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关于开展2017年市南区小学教学能手评选活动的通知
局属各小学:
为了在全区小学教师中树立一批教学思想先进,教学基本功过硬,教学方法灵活得当,教学成绩突出的典型,积极推进课堂教学改革,努力提升教学研究水平,经研究决定开展2017年区级小学教学能手评选活动.
一,评选范围
(一)全区各小学(含民办)的现任本学科的任教教师.
(二)学校管理人员也可参评,但要求每周兼课不少于4课时,且兼课学科与申报学科必须一致.
(三)已经被评为区级及以上教学能手和学科带头人专业称号的教师不再参加此项评选.
二,评选条件
(一)认真学习和落实科学发展观,贯彻执行党的教育方针,依法施教,具有较强的事业心和责任感.工作认真负责,尊重热爱学生,有良好的师德,注重教书育人.
(二)到2017年12月实际担任所申报学科教学任务5年以上(含5年,如2006年1月参加工作至今,满五年).近3年来必须连续担任申报学科教学任务.
(三)认真学习教育理论,教学思想端正,教学基本功过硬,能熟练地掌握课程标准和教材,正确贯彻教学原则,灵活运用教学方法,积极参加教师专业化培训,开展教学研究和改革并取得显着成果.2006年1月—2017年1月间,曾在区级及以上教育教学活动中做过经验介绍;或曾在区级及以上刊物发表过教育教学论文;或曾在市级以上论文评选中获得过二等奖及以上.
(四)教学成绩突出(主要看近5年以来的成绩).注重教学的实际效果和对学生能力的培养情况,教学成绩突出,指导或辅导学生参加比赛取得优异成绩,在实施素质教育,推进课程改革方面成绩显着.
(五)所从事的学科教学在本区有较高知名度,在开展校本研修活动中起到带头作用.2006年1月—2017年1月间,曾在区级及以上举行过公开课;或参加区级及以上优质课比赛获区级二等奖以上或地市三等奖以上.
(六)2006年1月以来曾参与过教育教学课题实验.
(七)近五年以来有下列情形之一者,不予推荐:
1.师德表现不良,受到处分者;
2.教学上有严重失误,造成不良影响者;
3.有违法违纪行为,受到查处者;
4.擅自举办以小学生为对象的有偿教学活动,或向学生推销各种教辅资料谋利者.
三, 评选办法
(一)采取自下而上,逐级评选的办法,即区级教学能手候选人必须经过资格审查,学校评选,学生满意度调查(至少调查所教各层次学生不少于30名),公示后上报区教育研究指导中心.
(二)在各学校上报材料的基础上,区教体局各学科评审小组通过"初评——复评——综合评议——公示"四个阶段完成全部评审工作.
1.初评(3月份):审核材料,共40分.由学科评委根据上报的证书材料审核经单位核实的《市南区小学教学能手初评工作用表》(附件2),给候选人计分,按1:1.5的比例选出参加复评的候选人.
2.复评(4月份,5月上旬):测试与上课,共60分.分学科组织课堂教学评估,抽签完成指定篇目或章节的教学任务,依据课堂教学评估标准,围绕态度,目标,内容,过程,素质,效果等方面进行评价.(参加2017和2017年度市级及市级以上优质课评比,并获二等奖及以上的教师免上课,直接参加综合评议)
3.综合评议(5月下旬):组成专家评审委员会,对初评,复评情况进行综合评议,论文范文表决区级教学能手人选.
4.公示(6月上旬):为增强评选的公正性,加强群众监督,综合评议之后,将推举出的区级教学能手人选公示一周,广泛征求意见.
四,推荐人选名额分配
按照现行课程方案,本次评选共分语文,数学,英语,品德与生活(社会),音乐,体育与健康,美术,科学,综合实践活动,信息技术学科,地方与校本课程(含心理健康教育).各校语文,数学每学科限报2人(千人以上学校3人),其他学科每学科限报1人(千人以上学校2人).
五,奖励办法
评选出的区级教学能手,由区教体局授予"市南区小学教学能手"荣誉称号,颁发证书,并通报表彰.
六,组织领导
各单位要高度重视这项活动,成立相应的工作领导小组.此次区级教学能手推荐评选工作要求标准高,任务重,各单位要加强领导,精心组织,严格按通知要求申报,并做到层层把关,客观公正地
葛红娟:淄博市小学信息技术教学能手评比课
把师德高尚,学识渊博,教育教学成绩论文范文的优秀教师推荐上来.要重点推荐教学一线的中青年教师,以保证其在教育教学工作中更好地发挥模范带头作用.对申报推荐过程中弄虚作假者,一经查实,将取消其教学能手的评选资格并严肃追究有关人员的责任.七,报送材料要求
(一)参评教师应提交以下材料:
1.《市南区小学教学能手申报表》(附件1,A4纸,正反面打印)一式3份.
2.经过学校审查的个人总结一式1份.(加盖学校公章)
3.《市南区小学教学能手初评工作用表》(附件2)一式7份,并按类别顺序附上有关证明和证书原件及复印件各一份.
以上材料均装入正规档案袋中,并在袋上注明姓名,单位,任教学科,学段,按类别顺序注明有关证明和证书名称,件数.
(二)各单位还需用A4纸打印《市南区小学教学能手推荐人选一览表》(附件3,Excel格式)一式两份.
(三)报送时间与地点
各单位于3月14日(周一)按要求将报送材料报区教育研究指导中心办公室(713室),并将电子稿通过AM报小学部解育红主任处.
受理申报材料时间为:上午9:00—11:30,下午2:00—4:30.逾期视为自动放弃,不再受理.
未尽事宜,请与区教育研究指导中心小学部解育红主任联系.
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市南区教育研究指导中心
2017年2月28日
附件:1.市南区小学教学能手申报表
2.市南区小学教学能手初评工作用表
3.市南区小学教学能手推荐人选一览表(见excel文件)
附件1
市南区小学教学能手申报表
单位 姓名 性别 任教年级 学科 出生年月 参加工作时间 教龄 学历及
毕业时间 职称 职务
工
作
简
历
近5年来完成课堂教学工作情况 起 止 日 期 讲 授 课 程 名 称 以
及 其 他 教 学 任 务 学生
人数 周学
时数 总学
时数 备
注
开设选修课,
活动课的情况 近5年来公开课教学情况 时 间 开 课 内 容 范 围 成绩及效果 年级 科 目 课 题
主
要
教
学
成
绩
受
过
何
种
奖
励
与
处
分
所在
单位
推荐
意见
年 月 日
附件2
市南区小学教学能手初评工作用表
学校: 学段: 学科: 被评选人: 年 月 日
教育
工作
(5分) 担任班主任或团队辅导员工作 10年以上(2分) 5年以上(1分)
得分 担任教研组长,年级组长 5年以上(3分) 2年以上(2分)
业务
水平
(30分) 课堂教学 采用学生问卷的方式调查.所教学生满意度在95%以上的加4分,每降低5%依次减1分 得分 公开课 区级
(1分) 市级
(2分) 省级(4分) 国家级(6分) 评优课
一等奖 区级
(2分) 市级(3分) 省级(7分) 国家级(10分) 教研论文发表或获得一等奖 区级
(1分) 市级(2分) 省级(4分) 国家级(6分) 教学课件 区级
(1分) 市级(2分) 省级
(3分) 国家级(4分) 教学
成绩
(7分) 教学效果,成绩 所教班级在全校或全区同类学校成绩较好的加1—2分 得分 指导或辅导教师 被指导者获得市级以上评优课三等奖以上的加1—2分 辅导学生 在学科(专业)竞赛中获省级三等奖以上加1—2分 指导研究性学习 经常指导学生开展研究性学习的加1分 教学
研究
(8分) 担任学科中心组成员或*教研员,区级加1分,市级加2分 得分 2006年以来参加新课程教材或教学资源编写者加1分,其中担任主编,副主编的加2分 承担区级以上课题研究,教学法研究,形成一定的教学方法或风格的加1分,做法得到区级以上推广的再加1分 按时参加区,市级教研活动,在活动中能贡献智慧或介绍成功经验的加1分,举行过区级以上送教下乡课或观摩课或开放课的再加1分 说
明 1.同项目只取最高等级一项,不累计;同栏目总分加满为止.
2.各项得分均须证明材料齐备并经评委会研究认定.
3."评优课","教研论文","教学课件"每降低一个获奖等级依次降1分."教研论文"含"教学设计","教学案例"等形式.市级研究课,区片公开课等同于区级公开课.
4.外地调入本区的教师,以调入后取得的成绩为主.
5.教学研究项目均应是教育主管部门组织的活动,且需有依据. 总得分 注: "教学成绩""业务水平""教学研究"三栏所有成绩应于2006年1月-2017年1月之间;此表由单位审核预填并加盖公章,由区评委会核定,情况不实者取消评选资格.
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葛红娟引用文献:
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[2] j教育教学专业论文题目 j教育教学论文题目选什么比较好
[3] 新颖的plc教学论文题目 plc教学论文题目哪个好
