学 张丽春 编筐挝篓不忘收口 37 林埭中学 王春亚 优化形式,高效课堂——当前科学课堂低效教学行为及优化策略 38 城关中学 甘爱国 开发利用课堂生成 构建科学有效课堂 39 福臻中学 周叶娟 浅谈初中科学课堂有效提问的策略 40 福臻中学 张 薇 信息加工理论在初中科学教学中的应用 41 当湖高中 张菊生 谈在化学课堂教学中阅读能力的培养策略 42 乍浦初中 沈良敏 论初中科学多元化教学策略 43 当湖高中 姚君依 让交流成就有效课堂 44 稚川中学 毛华娟 让"再创造"成为学生学习的源泉 45 行知中学 毛夏平 数学课堂教学生成处理中的教育智慧形态 46 新仓中学 朱翠丽 数学教学中预设与生成的融合 47 东湖中学 戚贤中 鱼与渔,予与羽 48 城关中学 方 建 享受过程的精彩,感受数学魅力——初中数学人文化课堂构建的几点思考 49 广陈中学 徐晓林 由一道中考模拟题所想到的 50 实验小学 冯林军 妙用素材,助推品德教学之有效对话 51 平师附小 张 琛 巧设"训练点",关注语言习得 52 平师附小 毛海燕 抒写童真,让童心在习作中飞翔 53 黄姑小学 杨丰佳
王春岑 54 实验小学 颜国英 百度用"心"巧应变——基于"心理效应"下的低年级语文教学应变艺术之研究 55 林埭小学 金 煜 基于教材源点的学生多样化写话训练方式初探 56 天妃小学 郑月凤 分层习作润童心 57 新埭小学 王永娟 小学童诗创作教学策略初探 58 平师附小 高 美 降低错误夯实基础——小学中年级字词教学的现状分析及对策 59 钟埭小学 方 燕 运用"字族文"识字法优化情趣识字的策略研究 60 广陈小学 毛雪军 抒写真情 激扬文字 61 乍浦小学 陈惠君 "生本型"小学语文课堂作业的思考与创生 62 艺术小学 夏爱珍 唤醒童心的鲜活 抒写灵性的童文 63 全塘小学 周娟 "层递式"提问,搭建思维之梯 64 百花小学 沈松燕 小小资料袋 袋出真精彩 65 实验小学 刘 扬 累累如珠 浑然一体——透析小学语文课堂教学过渡语的运用 66 艺术小学 胡桂华 让低段语文课堂更有生命力 67 九龙山小学 许晓红 个性,塑造风格课堂 68 叔同小学 汤丽英 浅谈品德与社会课程的综合性 69 当湖小学 俞琴 关注品德课堂上学生情感发展的三个关键点 70 实验小学 万士娟 小学数学作业批改有效性的实践与思考 71 白马小学 姚晓英
陈 丽 中段学生计算能力低的调查报告 72 天妃小学 黄亚林 关注后20%学生作业,扎实数学教学 73 干王平 浅谈小学数学课堂学生交流能力的培养 74 百花小学 程朱萍 借助直观教材,促进数学概念教学 75 乍浦小学 程佳杰 引导 提示 分析 验证——谈小学数学教学中实验操作的策略运用 76 百花小学 王仕勤 减负增效 从有效使用教材资源开始 77 行知小学 汤守平 方法本论文范文,勤思便得之--小学数学教学设计新视角举隅 78 沈敏强 减负提质,基于学生起点的数学练习研究 79 平师附小 陆惠英 培养小学高年级学生空间观念的策略 80 林埭小学 戴雅红 让小学低年级孩子在数学教学中学会思考 81 天妃小学 方伟伟 小学生数学作业检查能力的培养 82 实验小学 杨红群 把握"五个走向",构建数学生态课堂 83 白马小学 张军强 善待每个练习,让减负增效落到实处 84 广陈小学 孙丽霞 小学数学作业设计的生活化实践研究 85 平师附小 张 珍 小学空间与图形概念"立体化"教学的探索与研究 86 平师附小 潘 慧 借助科学日记,提升学生科学素养 87 钟埭小学 徐 丽 在生活中撷取科学课程资源的实践研究 88 平师附小 钱小颖 重构教材,让探究深入展开 89 黄姑中学 干心谷 浅谈农村初中学生英语课前预习策略的培养 90 新仓中学 汪卫丽 浅谈农村中学英语课堂有效提问的尝试 91 当湖高中 张依洁 还原真实语境,乐学活用词语——试探高三英语词汇复习新策略 92 乍浦中学 陈生辉 浅谈新课程背景下高中英语词汇教学策略 93 全塘中学 金 赟 盘活
小学:小学语文一年级说课 ao ou iu_幼儿园小学初高中优质优秀观摩公开课大全
"意外资源" 促成"灵动课堂"——论初中英语课堂教学意外资源的捕捉与应用 94 东湖小学 马小芳 重视成效诊断 提高教学效率——浅谈小学高年级英语课堂学习成效的诊断方式 95 行知小学 冯妹 巧用Story time,活化小学英语阅读教学 96 杨琴 开放型小学英语作业的设计 97 行知小学 朱佳怡 英语"主题式学习园地"为词汇教学增效 98 行知小学 邱惠雅 小学英语两级分化现象成因及对策 99 林埭小学 朱 娜 构建多维校园英语学习环境 提升英语教学质量 100 艺术小学 沈晓红 浅谈心理效应在英语有效教学中的积极作用 101 林埭小学 王老虎 破"材"重整,因地制宜——新课程背景下,农村小学美术教学中新问题及对策的思考 102 林埭小学 冯国健 以论文范文图版为链 构建美术传统艺术全息教学 103 实验小学 赵永华 小学美术教学中进行儿童装置艺术的研究 104 实验小学 张志琴 小学唱歌教学丰富情感体验之策略浅探 105 白马小学 徐群英 让学生在音乐课堂中学会倾听 106 百花小学 阮丽燕 竖笛教学新思路 107 东湖小学 沈强 小学体育课堂教学中激发学生学习积极性的有效性策略 108 天妃小学 李建 对学校大课间活动问题的解决策略研究 109 平湖中学 张洋 谈我校女篮在比赛中快攻时行进间上篮成功率低的原因分析及对策 110 平湖中学 郭雅斌 浅谈青少年篮球运动员力量素质训练 111 论文范文高中 段丽莉 从起点出发——健美操选项出现的问题及其对策的回顾与总结 112 平师附小 郑彩华 综合实践活动,展现真世界的舞台 113 职业中学 杨 哲 项目教学法在中职《车工技能实训》教学中的实践 114 职业中学 郑育兰 "越州鸡"三种同工酶的遗传酶谱分析 115 新仓幼儿园 包亚燕 生活融入课程 课程凸显情趣——幼儿园生活化课程模式的建构 116 乍浦幼儿园 杨晓梅 巧用多媒体 点亮美术课堂 117 百花幼儿园 徐晓军 幼儿园班级家长工作新探索 118 小博士幼儿园 冯晓英 "语言介入式学习"在幼儿园数学教学中的运用 119 新埭幼儿园 李 英 享受艺术 拥有自信——浅谈幼儿园音乐活动中的赏识教育 120 实验幼儿园 顾 浩 舞动指尖 绽放智慧——浅谈幼儿折纸活动中教师的指导策略 121 广陈幼儿园 何翠英 体育活动中幼儿主体性培养的策略 122 阳光幼儿园 吴海梅 有效活动,从头开始——浅谈中班数学教学导入的有效方式 123 行知幼儿园 阮建红 让"低碳生活" 扎根在幼儿心灵 124 新仓幼儿园 石连现 自制玩具——让幼儿收获更多有益经验——浅谈幼儿自制玩具的作用及途径 125 百花幼儿园 马国红 幼儿美术教育中自由表达与艺术表现的有机融合 126 新仓幼儿园 孙 娟 生活 情趣 自主——凸显情景性美术教学在主题背景下的运用效果 127 新埭幼儿园 李根珍 精彩课堂取决于教学语言 128 天妃幼儿园 张玲芳 以情导学,凸显绘本教学中的情感主线 129 国学幼儿园 顾玲艳 幼儿"意"水墨教学策略的行为研究 130 天妃幼儿园 王芙蓉 直面"绘本解读"偏差,重构师幼共读心路 131 国学幼儿园 崔亚丽 关于家长对于幼儿英语教育的认识的调查及分析 132 第一幼儿园 吴震红 在游戏活动中激发小班幼儿绘画兴趣 133 开发区幼儿园 王 燕 将民间游戏引入幼儿园活动之中 134 林埭幼儿园 林 勤 让民间童谣走进幼儿园 135 行知幼儿园 李亚萍 行为·品质——幼儿孝敬教育的建构策略 136 广陈幼儿园 林雅红 让幼儿活动着,快乐着——关于农村幼儿园快乐体育的实践与研究 137 天妃幼儿园 杨 晓 为幼儿开辟一片更精彩的天地 138 实验幼儿园 沈 妤 提高中班数学区活动有效性的策略 139 黄姑幼儿园 俞佳届 民间游戏中互动过程的提升之研究 140 乍浦幼儿园 孙俞婕 "棋"路漫漫修远兮,吾将上下而论文范文 141 新埭幼儿园 芮娟华 利用乡土资源丰富幼儿一日活动 142 当湖幼儿园 马善华 新农村特色资源在幼儿科学启蒙教育中的利用 143 开发区幼儿园 顾玲娟 幼儿园整合性数学教育的探索与实践 144 百花幼儿园 魏一萍 寓教于棋——谈幼儿园教育活动与游戏棋的整合 145 新仓幼儿园 徐春燕 创艺术型班级小家 让幼儿享艺术情趣 146 新仓幼儿园 周丹凤 浅谈幼儿数学教育中的困惑与解答三等奖(222篇)
序号 学校 姓名 论文题目 1 全塘中学 顾玉法 回归生活实际,注重情感体验——让德育更具亲近感和吸引力的思考和实践 2 新仓幼儿园 包亚燕
杨 攀 3 天妃幼儿园 吴一萍 趋于价值共生的班级"家委会"的建构 4 广陈幼儿园 时群峰 搭教研组建设平台 培育和谐教研文化 5 职业中学 沈霞净 浅谈如何搞好课堂教学管理 6 当湖幼儿园 胡娟英
马善华 让农村幼教点教学有"范"可依 7 第一幼儿园 马建英 论学前儿童心理学审视下的保育管理 8 天妃小学 季爱英 让农村小学图书室发挥超值的作用 9 新埭小学 顾根方 加强反思性教学,促进教师专业发展 10 行知幼儿园 钱 磊 共生性家长资源的开发与实践 11 南市中学 陈国飞 "课堂教学中问题的设计与呈现"在校本研训中的探索 12 国学幼儿园 钮玲月 学前教育城乡师资差异与解决对策 13 国学幼儿园 王群鸥 树立保育新观念,探索保育新途径 14 第一幼儿园 盛雪琴 家园共育中,家长如何对幼儿进行独立性的培养 15 当湖幼儿园 俞柳媛 论父教缺失对幼儿的影响及对策 16 小博士幼儿园 顾丽佳 特别的爱给特殊的他——由特殊儿童失败的批评教育想开去 17 平湖技校 孙 黎 技校新生始业教育之信心重建 18 白马小学 曹美琴 撑起一片健康的心灵天空 19 林埭小学 陈建勤 宽容,亲近,赏识,信任---我的班主任宝典 20 屠园中 在三维实践中培养学生的感恩情怀 21 天妃幼儿园 马思洁 做有"故事"的教师,体验职初工作的幸福 22 稚川中学 张 艳 浅谈初中心育式班主任工作模式在校心理健康教育中的应用 23 广陈小学 刘琼英 虽远近高低不同,但横看成岭侧成锋 24 叔同小学 张启栋 积分制小组竞赛模式的探索 25 实验幼儿园 论文范文新 基于皮亚杰的儿童道德发展理论的幼儿感恩教育 26 实验幼儿园 潘丽娜 插班生同伴交往特征的观察与分析 27 乍浦小学 陆萍 "体验"——品德教学的催化剂 28 乍浦幼儿园 姜培华 "孝"出一片精彩——绘本故事中渗透孝敬教育之策略 29 艺术小学 吴小红 站在彼岸*——例谈突教师应急教育智慧的建构 30 行知中学 邬鑫森 浅谈"后进生"转化教育 31 当湖幼儿园 黄丽燕 由一则案例思考构建良好亲子关系的策略 32 小博士幼儿园 张 培 浅析学前儿童的说谎行为及其教育对策 33 曹桥行知幼儿园 张 萍 快乐玩 自信长——浅谈"玩"中培养幼儿的自信 34 福臻中学 陈亚芳 讲究批评艺术,多点人文关怀——关于班主任批评权的思考及其对策 35 稚川中学 陈小玲 捕捉教育契机,谱写教育华章 36 南市中学 张爱今 引领农村中学生抒写灵性作文 37 全塘中学 杨建良 浅谈写作创新技法 38 当湖高中 何永强 提高学生"语言运用"解题能力的思考 39 城关中学 谈立红 "先学后教"在文言文教学中的运用 40 新仓中学 陆颖颖 学案式教学有效策略初探 41 南市中学 朱跃光 巧借地方资源,增色语文课堂 42 论文范文高中 束菊艳 "旧酒装新瓶,冷饭热炒炒"----浅谈语文教师如何建立新旧课文的联系 43 顾勤松 中考命题作文,半命题作文的教学干预 44 黄姑中学 王 洁 背诵,让文言文教学更有味 45 新仓中学 许正良 需要层次理论在历史与社会教学中的有效应用初探 46 新埭中学 戴志强 有效提高农村初中生社会课堂主体参与性的策略探索 47 黄姑中学 钱东昊 合理整合教学手段,提高课堂教学效率 48 新仓中学 马鸿英 有效开发利用标题促进课堂教学的策略探索 49 城关中学 张旭苗 浅谈思品德教学中学生创新能力的培养 50 当湖高中 徐勤华 让学生高效参与课堂教学的实践和思考 51 当湖高中 曾 伟 新课程下高中数学概念生成教学策略 52 当湖高中 孙科超 注重解题反思 培养良好思维品质 53 城关中学 汪海嫦 数学教学中应重视发展学生的质疑能力 54 稚川中学 洪雪峰 也谈数学教学中的课堂提问 55 乍浦中学 胡丽华 在类比中探究,在探究中生成————浅析双曲线教学中的探究 56 福臻中学 杨爱萍 预习之我见——谈谈初中数学预习问题的实践与思考 57 福臻中学 潘 伊 让初中学生感受数学阅读的魅力——浅谈培养初中学生数学阅读能力的认识与实践 58 全塘中学 陈 跃 师生互动在中学数学教学系统中的地位和作用 59 林埭中学 徐 崧 初中数学课堂提问优化策略 60 城关中学 叶金云 浅谈初中数学教师创新教学的几点思考 61 乍浦初中 俞春雅 初中数学新课引入中运用情境教学的实践与思考 62 论文范文高中 史玉玲 以学案为载体 提高物理教学的有效性 63 黄姑中学 朱艳君 科学课堂导入方法浅谈 64 平湖中学 胡凯鹰 高中化学集体备课的瓶颈与对策 65 南市中学 赵云华 七年级科学课堂结课技术初探 66 论文范文高中 胡亚芬 "二次作业"在高三生物教学中的实践研究 67 林埭中学 丁海中 初中科学有效性课外作业设计的实践和探索 68 广陈中学 王森海 浅谈初中科学教学中如何布置有效作业 69 林埭中学 王金平 谈科学学科中"比喻教学"的应用 70 当湖高中 王明华 有效设问突破物理思维障碍 71 当湖高中 黄 明 在新课程背景下要重视高中物理教学中的德育教育 72 实验小学 戴秀平 巧妙创编,让低段语文课堂更有效 73 实验小学 吴林妹 寻本溯源觅文路 童心秀口话真言——论"零负担"激趣在小学作文起步教学的运用 74 钟埭小学 陆忠杰 找准精读点,使略读教学"略"而"精" 75 钟埭小学 张叶妹 用"情趣"灌溉,"绿化"写字教学 76 钟埭小学 刘丽丽 虚实结合,入情入境——小学语文古诗词教学浅究 77 钟埭小学 卢惠平 "对话"—— 和谐课堂的支撑点 78 黄姑小学 张宠娟 问渠哪得清如许 为有源头活水来 79 平师附小 周妮蕾 牵上地理题材的情感之手——彰显品德学科地理题材的"情感目标"微探 80 东湖小学 马春燕 心理效应让品德课堂发展性评价绽放异彩 81 林埭小学 徐 燕 顺藤摸瓜 汲取精华——中年级课外主题式阅读初探 82 新仓小学 王人杰 农村小学三年级学生写作畏难情绪的分析和探索 83 新仓小学 叶志芳 品德课堂体验性学习运用的误区及对策 84 广陈小学 张喜妹 追本溯源 返璞归真 85 广陈小学 邵婷婷 改出乐趣,改出精彩 86 天妃小学 孙琳珍 在语文课程评价中彰显人文与多元 87 天妃小学 钮美勤 打开古诗阅读的窗扉 88 新埭小学 张华平 浅谈"有效留白"的开发利用策略 89 东湖小学 马秋菊 依托地方文化激活小学高段语文写作素材初探 90 百花小学 周加艳 立足词语 点亮文本 91 百花小学 夏春燕 让联想和想象,为习作教学架起七色彩桥 92 全塘小学 陈玉红 绘本,让习作开花——初探中年级绘本作文教学之策略 93 行知小学 唐彩英 让板书焕发新时代的魅力 94 黄姑小学 顾明希 渗透心理健康让品社更显育人本真 95 新仓小学 过雨蕾 引导学生自主参与 实现古诗教学有效性 96 广陈小学 钱宁平 低年级学生写话障碍极其应对策略的研究 97 新埭小学 戈雅娟 童话铺路,习作更精彩 98 东湖小学 张玉芳 运用沉锚效应VS突破思维定势——浅谈心理效应在中段习作教学中的运用 99 高晓勤 让词语教学有滋有味 ——浅谈将生活融入词语教学中 100 百花小学 华伟中 让词语教学涌动生命的活力 101 黄姑小学 俞金平 让真情在情境中涌动 102 乍浦小学 刘海明 走"近"生活 走"进"生活 103 东湖小学 王水权 谈谈小学语文综合性学习活动的困惑和策略 104 天妃小学 翁勤林 简约让小学数学课堂从有效教学走向优质教学 105 全塘小学 柯忠英 授之以鱼,不如授之以渔——浅议小学低段解决问题能力的培养 106 行知小学 陆华英 灵性语言 点石成金 107 钟埭小学 张丽萍 多维诱启 "阅"无止境 108 实验小学 金雅明 在"总复习"中训练学生解题思维途径 109 广陈小学 谢中英 让智慧奔涌在笔端 110 全塘小学 沈永林 小学数学高效课堂的提问艺术 111 天妃小学 沈 勤 智慧反馈成就精彩课堂——浅谈小学数学课堂学习信息的有效反馈 112 钟埭小学 金 嫣 知识整理和试卷讲评的有效结合 113 广陈小学 宋春燕 合理运用教学方法,有效提高数学能力 114 艺术小学 封燕红 例谈数学教学中的"镜子" 115 当湖小学 沈永华 合理把握学生起点,实现课堂优质高效 116 全塘小学 夏金飞 低段数学中学生思维僵化的成因及对策 117 黄姑小学 张雪芳 活用主题图,构建有效数学课堂 118 钟埭小学 吴勤华 数学语言与学生思维的交响 119 白马小学 范佳英 简化学生生活留白之尾为教材补白觅策 120 黄姑小学 李雪峰 数学大餐——亲历烹饪才够味 121 乍浦小学 孙 娟 用"爱心"浇灌幼苗——浅谈如何让特殊群体学好数学 122 钟埭小学 马玉群 读你千遍也不厌倦——多彩阅读 让数学教学更有效 123 新埭小学 许燕萍 新课程下解决问题的策略研究 124 百花小学 谢颖超 趣数趣学 研在趣中 125 实验小学 李燕 把握学习起点 调整学习目标 126 实验小学 殷冬梅 上好小学科学实验课的几点探索 127 百花小学 孙 仙 让猜想更"科学" 128 林埭小学 沈志嵩 提升学生科学学习中表达与交流能力的策略 129 广陈小学 王 哲 让科学作业焕发生命的活力 130 艺术小学 钟 燕 浅谈小学科学课堂"错误资源"利用的操作策略 131 东湖中学 朱海梅 外设以论文范文,内化而生情 132 行知中学 王 伟 浅谈英语阅读课有效性的提高 133 论文范文高中 沈 耀 新课程下高中生英语学习习惯探究 134 新仓中学 袁家传 试论初中英语学习策略的培养 135 乍浦中学 沈天凯 浅谈词汇记忆和应用 136 南市中学 周 婷 浅谈新视角下初中英语课堂教学的有效性 137 福臻中学 陈 炜 提高英语阅读课有效性初探 138 福臻中学 徐春燕 初中英语词汇教学实效性浅探 139 行知小学 吴红娟 新居民学生英语口语入门教学之我见 140 实验小学 朱丽英 先听后说,水到渠成---结合《浙江省小学英语教学建议》理解"听""说" 141 戴 丽 热身活动在小学英语课堂中的运用 142 九龙山小学 唐忠孝 走出困境,享受快乐——小学英语词汇教学存在的问题及对策探讨 143 实验小学 李孝燕 心理效应在英语学困生转化中的运用探微 144 钟埭小学 张佩莲 让英语课堂多一点娓娓道来 145 林埭小学 施 霞
刘晓杰 语法,因趣味而精彩——小学高年级英语语法的趣味性教学 146 艺术小学 胡水美 游戏在小学英语教学中的运用 147 行知小学 王明芳 教学做合一,提升小学英语阅读能力 148 平师附小 陶薇莎 小学生英语学习中家庭教育的误区剖析与对策 149 林埭小学 赵 霞 聚焦生态课堂 绽放生命精彩——小学英语"字母生态课堂教学"的几点探索 150 全塘中学 孙海平 初中美术欣赏?评述课的情境创设探究 151 东湖小学 王孝平 儿童水墨画教学探索与实践 152 行知中学 田丽娜 基于生活教育视角下的美术教材优化处理探析 153 乍浦初中 管银叶 放手给学生去自主发现与探究 154 百花小学 戚正良 例谈小学美术课堂生成资源的有效链接 155 艺术小学 严颖川 小学音乐教学之小组合作初探 156 百花小学 王静燕 觅训练之刃,追求本色音乐 157 天妃小学 徐春叶 让歌声更动听——谈从音乐作品入手,提高学生歌唱表现力 158 东湖小学 张会会 元素架起学生与音乐之间的桥梁 159 行知小学 郭国中 搭建民俗体育平台 夯实课外文体活动 160 行知中学 张绍玉 体育教学中"学习动机"激发的策略研究 161 平师附小 唐建祥 实施大课间活动后存在的问题及对策 162 新埭小学 论文范论文范文 初探新课程下如何发展小学生的个性 163 叔同小学 唐志浩 论小学体育常态教学下"心力"的培养 164 职业中学 叶 峰 新课标下住校生早锻炼模式初探 165 平师附小 张勤苗 游戏,让低年级体育教学充满活力 166 乍浦小学 陆跃峰 浅谈小学低段体育游戏化教学的探究与实践 167 职业中学 朱丹燕 谈信息技术自主性学习的情境创设 168 职业中学 张 朋 课堂引入 情景设计实践 169 平湖技校 金永存 谈机械专业实训课的教学评价方式 170 广陈小学 马金杰 让小学信息技术教学生活化 171 乍浦中学 张剑锋 浅谈如何提高《算法与程序设计》教学有效性 172 行知中学 沈 燕 "意外"点亮课堂 173 平湖技校 吴亦妹 任务驱动法在中职计算机操作教学中的应用实践 174 新仓幼儿园 高红梅 童谣画——让幼儿陶冶性情 放飞心灵 175 林埭幼儿园 胡苏萍 利用乡土材料,促进幼儿发展 176 广陈幼儿园 陆小妹 优化晨间体育区域活动 奏响精彩生活新乐章 177 实验幼儿园 马晓琛 加强园所社区联系 有效开发利用资源 178 小博士幼儿园 林 娟 "三步走"策略,让幼儿成为学习的主人——中班体育活动中幼儿主体性培养初探 179 新仓幼儿园 纪玉勤 在课例研讨中修炼智慧 180 天妃幼儿园 宋军君 以"说画"为媒介,解读幼儿心灵密语 181 实验幼儿园 张 磊 小手描绘五彩童年——绘画活动中幼儿创造力的培养初探 182 新多幼儿园 徐嘉乐 大班幼儿合作意识与能力的培养 183 当湖幼儿园 胡娟英 《建构式课程》背景下如何有效编排幼儿数学内容 184 百花幼儿园 张 帆 结合《指南》精神,优化小班管理工作的实践研究 185 第一幼儿园 陈 沁 湘西农村学前教育的实践与思考 186 新仓幼儿园 王孝勤 优化幼儿一日生活之我见 187 乍浦幼儿园 张玲琴 关注胆小孩子 构筑对话平台——促进胆小孩子发展语言能力的有效策略 188 当湖幼儿园 顾雪方 构建孩子自主游戏,学习的平台 ——谈幼儿园区域活动的实践与探索 189 第一幼儿园 张 英 浅谈幼儿舞蹈训练之若干要点 190 实验幼儿园 薛 燕 愿孩子快乐的歌唱——述小班歌唱教学导入环节的设计 191 行知幼儿园 马 燕 幼儿游戏性绘画的新策略 192 天妃幼儿园 马林平 让餐后半小时活动也精彩 193 天妃幼儿园 张丹红 无缝衔接,让幼小顺利过渡 194 国学幼儿园 祝 琳 浅谈幼儿经典诗文咏诵 195 小博士幼儿园 邱 叶 小游戏 大学问——浅谈语言游戏对大班幼儿语言发展的促进作用 196 小博士幼儿园 姚 艳 幼儿重彩画教学中存在的问题与对策 197 阳光幼儿园 陆倩玉 玩出来的美——论游戏化美术教学 198 阳光幼儿园 俞 琴 浅论幼儿园座位的合理编排 199 乍浦幼儿园 王秋婷 绽放图谱的魅力 收获音乐的动听——图谱在音乐活动中的有效应用 200 黄姑幼儿园 潘志华 浅谈培养小班幼儿对数学的兴趣 201 林埭幼儿园 徐丹凤 以幼儿发展为中心,探索家园互动的有效策略 202 当湖幼儿园 江凤华 幼儿园主题探究活动新视角 203 第一幼儿园 黄 峥 创设有利于促进幼儿语言发展的良好环境 204 新仓幼儿园 徐慧伟 挖掘童谣教育价值 历练幼儿艺术生命 205 乍浦幼儿园 居晓敏 音乐因创造而灵动 206 曹桥行知幼儿园 蒋晓霞 教师有效回应的策略研究 207 国学幼儿园 陈艳慧 论早期阅读互动性环境的创设 208 第一幼儿园 薛 晴 浅谈幼儿园数学活动的生活化 209 行知幼儿园 王叶芳 主题背景下小班幼儿美术区域活动内容的建构 210 阳光幼儿园 沈 丽 游戏活动中对幼儿合作能力的培养 211 百花幼儿园 张 叶 观点碰撞,共享智慧——大班教研组有效评课的实践与探索 212 新埭幼儿园 汤水英 关注一日活动中的契机教育 213 乍浦幼儿园 郭宏婴 优化育人环境 展现班级风采——浅谈小班班级环境创设之策略 214 第一幼儿园 许蓓毓 无声却有形的课堂语言——谈肢体语言在幼儿课堂教学活动中的有效利用 215 黄姑幼儿园 金叶妹 叩开幼儿倾听之门 敲响幼儿成长基石 216 黄姑幼儿园 张晓萍 以幼儿兴趣为基点 提升晨间活动价值 217 新埭幼儿园 曹龙珍 天蓝水清 你我共同努力——浅谈如何对幼儿进行环保节能教育 218 乍浦幼儿园 沈敏霞 "绿论文范文境"润泽幼儿园数学教育 219 乍浦幼儿园 邹 霞 "韵"中有味,"律"而出采——浅谈主题背景下韵律活动有效的挖掘与运用 220 曹桥行知幼儿园 李文秀 让阳光洒在幼儿的交往中 221 当湖幼儿园 沈娟华 筑起家园彩虹桥,分享共育缤纷色 ——再议实现家园共育的有效策略 222 林埭幼儿园 彭爱珍 在泥工制作活动中发展幼儿审美能力
专题论文"阅读,让校园溢满书香"
一等奖(23篇)
序号 学校 姓名 论文题目 1 百花幼儿园 沈雁 在专业阅读中促进幼儿教师可持续发展 2 天妃幼儿园 杨仕芳 家园牵手共育 共赢亲子阅读 3 新埭幼儿园 金 苗 给孩子一片有"温度"的阅读空间——谈如何提升农村幼儿园新大班幼儿绘本阅读的读图能力 4 行知幼儿园 武蓉蓉 多样化早期阅读 强化幼儿快乐体验 5 第一幼儿园 丁 蕾 让幼儿快乐地遨游在书的海洋里——论幼儿早期阅读的主要方式 6 行知幼儿园 傅晏萍 "微阅读"——幼儿少量多餐式早期阅读的实践 7 天妃幼儿园 苏美虹 悟性的激活 灵性的滋养——阅读教学中教师有效回应策略探析 8 阳光幼儿园 沈小岑 绘本,让亲子"阅读"走向亲子"悦读" 9 黄姑幼儿园 刘林华 阅读 教师有效教研的基石 10 实验小学 冯 叶 "以问促思式"提升整书阅读质量之策略 11 平师附小 刘晓燕 班级阅读币,让一年级孩子爱上阅读 12 平师附小 赵耐芳 一路有伴更精彩——浅谈在"班级读书会"中书友队的运用 13 广陈小学 李 娟 横看成林侧成峰 ——学生课外阅读的差异性资源的开发与利用 14 平师附小 刘畏军 依托"走班式导 读",提升学生阅读品位 15 钟埭小学 罗海玲 构建小学语文课本作家"纵式阅读接触链"的探索 16 平师附小 顾雅方 图画书阅读的误区及对策思考 17 平师附小 黄文洁 诱导·分享·成长——有效引领低年级学生课外阅读的实践与思考 18 实验小学 李 佳 以"系统论"视角谈小学高年级课外阅读的规范 19 平师附小 倪培培 阅读数学故事, 点亮数学课堂——例谈数学故事优化数学学习心理 20 行知小学 徐守英 借一"存折" 书籍自飘香 21 当湖高中 郭海侠 阅读——让班级"自我管理"升华 22 当湖高中 冯 丹 走进经典,体味论文范文精深 23 平湖中学 金 中 营造名着阅读的氛围,促进学生的精神成长 二等奖(39篇)
序号 学校 姓名 论文题目 1 行知幼儿园 胡醒 让阅读记录本打开孩子的心境 2 新仓幼儿园 张丹婧 打造优质阅读环境 提升幼儿阅读能力 3 天妃幼儿园 肖群 以"童谣诵读"为媒介培养幼儿语言节律感的策略 4 天妃幼儿园 顾彩娟 阅读,让校园溢满书香 5 新埭幼儿园 张凤娟 走进阅读 沐浴书香——谈小班幼儿阅读能力之培养 6 实验幼儿园 金律民 专业阅读,提升幼儿教师"三气" 7 新埭幼儿园 吴雪玲 让绘本阅读成为培养幼儿良好个性的载体 8 天妃幼儿园 张丽娜 琅琅童谣声 论文范文书香韵 9 全塘幼儿园 张丽妹 大班幼儿阅读能力的培养 10 实验幼儿园 全惠丹 绘本阅读的精彩在情景剧场中延续升温 11 行知幼儿园 朱燕 中班幼儿图书漂流活动的策略建设 12 新埭幼儿园 黄水英 故事互动教学,展现成长信息 13 乍浦幼儿园 陆秀峰 让阅读润泽孩子成长的足迹 14 行知幼儿园 王秀中 幼儿古诗新学的行动思辨 15 天妃幼儿园 陆 凤 从"悦读"走向"阅读"——浅议对小班幼儿阅读兴趣的培养 16 乍浦幼儿园 曹群芳 我阅读 我快乐 我成长 17 平师附小 陆 苗 童诗 童心 童趣——刍议低年级儿童诗教学 18 徐勤秀
施云飞 19 钟埭小学 王雪军 搭建一个展示的平台,让书香弥漫校园 20 百花小学 徐艳杰 有效参读,叩开诗文意象大门 21 实验小学 李月琴 丰厚阅读兴趣,浓郁书香氛围——谈班级书香氛围的建设 22 九龙山小学 杨晓贤 阅读?进步?和谐——校本阅读机制下教师读书现状分析及对策 23 黄姑小学 糜晴 点亮阅读教学中的"对话"之灯 24 乍浦小学 夏鸿 抓住最佳阅读期,提高学生的阅读能力 25 培智学校 陶琴妹 随风潜入夜,润物细无声 ——谈"经典诵读"在智障儿童口语发展中的策略研究 26 实验小学 徐仿平 科学阅读 素以为绚——小学科学教学中有效开展科学阅读的实践与探究 27 新埭小学 徐庆萍 淡雅书香溢满校园,怡情盈理拓征程 28 叔同小学 张启栋 小学生"名着导 读"策略的研究 29 白马小学 钱晓燕 将网络阅读请进语文阅读教学 30 天妃小学 顾海燕 阅读,让我们相伴成长 31 黄姑小学 顾勤伟 情因趣生,趣因情起,让学生更爱阅读 32 广陈小学 陆娟萍 沉入词语,让阅读教学流光溢彩 33 天妃小学 顾玲燕 阅读之花,香满校园——低年级学生课外阅读之培养 34 天妃小学 金美丽 书香论文范文,润泽童年——让阅读陪伴孩子的成长 35 白马小学 戈俊玉 让孩子的生活 飘逸书的芳香 36 行知小学 张林华 经典颂读营造书香校
园 37 东湖中学 王雅红 书山有路勤为径,教海无涯苦作舟 38 当湖高中 钱佳佳 撑一支长篙,向青草更青处漫溯 39 行知中学 夏松瀛 阅读教学中培养学生阅读兴趣的"三点"尝试 三等奖(54篇)
序号 学校 姓名 论文题目 1 广陈幼儿园 杨慧娟 检索阅读培养之实践 提升幼儿阅读之能力——浅析幼儿良好阅读习惯培养的举措 2 开发区幼儿园 叶美 广开阅读途径,培养幼儿早期阅读能力 3 第一幼儿园 朱全英 从绘本入手,引导小班幼儿自主阅读的有效策略 4 百花幼儿园 孙颖 带领幼儿走进绘本的美妙世界——全方位推进中班幼儿绘本阅读的实践思考 5 实验幼儿园 张文昱 让每个孩子都成为"书香宝贝" ——幼儿自主阅读的探析 6 第一幼儿园 胡淑颖 中班开展早期阅读之我见 7 百花幼儿园 张丽 学会阅读,享受阅读——大班幼儿阅读指导策略谈 8 乍浦幼儿园 张 英 交往阅读,鼓帆前进的风——浅论如何在幼儿园进行交往阅读活动 9 第一幼儿园 张 叶 小班幼儿早期阅读指导策略之初探 10 新仓幼儿园 龚亚芳 培养农村幼儿早期阅读兴趣的实践体会 11 乍浦幼儿园 胡 郁 快乐阅读,从幼儿园一日生活开始 12 当湖幼儿园 屠晓娟 优秀绘本在大班幼儿主题活动中的应用 13 第一幼儿园 干爱勤 中班幼儿开展分享阅读之我见 14 第一幼儿园 陈 奕 让小班幼儿爱上阅读 15 实验幼儿园 吴燕凤 古诗润童心 经典溢心田——小班幼儿经典古诗诵咏初探 16 实验幼儿园 过 燕 建构合作,互动,对话的亲子阅读新模式 17 行知幼儿园 徐勤丽 巧问·善听·妙答 ——幼儿早期阅读交流策略的研究 18 天妃幼儿园 潘晓艳 家园互动共享阅读之乐 19 曹桥行知幼儿园 陈永英 幼儿早期阅读之我见 20 行知幼儿园 韩蓓 幼儿"全维"阅读的策略研究 21 新仓幼儿园 金凤 有效地开展情景化看图讲述 22 乍浦幼儿园 朱亚珍 静品书香 悦读阅美 23 当湖幼儿园 过晓红 谈小班幼儿家庭亲子共读的指导策略 24 行知幼儿园 邓丽君 你为孩子选对书了吗?——为孩子选择书籍的几点思考 25 百花艺术 王俞丽 绘本,让孩子爱上你 26 黄姑小学 孙新燕 点亮阅读之灯,饱尝阅读之乐 27 艺术小学 毛莉莉 牵手词语,让阅读教学熠熠生辉 28 钟埭小学 卢惠平 浸润油墨,沐浴书香——农村小学语文晨读精细化实施之研究 29 广陈小学 冯 弟 理性思辨,让语文课堂也"低碳" 30 实验小学 刘慧 多元化小学语文课外阅读指导初探 31 钟埭小学 吴海勤 让吟诵漫步于诗情画意中------ 在诗文化氛围 mbAlunWen.net中提升语文教师素养的策略探索 32 天妃小学 蔡卫娟 快乐读书,让心灵旅行 33 天妃小学 包仁燕 让阅读经典陪伴孩子左右 34 天妃小学 赵响红 家校携手让低年级孩子喜欢阅读 35 钟埭小学 褚偲佳 视听震撼生命之魂,开启绘本阅读之门 36 钟埭小学 孙祥根 让阅读与学生相伴 37 新埭小学 陈利红 营造书香氛围之策略研究 38 九龙山小学 姚秀娟 引领农村孩子飞入课外阅读的百花园 39 乍浦小学 倪娟琴 阅读,让我们的生活更精彩 40 行知小学 吴其明 农村小学生课外阅读亟需有效干预性指导 41 当湖小学 钱佩英 小学高段学生课外阅读的指导与研究 42 新仓小学 陆中强 提升农村小学高段学生课外阅读能力的策略 43 实验小学 马瑜燕 对小学生课外阅读的心理状态分析及对策 44 百花小学 朱伟燕 儿童:以文学的力量启蒙 45 天妃小学 陆美平 书香促和谐 46 钟埭小学 赵金燕 论文范文书香伴成长——班级阅读文化的建设 47 广陈小学 陆明英 以"诗"促学,让儿童诗歌融入小学低年级语文教学 48 新埭小学 于春方 取名人读书法 让阅读更有效 49 天妃小学 徐美勤 做阅读者,教乐读者 50 当湖高中 许 兰 阅读,因个性而精彩 51 当湖高中 姚国丽 反朴归真,教材研度读何其重 52 东湖中学 徐 萍 引学生徜徉书海,让校园溢满书香 53 当湖高中 黄美兰 阅读,在校园文化中生成 54 东湖中学 徐雅萍 书香盈盈,幸福阅读
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