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主题:社会保障的公平与效率 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-13

简介:大学硕士与本科效率社会毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载,关于免费教你怎么写效率社会方面论文范文。

效率社会论文范文

   法政学院

   本科生毕业论文指导手册

   二〇一二年修订

  

   目 录

  

   一,领导小组组成及职责 1

   二,答辩委员会组成及职责 2

   三,指导教师职责 3

   四,工作计划与实施方案 4

   五,工作程序 6

   六,管理细则 8

   七,撰写要求 14

   八,各系简况 23

   九,指导教师情况一览表 30

   十,论文选题 33

   附:毕业论文范文 33

   领导小组组成及职责

   由主管教学院长,系主任,教研室主任和教学秘书组成本科生毕业论文工作领导小组,对我院毕业论文进行统筹安排,确保毕业论文工作顺利进行.领导小组具体职责如下:

   1.编制毕业论文选题.

   2.制定指导教师职责,审定指导教师和学生名单.

   3.督促检查毕业论文的进展情况(包括任务书的发放,开题,中期检查,答辩等).

   4.以教研室为单位组成毕业论文答辩委员会.

   5.督促检查毕业论文成绩的评定,把论文范文质量关.

   6.撰写毕业论文总结报告.

   二,答辩委员会组成及职责

   毕业论文答辩是毕业生毕业和获得学士学位的重要条件和环节,毕业生必须通过答辩方能毕业和取得学位.以教研室为单位,各系按专业组成若干答辩委员会,具体负责毕业论文的答辩工作,答辩委员会具体职责为:

   1.负责毕业论文的答辩工作并做好答辩记录,答辩委员会在答辩工作领导组指导下开展工作.

   2.组织集体答辩,评定优秀毕业论文.对答辩成绩评定不及格的学生,由各系组织答辩委员会进行争议答辩,最终定出毕业论文成绩.

   3.做好成绩评定工作.答辩委员会按评分标准和比例,确定学生毕业论文的成绩.答辩委员会组织有关人员检查评分标准执行情况,按学院规定的优良率进行调整,平衡.

   4.评选和推荐院"优秀毕业论文".

   三,指导教师职责

   毕业论文工作实行指导教师责任制,指导教师必须由业务水平比较高的,讲师以上职称的教师担任.业务水平比较高,具有硕士学位的助教亦可参加论文指导工作.指导教师要以身作则,教书育人,要重视对学生独立分析,解决问题能力的培养及设计思想与设计方法的指导,充分调动学生的积极性,启发学生的创造性,努力培养学生严肃,严密,严谨的科学作风.

   指导教师职责如下:

   1.根据毕业论文任务书,坚持因材施教的原则,严格要求学生,严把人才培养质量关.

   2.全面了解学生情况,分析学生的条件与特长,指导学生制定和安排毕业论文的进度计划.

   3.随时了解学生的毕业论文情况,做好中期检查工作,对毕业论文中的问题及时给予指导.

   4.指导学生在论文写作过程中查阅中外文文献资料,解答学生提出的问题.

   5.根据论文评分标准写出评语,对论文进行成绩评定.

   6.指导学生做好毕业论文的答辩准备工作.

   7.根据院,系安排参加毕业论文答辩工作.

   四,工作计划与实施方案

   (一)组织领导

   学院成立毕业论文领导小组,加强对毕业论文工作的监督和指导.院毕业论文领导小组由主管院长,系主任,教研室主任和教学秘书组成.负责审定各专业毕业论文选题和指导教师资格;制定保证毕业论文质量的措施;组织开题和中期检查;确定各答辩委员会人选,检查答辩工作;组织各系进行毕业论文总结.

   各系具体负责有关毕业论文的工作:确定各毕业论文指导教师和答辩小组成员,组织选题,提出保证毕业论文质量的措施,并认真实施;定期召开毕业论文指导小组组长会议;组织答辩委员会开展工作;做好毕业论文总结.

   (二)指导教师

   学院按学科研究领域,研究方向和研究课题,组成以学术带头人,教授,副教授为组长的毕业论文指导小组.由组长根据专业培养目标及毕业论文要求审核论文题目,内容,并指导,督促检查全组教师对学生的指导工作,保证毕业论文的质量.

   (三)目标和要求

   毕业论文工作要使学生综合运用所学的基本理论,基础知识和基本技能,得到科学研究的初步训练,以提高学生分析和解决实际问题的能力,培养学生调查研究,检索和阅读中外文献资料,综合分析,口头表达等方面的能力.

   (四)时间安排

   各系应根据具体情况在第七和第八学期组织开展毕业论文的各项工作.包括向学生公布论文选题指南或毕业论文的研究方向,向指导教师发放指导毕业论文任务书,进行中期检查,做好答辩的各项准备工作.

   (五)开题与中期检查

   1.开题

   毕业论文开始后第2—3周,由学院组织各系进行开题检查.着重检查教师到岗情况,课题研究条件,安排是否合理,以及学生开题报告完成情况.开题报告内容包括文献综述,调研分析,课题实施方案及进程等.

   2.中期检查

   第八学期的4—5周左右进行毕业论文中期检查.主要检查毕业论文工作计划的执行情况,在指导小组自查基础上,以系或指导小组互查的方式随机检查不少于二分之一的学生,对有问题的课题进行重点检查,及时修正.

   (六)论文检测

   学校决定自2017届本科毕业生开始正式启用"中国论文范文"大学生论文抄袭检测系统对毕业论文(设计)进行检测.

   检测标准:

   1.优秀:检测结果中毕业论文(设计)文字复制比(文字复制比即指毕业论文(设计)与比对文献比较后,重合文字部分在该章节中所占的比例)在10%(含10%)以内的视为检测优秀.

   2.良好:文字复制比为11%--15%以内的视为检测良好.

   3.中等:文字复制比为16%--25%以内的视为检测中等.

   4.及格:文字复制比为26-30%以内的视为检测合格.

   5.不及格:文字复制比为30%以上的视为检测不及格.

   6.延期毕业:文字复制比为50%以上.

   7.不准毕业:文字复制比为75%以上.

   检测不及格的毕业论文(文字复制比在30%-50%),给予一次修改机会,经再次检测(检测量含在总检测量内)达到合格后方可申请答辩与成绩评定,但不得评定为优秀及良好,复检仍不合格的应延期答辩.学院的论文答辩工作安排要在两次论文检测之后,所以论文检测工作应及早安排.(对第一次检测不及格的学生应给出10天时间修改,然后进行第二次检测)

   (七)答辩

   答辩工作在第八学期第13—14周进行.

   答辩工作应按照学校有关规定进行.

   (八)成绩评定

   答辩委员会统一审定本专业学生的成绩.评定成绩要坚持标准,严格要求.优秀论文比例≤10%,良好比例≤45%,中等≤35%及格和不及格比例≥10%.对不及格者,答辩小组须对其进行第二次答辩;优秀论文必须要有创新之处;由毕业论文领导小组抽检,若有异议,应再次组织答辩.

   五,工作程序

   毕业论文分为三个阶段进行,即前期工作阶段,中期工作阶段,后期工作阶段进行.具体工作程序,要求及时间安排如下:

   (一)前期工作

   1.确定选题和指导教师.

   (1)时间安排:第七学期第12—13周.

   (2)工作程序及要求:各系召开学生动员会,宣布毕业论文有关规定,组织师生双项选择,确定选题和学生名单.

   2.指导学生开题

   (1)时间安排:第七学期的第16周进行.

   (2)指导教师督促学生做好文献综述和开题报告及外文翻译.

   (3)系,教研室检查学生开题情况.

   (二)中期工作

   1.做好毕业论文指导检查工作

   各系,各教研室了解,检查各个专业的工作进展情况,及时研究和协调处理本专业毕业论文中的有关问题.

   2.中期检查

   第八学期的第4——5周期间,各系以教研室为单位组织中期检查,检查学生论文写作进展情况并做好记录,对检查中达不到要求的学生给予警告.

   (三)后期工作

   1.答辩前工作程序及要求

   (1)成立答辩委员会

   成立答辩委员会,确定答辩时间,地点并报教务办备案.

   (2)学生将毕业论文于答辩前一周交指导教师,指导教师批阅,写评语,交答辩委员会.

   (3)答辩委员会交评阅人评阅,写评语和评分.

   指导教师,评阅人在评阅毕业论文的同时审查同学答辩资格,报答辩委员会.

   2.组织答辩

   答辩工作由答辩委员会负责,在第八学期第13-14周进行毕业论文答辩.

   六,管理细则

   (一)选题管理

   1.选题原则

   精选毕业论文题目是保证毕业论文质量的前提,一个好的题目为作者思考问题,研究问题提供了一个良好的开端.题目是否适当,在很大程度上决定了论文的价值,也会影响到论文是否能顺利完成.因此,每一个指导教师和学生都应高度重视论文题目的选择.

   2.选题指南

   精选毕业论文题目,是保证毕业论文质量的基础.毕业论文题目应符合本专业培养目标和教学要求,具有综合性和开拓性,题目的难度和份量应适当,学生经过努力可以完成或能取得阶段性成果,毕业论文题目还应尽可能结合当前社会发展等实际问题,以保证论文研究成果具有一定的推广应用价值.

   毕业论文的题目,主要是依据各个教研室的专业方向及范围确定.学生可从中选择,也可根据自己的实际情况另选题目.

   (二)任务书管理

   毕业论文的任务书是毕业论文管理中的重要环节.

   (1)由指导教师向学生下达任务书.

   (2)学生根据自己的情况,在总体时间下,设计论文写作进度计划.

   (3)学生要设计论文大致提纲.

   (4)严格执行任务书论文范文管理,由教研室主任把关,系主任审核,主管院长批准.

   (三)中期检查管理

   论文的中期检查是毕业论文工作的重要环节,是保证论文按计划完成的重要手段.中期管理主要由指导教师负责,系督促完成.

   1.指导教师要在学生开题后的第五周检查学生写作进度.

   2.学生要按要求向导师出示书面中期进度汇报.

   3.指导教师要根据学生的中期汇报反映出来的情况,及时予以指导,发现问题及时纠正.

   4.学生要根据指导教师的意见,调整自己的论文写作内容进度.

   (四)答辩管理

   1.答辩规程

   毕业论文答辩是毕业生毕业和获得学士学位的重要条件和环节,毕业生必须参加答辩方能毕业和取得学位.

   (1)各系以教研室为单位,按照学科专业方向组成本科生毕业论文答辩委员会.

   (2)每个答辩委员会一般由3至5人组成,其中组长应由副教授以上职称的教师担任,主要负责学生答辩的组织工作;设记录员一人,负责答辩全过程的文字记录工作.

   (3)答辩工作程序

   ①指导教师介绍论文作者的简要情况.

   ②审阅开题报告和指导教师初评意见.

   ③论文作者报告论文主要内容.

   ④答辩成员提问,作者答辩.

   ⑤答辩成员讨论表决,对论文做出评价并形成学术评语,对论文成绩进行评定并提出建议性意见,组长签字后报送学院领导组审定.

   (4)答辩委员会必须坚持学术标准,坚持实事求是的科学态度,严格把关.

   (5)答辩结束后,各系应将全部学生毕业论文,指导教师评议表,答辩委员会决议和答辩记录,答辩小组评定书等整理并交教务办存档.

   2.答辩成绩评定

   (1)符合下列要求的,答辩成绩为优秀:

   ①准确把握老师提问主旨,反应敏捷.

   ②答辩语言流畅,逻辑性强.

   ③老师提出的几个问题不但都能答出,而且能针对老师的提问做进一步阐述.

   ④对论文熟悉.这里的熟悉是基于准确理解论文的观点和主旨基础上的熟悉,而不是对论文的死记硬背.

   ⑤了解论文涉及的背景及相关学术观点和范畴,对一些问题有自己的理解.

   (2)符合下列要求的,答辩成绩为良好:

   ①能理解老师提问的意图,反应较快.

   ②答辩基本流畅,语言较为流利.

   ③对老师提出的几个问题基本都能答出,能对老师提出的大多数问题做进一步的阐述.

   ④对论文较熟悉.

   ⑤对论文涉及的知识和相关范畴有一定了解,对所论主题有自己的理解.

   (3)有下列情况之一的,答辩成绩为及格:

   ①不能正确理解老师提问意图,需要两次以上提示才能正确理解.

   ②老师提出的问题有个别回答不出,或者不能全面回答,抓不住主旨,思路不清楚,语言组织能力较弱.虽不能确定论文系抄袭他人或他人论文范文,但对论文不熟悉.虽然熟悉论文,但基本上是死记硬背,而对论文所涉及的背景知识和范畴缺乏基本了解.

   (4)有下列情况之一的,为答辩不合格:

   ①论文中有答案的问题不能回答,其它相关问题一半以上不能答出.

   ②确定论文系抄袭或他人论文范文的.

   3.答辩问题的拟订

   答辩老师应从以下几个方面拟订所提问问题:

   ①论文所涉及的基本概念,考查学生对基本概念的掌握和理解情况.

   ②论文中能直接找到答案的问题,考查学生对论文熟悉情况和理解情况.

   ③论文参考资料文献,资料来源方面的问题,考查学生是否确实了解自称参考的文献或资料.

   ④由论文所涉及的观点,资料延伸出来的,但限于论文所属学科的问题,考查学生对背景知识和范畴的了解程度.

   4.答辩评语撰写要求

   对学生答辩评语,应从以下几个方面撰写:

   ①能否正确理解老师提问主旨.

   ②答辩是否流畅,语言表达能力如何.

   ③对论文是否熟悉,对论文观点和概念有无自己的理解.是否了解论文背景知识和相关范畴.

   (五)毕业论文文本格式规范要求

   1.组成部分

   (1)任务书.

   (2)开题报告(不少于1000字).

   (3)文献综述(不少于1000字).

   (4)翻译文章(包括外文原文,不少于2000字).

   (5)毕业论文正本(不少于8000字):包括封面,题目,内容摘 要(中英文),关键词(中英文),论文目录,正文及相关图表,参考文献,附录(可选)等.

   (6)毕业论文评议书.

   2.基本要求

   (1)毕业论文全部文档应用A4纸打印,并按上述顺序装订成册.

   (2)毕业论文一式两份,一份由学生自己保存,一份由学院存档.

   (3)毕业论文中所使用的计量单位一律采用国际标准单位.

   (六)成绩评定

   毕业论文的成绩评定,应本着实事求是,客观公正的原则进行.

   1.成绩评定标准

   评定毕业论文成绩时,采用百分制,成绩优秀比率不超过论文总数的10%,良好所占总比率不超过45%.

   评定成绩,首先由指导教师审阅毕业论文,并结合学生在撰写毕业论文撰写过程中的综合表现,写出综合评语并给出初评成绩.经过各系组织答辩后,由各教研室组织审定并给出最终成绩.

   凡在本科生毕业论文中,抄袭或剽窃他人成果者,按论文范文处理,其毕业论文成绩一律记为0分.

   本科生毕业论文成绩评定的参照标准:

   (1)优秀(90分以上).主题鲜明,观点正确,能做到言之有理,持之有据,观点与材料密切统一,内容详实.理论紧密联系实际,且有创新.文章逻辑性强,结构严谨,语言,文字规范,流畅,图表,字迹工整.

   (2)良好(80~~~ 女 1961.01 教授 哲学经典着作,普通逻辑学 马克思主义人学理论 李素霞 女 1966.07 教授 哲学原理,欧洲哲学史 马克思主义哲学

   与社会发展, 张艳玲 女 1965.08 教授 哲学原理,现代西方哲学

   科技哲学 哲学理论 孙树森 男 1958.01 副教授 科技哲学,科技史概论 现代科技与当代社会 乔荣升 男 1970.03 讲师 哲学原理 马克思主义基本原理与马克思主义中国化 苏俊霞 女 1972.11 讲师 中国哲学史 中国哲学 杜运辉 男 1977.6 讲师 中国哲学史 中国哲学 社会学 赵丽欣 女 1961.10 教授 社会学, 行为科学 应用社会学 张国军 男 1964.01 副教授 社会学,社会调查理论与方法 应用社会学 王 军 男 1963.03 副教授 社会学 应用社会学 *学 田秀云 女 1956.07 教授 *学,中外*思想史 *学 程立涛 男 1964.04 副教授 中外*思想史 社会主义道德建设 张 钦 女 1967.05 副教授 *学,中外*思想史 *思想史与应用*学 李雪晨 男 1978.10 讲师 *学,中外*思想史 *思想史与*学原理 教学论 范树成 男 1956.09 教授 教学论,教学技能,思政教育学 思政课教学研究,思政治教育研究 周淑萍 女 1964.06 副教授 教学论,教学理念与教学策略 教学理论与教学策略 于令君 女 1963.08 副教授 教学论,教学技能,思政教育学 教学论与教学技能 王论文范文 男 1963.10 副教授 教学论,教学技能 教学论,教学技能

   (二)法学专业

   教研室 姓 名 性别 出生年月 职 称 主 讲 课 程 研 究 领 域(方向) 法学理论教研室 张继良 男 1959.5 教授 宪法学 宪政与人权 任广浩 男 1963.7 教授 法理学,宪法学 法理学,司法制度 王宝治 男 1966.12 教授 行政法学,外国行政法 宪政理论,行政法理论 褚江丽 女 1965.9 教授 宪法学,外国宪法 宪法学,外国宪法,比较法 陈志新 男 1970.6 讲师 行政法,法律文书 行政法 姜 密 女 1970.11 副教授 中国法律思想史,环境与资源法 中国法律思想史,传统法律文化 赵立新 男 1967.1 副教授 外国法制史,社会保障法 外国法制史,东亚法律制度 毕连芳 女 1970.5 副教授 中国法制史,消费者权益保护法 中国法制史,近代中国司法制度 王文东 男 1975.5 讲师 中国法制史 中国法制史,中国古代法律制度 贾志民 男 1973.11 副教授 法理学,西方法律思想史 法理学,教育法学, 兰红艳 女 1973.3 讲师 国际公法,海商法 国际公法,海商法 叶立周 男 1972.5 副教授 法理学,西方法哲学 法理学 民商法教研室 刘云升 男 1964.8 副教授 商法学,债权法 商法学,合同法 刘 娟 女 1966.1 副教授 民法学 民法总论,外国民商法 张悦仙 女 1965.1 副教授 国际私法,侵权法 民商法,国际私法 寇占奎 男 1964.9 副教授 知识产权法 民商法,知识产权法 许顺亭 男 1963.11 副教授 经济法,婚姻法 经济法,婚姻法 赵德勇 男 1973.8 副教授 公司法,物权法 公司法,物权法 李兰花 女 1970.11 讲师 国际经济法,保险法 国际经济法,保险法 郭桂环 女 1972.1 讲师 国际经济法 国际经济法,国际贸易组织法 刘吉彬 男 1966.12 讲师 民法学,票据法 民法学,票据法 郭 晖 女 1983.6 讲师 国际私法,经济法 国际私法,经济法 刑法教研室 孙燕山 男 1962.9 教授 刑法学,犯罪学 刑法理论,劳动刑法学,犯罪学 林葆先 女 1963.9 副教授 刑法学,亲属法 刑法理论,婚姻家庭法律理论 雷 堂 男 1969.9 副教授 刑法学,刑诉法 刑法学,犯罪学,民族法 张可新 男 1970.2 讲师 刑法学 刑法理论 王丽华 女 讲师 刑法学,犯罪学 刑法理论,犯罪学 王晓娟 女 1980.12 讲师 民事诉讼法,证据学 诉讼法学 孟 穗 女 1979.12 讲师 刑事诉讼法 诉讼法学

   (三)政治学与行政学专业

   教研室 姓名 性别 出生年月 职称 主讲课程 研究领域(方向) 国际政治 陶艳华 女 1964.6 教授 政治学原理,政治*学 政治文化与政治发展 申文杰 男 1961.9 教授 政治学原理,中国政治体制 政治制度与政治发展 李云霞 女 1964.7 教授 世界政治经济与国际关系

   政治社会学 当代国际关系

   与中国外交 王丽娟 女 1963.5 教授 国际政治学,非政府组织研究 欧美政治与经济 张向军 男 1970.8 副教授 西方政治体制,西方政治思想史 欧美政治与经济 史纪合 男 1970.5 讲师 宗教学概论,西方政治思想史 政治思想史

   亚非发展研究 张爱丽 女 1971.2 副教授 世界政治经济与国际关系,当代西方政治思潮 当代国际关系

   与中国外交 赵海英 女 1971.3 副教授 中美关系,比较政党制度 中美关系 王 颖 女 1978.2 讲师 国际政治学 欧美政治与经济 高留成 男 1962.6 副教授 政治学原理,管理学概论 政治制度与发展 中国政治 李海新 男 1966.5 教授 论文范文党史,论文范文思想与中国特色社会主义理论体系概论 中国论文范文历史 李田贵 男 1955.6 教授 中国政党政治 中国论文范文党派史 中国政党政治 张志永 男 1964.12 副教授 论文范文党史,公共政策概论 中国近现代史 霍宏伟 男 1972.5 副教授 中国政治制度史,中国近现代史 中国近现代史 张建军 男 1965.11 副教授 中国政治思想史,中国现代政治思想史 中国政治思想史 张玉海 男 1964.10 讲师 论文范文思想与中国特色社会主义理论体系概论,中国社会政治分析 马克思主义中国化 张若甲 男 1970.3 讲师 论文范文思想与中国特色社会主义理论体系概论,论文范文党史 马克思主义中国化 郭印怀 男 1969.5 讲师 论文范文思想与中国特色社会主义理论体系概论 马克思主义中国化 赵学琳 男 1976.4 副教授 论文范文思想与中国特色社会主义理论体系概论 中国特色社会主义

   文化研究 王 敏 女 1978.8 讲师 中国现代政治思想史,专业外语 中国现代政治思想史 慕良泽 男 1982.1 讲师 中国政治体制,比较政治学 政治学理论

   十,论文选题

   论文题目可以在本指南中选择,也可以自行确定.即使在本指南中选择,原则上也不得将选题直接作为论文题目,应当在此基础上选择该选题中更为具体的问题进行研究.

   (一)思想政治教育专业毕业论文选题

   *学方向

   1.网络谣言问题研究

   2.我国优秀传统文化的传承体系研究

   3.核心价值观对于个人发展的意义研究

   4.当代人生活理想的重构问题研究

   5.冷漠旁观者现象的道德分析

   6.权威在构建和谐社会中的意义分析

   7.家庭在传承优秀传统文化中的地位和作用

   8.文化冲突与价值认同

   9.当代物质主义价值观批判

   10.目前我国社会公共道德存在的问题及对策研究

   11.社会主义的义利观

   12.婚姻家庭*

   13.教师的职业道德

   14.大学生的修德立业

   15.网络道德与文明

   16.生态环境*建设

   17.道德需要和道德自觉

   18.道德行为选择与责任

   19.诚信的社会价值及其实现

   20.旁观者现象或道德冷漠现象评析

   21.中国*思想史人物研究(选一人物)

   22.西方*思想人物研究(选一人物)

   23.道德基本原则研究(集体主义,个人主义,利他主义,*利己主义,选一)

   24.青少年道德价值观研究(幸福观,交友观,亲子观,生命观,职业观,选一)

   25.美德研究(自尊,诚实,勇敢,仁慈,节制,爱,选一)

   26.职业道德研究(选一职业)

   27.生命*学研究

   28.生态*学研究

   29.网络*学研究

   30.社会生活领域诸道德现象研究

   31.公论文范文热的*解析

   32.都市夜经济的*学审思

   33.民营企业家诚信问题研究

   34.民营企业员工敬业精神研究

   35.制度*视阈中的群体性道德失语现象探究

   36.网络新闻报道与媒体的社会责任

   37.当代大学生的恋爱观研究

   38.当代大学生的社会公德状况研究

   39.低碳经济的*学意蕴

   40.医疗实践中知情同意原则的*反思

   哲学方向

   1.论物质与实践的关系

   2. 马克思主义社会交往理论及其当代意义

   3. 唯物史观与科学发展观

   4. 马克思主义精神生产理论及其当代启示

   5. 论实践理念

   6. 社会规律的客观性与主体选择

   7. 马克思主义的利益观及其当代价值

   8. 马克思人的本质的思想及其当代价值

   9. 非理性及其在认识中的作用

   10.社会发展的评价尺度理论探析

   11.网络化与哲学

   12.实践的合理性研究

   13.马克思主义哲学大众化问题研究

   14.马克思现代性理论研究

   15.马克思主义幸福观探析

   16.世界交往与人的全面发展

   17.网络交往与人的全面发展

   18.网络交往与个体道德自律

   19.交往与文化发展

   20.马克思的文化观及其当代意义

   21.论马克思主义文化观的基本特征

   22.环境正义刍议

   23.人际和谐与社会和谐

   24.社会和谐的利益基础

   25.当代大学生的幸福观及其培育

   26.当代大学生幸福观教育研究

   27.当代大学生精神生活质量提升研究

   28.关于住房,医疗,教育等民生问题

   29.农民的精神文化生活问题

   30.农民工的精神文化生活问题

   31.中国人的精神文化生活问题

   32.大学生的精神文化生活问题

   33.当代市民的精神生活问题

   34.如何提高国人的幸福感问题

   35.当代大学生对马克思主义的认同问题

   36.当代农民对马克思主义的认同问题

   37.当代市民对马克思主义的认同问题

   38.关于中国文化产业及其发展战略的思考

   39.中国国家文化安全及对策研究

   40.关于提升我国文化软实力的思考

   41.试论政府在促进文化产业发展中的作用

   42.关于文化产业及其发展趋势的思考

   43.全球化背景下我国文化产业发展问题研究

   44.关于我国文化产业体制改革的几点思考

   45.中国当代文化产业发展的瓶颈问题探析

   46.网络文化产业研究

   47.网络文化与大学生思想政治教育

   48.网络文化与大学生心理健康

   49.网络文化与青少年发展

   50.对网络文化的若干思考

   51.以人为本与西方人本主义思想之间关系研究

   52.以人为本理念与中国传统民本思想关系研究

   53.论网络对青少年影响的利与弊

   54.农村留守儿童存在的问题及其对策

   55.农村城市化中过程中存在的问题及对策

   56.浅析大学毕业生失业现状及救济问题

   57.浅析当前我国农民权利保障问题

   58.浅析当前我国农村弱势群体子女的教育问题

   59.论人与自然的关系

   60.论创造性思维

   61.论科学精神与人文精神

   62.论科学与宗教

   63.马克思主义生态观与社会主义生态文明建设

   64.意识形态建设与思想政治教育

   65.价值哲学和社会主义核心价值观

   66.马克思主义中国化与大众化

   67.马克思主义*学对当代教师*的启示

   68.道法自然的思想及其价值

   68.孔子的仁学思想

   70.孟子的人性论

   71.庄子的逍遥说

   72.儒家的和谐思想

   73.论人与自然和谐发展与生态文明建设

   74.张申府.张岱年哲学研究

   75.新课改背景下教师角色研究

   76.浅论孔子的中庸思想

   77.浅析现阶段我国的家庭暴力问题

   78.天人合一论及其当代价值

   79.传统儒家义利观及其当代价值

   80.孟子性善论研究

   81.荀子性恶论研究

   82.孟荀人性论比较研究

   83.孔孟的生死观研究

   84.庄子的人生哲学及其现代启示

   社会学方向

   1.新生代农民工的社会转型及其应对策略

   2.新生代农民工文化需求研究

   3.新生代农民工的城市文化适应及其社会身份认同研究

   4.农民工的闲暇生活状况及城市社区建设研究

   5.农村留守儿童问题及对策研究

   6.浅析不良网络文化对青少年犯罪的影响

   7.群体性公共事件对策研究.浅谈高校学生论文范文件的危机管理

   8.当代中国青年亚文化对思政教育的影响

   9.精英文化与大众文化在我国的现实冲突与融合

   10.高校学生宗教信仰的原因与影响分析

   11.高校学生群体网络消费行为的原因与特征分析

   12.网络文化背景下大学生社会主义价值观的培养

   13.家庭暴力问题研究

   14.农村贫困人口问题研究

   15.城市贫困家庭问题

   16.城市化问题

   17.大学生就业问题研究

   18.青少年犯罪问题研究

   19.青少年网瘾问题

   20.女性犯罪问题研究

   21.我国离婚问题研究

   22.社会控制与犯罪问题

   23.当前中国社会自杀问题探析

   24.大学毕业生就业问题分析

   25.中学校园暴力问题分析

   26.当前中国社会的离婚问题探析

   27.当代青年择偶观问题

   28.中国新农村建设中的若干问题

   29.中产阶级问题探析

   30.中国城市化问题探析

   31.中国老龄化问题与对策

   32.论文范文件问题

   教师教育方向

   1.多元化(经济利益多元化,价值观多元化,道德多元化,生活方式多元化等)背景下的思想政治教育研究

   2.全球化背景下的思想政治教育研究

   3.当代社会问题(贫富分化,腐败,环境污染,留守儿童,社会思潮等)与思想政治教育研究

   4.当代中国转型期(政治,经济,文化转型)的思想政治教育研究

   5.思想政治教育生活化(人性化)研究

   6.大众传媒(网络,手机等)与思想政治教育研究

   7.大学生思想政治教育研究

   8.新时期民族精神教育(社会主义核心价值观教育)研究

   9.思想政治教育方法(对话,活动,体验,实践,隐性教育等)研究

   10.中学思想政治(品德)课活动教学研究

   11.中学思想政治(品德)课体验教学研究

   12.中学思想政治(品德)课参与教学研究

   13.中学思想政治(品德)课互动教学研究

   14.中学思想政治(品德)课开放教学研究

   15.中学思想政治(品德)课对话教学研究

   16.中学思想政治(品德)课问题教学研究

   17.中学思想政治(品德)课情感教学研究

   18.中学思想政治(品德)课探究学习(合作学习,自主学习)研究

   19.中学思想政治(品德)课课程资源的开发与利用研究

   20.中学思想政治(品德)课活动教学研究

   21.中学思想政治(品德)课情感教学研究

   22.中学思想政治(品德)课案例教学研究

   23.中学思想政治(品德)课学案教学研究

   24.中学思想政治(品德)课生成教学研究

   25.中学思想政治(品德)课学生学习能力培养研究

   26.中学思想政治(品德)课教师专业发展研究

   27.中学思想政治(品德)课生活化教学研究

   28.中学思想政治(品德)课课程资源的开发与利用研究

   29.中学思想政治(品德)课合作学习.自主学习.探究式学习研究

   30.思想政治学科个性化功能研究

   31.高中思想政治必修课与选修课的衔接研究

   32."案例教学模式"在思想政治课中的应用研究

   33.中学思想政治(品德)课学法指导研究

   34."双主体教学模式"在思想政治课中的应用研究

   35.高中思想政治课新教材研究(具体选一本)

   36.河北师大顶岗实习人才培养模式研究(结合自己顶岗实习实践选题)

   37."情感教学模式"在思想政治课中的应用研究

   38."主题教学模式"在思想政治课中的应用研究

   39.中学思想政治(品德)课教学艺术研究(具体某一方面,如提问的艺术,举例的艺术)

   40.中学思想政治(品德)课教学中学生逆反心理研究

   41.浅谈新课改背景下思想政治课教师的基本素质

   42.新课程理念下的启发式教学研究

   43.浅谈新课改背景下教师角色的转变

   44.中学思想政治(品德)课教学方式转变初探

   45.中学思想政治(品德)课教学方法创新研究

   46.中学思想政治(品德)课教学中的师生互动研究

   47.浅谈中学思想政治(品德)课教学中学生的有效参与

   48.中学思想政治(品德)课教学资源的开发与利用

   49.中学思想政治(品德)课教学改革与和谐社会建设研究

   50.浅谈中学思想政治(品德)课中的情感教学

   (二)法学专业论文选题毕业论文选题

   法理学方向

   1.公民参与的法理分析

   2.公共利益的法理分析

   3.舆论监督的法理基础

   4.权利冲突的法理思考

   5.从法理的视角审视李昌奎案

   6.从法理的视角审视药家鑫案

   7.判决与民意

   8.网络人肉搜索的法理思考

   9.试论网络财产权

   10.安乐死的法理分析

   11.平民愤的法理思考

   12.运动执法的法理剖析

   13.情,理,法关系初论

   14.病人自主权探析

   15.以人为本的法理解读

   16.试论协商立法

   17.ADR初解

   18.论个人权利的边界

   19.民生的法理

   20.试论法律变通

   21.农村基层政权建设法律问题研究 基督教(或伊斯兰教)对法律的影响;

   听证制度研究 公务员制度若干问题研究的发展 论行政听证程序的意义 论行政裁量权及其法律规制 关于国家赔偿法若干问题探讨 机构改革与编制立法 论依法行政原则 论行政公开原则 行政复议问题研究 信息公开制度研究非暴力犯罪死刑废止问题非法证据排除

   15.不得强迫自证其罪原则及其在我国的适用

   16.论我国律师辩护的立法及其完善

   17.环境犯罪的与对策

   18.论当代大学生违法犯罪的现状及其预防

   20.试论父母对子女的探望权

   21.离婚损害赔偿制度探讨

   22.完善我国夫妻财产制的思考

   23.试论暴力干涉婚姻自由罪

   24.重婚罪问题研究

   25.试论巨额财产来源不明罪

   26.绑架罪的若干问题探讨

   27.强迫他人劳动罪研究

   28.利用影响力受贿罪探讨

   29.试论危险驾驶罪

   30.重刑主义与传统法律文化

   32.罚金刑研究

   33.刑罚裁量的原则与方法研究

   34.刑罚裁量情节研究

   35.论我国刑法中的自首

   36.论立功

   37.累犯制度比较研究

   38.数罪并罚原则研究

   39.减刑制度比较研究

   40.假释制度比较研究

   41.交通肇事罪研究

   42.公司企业人员受贿罪

   43.内幕交易罪

   44.操纵证券交易论文范文罪研究

   45.洗钱罪研究

   46.贷款诈骗罪研究

   47.保险诈骗罪研究

   48.偷税罪研究

   49.侵犯商业秘密罪研究

   50.合同诈骗罪

   51.绑架罪研究

   52.侵占罪研究

   53.计算机犯罪研究

   54.网络犯罪研究

   55.毒品犯罪研究

   56.妨害司法犯罪研究

   57.环境犯罪研究

   58.商业贿赂犯罪研究

   59.有关《刑法修正案》规定新罪研究

   60.侵犯知识产权罪研究

   61.金融诈骗犯罪研究

   62.刑法解释研究

   63.刑事司法解释与判例研究

   64.犯罪论体系研究

   65.中外犯罪构成理论比较研究

   66. 刑法的使命和功能

   民法学,商法学,经济法学,劳动法学方向

   1.隐私权法律问题研究

   2.遗体处分法律问题研究

   3.网络侵权法律问题研究

   4.集体所有权法律问题研究

   5.遗失物拾得法律问题研究

   6.宅基地使用权法律问题研究

   7.浮动抵押制度法律问题研究

   8.公司僵局法律问题研究

   9.隐名股东法律问题研究

   10.劳务派遣法律问题研究

   11. 论胎儿利益的民法保护

   12.论死者利益的民法保护

   13.学生伤害事故问题研究

   14.表见*问题研究

   15.论取得时效

   16.建筑物区分所有权问题研究

   17.农村土地承包经营权流转制度研究

   18.论虚拟财产的法律保护

   19.雇主责任问题研究

   20.遗失物拾得问题研究

   21.医疗侵权责任的认定及损害赔偿

   22.论律师的专家责任

   23.论未成年人的侵权责任

   24.网络名誉权或网络隐私权的保护

   25.环境污染侵权责任制度的完善

   26.论侵权责任法下的产品责任惩罚性规定

   27.从违约责任与侵权责任的区别谈赔偿请求权的选择

   28.论医疗损害责任的归责原则

   29.论机动车交通事故中的多元化的救济

   30.论产品责任中损害的救济

   31.论侵权责任法中的相应补充责任

   32.论网络环境下着作权的保护

   33."许霆案"中的侵权责任分析

   34.校园伤害事故中责任分析

   35.论侵权法的救济功能

   36.缺陷产品召回制度对解决产品侵权责任的现实性意义

   37.家庭暴力问题研究,

   家庭暴力处理中受虐妇女综合症的司法运用

   特有财产制的研究

   配偶权研究

   同性"婚姻"研究

   亲权制度研究

   离婚损害赔偿研究

   男性生育权的保护产品缺陷责任

   论我国的行政性垄断

   消费者权益保护研究

   税收法定主义原则

   农村土地流转法律问题研究

   网络恶搞与民事侵权的关系我国继承制度之完善;

   论表见*;

   论缔约过失责任;

   论共同侵权制度;

   论医疗纠纷中的举证责任;

   非全日制用工的法律问题

   房地产投资信托制度的完善

   民事裁判文书的制作与审判方式改革 刑事裁判文书制作中的问题研究 从司法公正看我国裁判文书改革

   5.空间法:危害国际民用航空安全犯罪的防范和惩罚.

   281.国家责任:国家在其反恐中的国际法律责任;试论国际恐怖主义的概念,特点及其法律对策

   6.外交法:论外交特权与豁免制度

   7.条约法:论条约法中的"情势变迁原则"; 条约无效与条约终止的异同.

   8.国际组织法;论国际组织大会的法律效力;理会"双重否权"的理解与评判.

   8.国际人权法:论人权与司法保障;反恐与人权保护.

   10.国际环境法;国际环境保护与主权原则的关系

   11.国际私法中的知识产权保护

   12.冲突法对互联网的回应与变革

   13.中国的区际法律冲突问题

   14.国际民商事案件管辖权问题研究

   15.论国际民商事案件管辖权的冲突及解决方法

   16.外国投资者待遇研究

   (三)政治学与行政学论文选题

   公共政策方向

   1.从统治到自治:公共政策范式如何转换

   2.第三部门:公共政策制定的重要主体

   3.听证制度与公共政策制定中的公民参与

   4.公共政策制定:论文范文政府与地方政府的关系

   5.试论公共政策执行中的监督

   6.试论我国公共政策评估中存在的问题

   7.公务员队伍素质建设问题

   8.从公共政策角度谈谈如何缩小收入分配两极化问题.

   9.关于社会保障问题的调查与思考

   10.从公共政策角度分析现在某个社会热点问题

   国际政治方向

   1.新时期中印关系的发展及其影响因素

   2.金砖国家的政治经济合作与发展

   3.新形势下论文范文"韬光养晦,有所作为"国际战略思想研究

   4.中美关系现状,发展趋势及对策

   5.中国的传统文化与中国外交

   6.联合国改革与20国集团机制机理研究

   7.日本对外关系调整及中日关系前景研究

   8.新形势下中国非洲国家关系研究

   9.钓鱼岛问题研究

   10.发展中国家现代化进程中的政治稳定

   11.浅析美国总统和国会的相互制约关系中东动荡给我们带来警示与机遇中东北非局势动荡影响欧元区债务危机对中国的影响美俄中全球新冷战格局论论文范文对外开放思想及其局限性政党制度非政府组织与我国非政府组织的不同非政府组织发展中存在的问题及其对策

   我国非政府组织在公共危机管理中的作用及其改进措施

   26.二十一世纪初发展中国家论文范文意识的觉醒研究

   27.中国政治发展趋势研究

   基层政治建设方向

   1.农村党支部,村委会选举问题研究

   2.村务公开问题研究

   3.基层政府农村社会管理研究

   4.农村社区建设诸问题研究

   5.惠农政策的评价与政策改进

   6.农村公共文化发展与变迁

   7.农民土地观念与土地经营管理

   8.基层党组织建设与发展

   9.基层政府改革创新

   10.大学生村官与农村发展

   11.社会转型与新兴社会阶层

   12.城市化进程中的农民(城市化进程中农民利益的维护与保障)

   13.我国基层人大代表选举问题探析

   14.论我国村民自治的新发展

   15.农村基层论文范文政治建设

   16.服务型乡镇政府研究

   政治学理论方向

   1.政治权力的制约与监督

   2.政治权力与政治权利

   3.我国公民社会的特质与培育

   4.公民教育与论文范文政治建设

   5.公民文化及其培育

   6.公共理性及其培育

   7.协商论文范文与我国的政治协商制度

   8.协商论文范文与票决论文范文

   9.公平正义的政治制度保障

   10.政治正义及其实现

   11.论社会治理模式中的德治及其制度安排

   14.经济发展模式与地方权力

   15.网络民意对政府决策的影响

   政治文化方向

   1.论网络条件下我国意识形态面临的新挑战

   2.论我国意识形态建设的基本经验

   3.论意识形态的政治功能

   4.论十六大以来我党文化建设理论的新发展

   5.论社会主义核心价值体系引领社会思潮的新方式

   6.市场经济条件下政治文化问题研究

   7.价值创新与国家行为的关系问题

   8.腐败治理的文化维度

   9.多样化社会思潮的政治诉求

   10.网络政治问题

   11.政治心理问题

   12.全球政治演变趋势与中国政治发展方向

   13.亚政治文化问题

   14.全球文明的冲突与政治发展道路的差异问题

   15.论改革开放背景下中国特色政治文化的自我构建

   16.中国政治文化研究

  

   附:毕业论文范文

   本科生毕业论文(设计)册

  

   学院

   专业

   班级

   学生

   指导教师

   河北师范大学本科毕业论文(设计)任务书

   (所填内容一律5号宋体,行间距1倍)

   编 号:

   论文(设计)题目: 构建公平与效率和谐的现代思考

   学 院: 专业: 班级:

   学生姓名: 学号: 指导教师: 职称:

   论文(设计)研究目标及主要任务

   研究目标:构建公平与效率和谐发展的必要性及其途径

   主要任务:界定公平与效率的内涵,论述构建公平与效率和谐的必要性,认识二者和谐发展在现代化建设中的价值,进一步探讨实现公平与效率和谐发展的有效途径.

   论文(设计)的主要内容

   本文第一部分界定了公平与效率的概念,第二部分论述了构建公平与效率和谐发展的必要性,第三部探讨了实现公平与效率和谐发展的有效途径.

   论文(设计)的基础条件及研究路线

   论文(设计)的基本条件: 在论文撰写之前,查阅了大量的文献资料,回顾我国各个阶段公平与效率的关系,深入学习党的十七大报告关于公平与效率和谐发展的精神.在此基础上分析了公平优先论与效率优先论的得与失,认识到公平与效率和谐发展对现代化建设的重大意义,探讨了实现公平与效率和谐发展的途径.

   研究路线:结合我国目前经济建设的现状,界定公平与效率的概念,深入分析公平与效率优先论的得与失,认识到我国当前构建公平与效率和谐发展的必要性,并提出其实现途径.

   主要参考文献

   [1]厉以宁着,经济学中的*问题[M],三联书店,1995年5月

   [2]胡长清着,共同富裕论[M],湖南人民出版社,1998年9月

   [3]阿瑟·奥肯着,平等与效率[M],论文范文出版社,1999年1月

   [4]陈世放着,公平与效率[J],咸宁师专学报,1998年1期

   [5]王检贵着,是要增长后的公平?还是要公平中的增长[J],生产力研究2000年4期

   计划进度

   阶段 起止日期 1 定题目,搜集资料,拟定提纲,开题 2007年11月中旬—2017年1月上旬 2 补充资料,整理资料,完成初稿 2017年 1月中旬—4月上旬 3 交初稿,根据导师意见修改 2017年4 月上旬—4月底 4 交二稿,根据导师意见继续修改 2017年4 月底—5月上旬 5 按要求调整格式,交成稿 2017年5 月中旬 指 导 教师: 年 月 日

   教研室主任: 年 月 日

   注:一式三份,学院(系),指导教师,学生各一份

   河北师范大学本科生毕业论文(设计)开题报告书

   (所填内容一律5号宋体,行间距1倍)

   学院 专业 届

   学生

   姓名 设计

   题目 构建公平与效率和谐的现代思考 指导

   教师 专业

   职称 副教授 所属

   教研室 哲学 研究

   方向 社会主义

   道德建设 课题论证:

   理论意义:对当前我国实现公平与效率和谐发展的必要性及其途径的研究,把握当今世界形势,通过对公平优先论与效率优先论的益处与弊端的研究,有助于我国社会主义和谐社会各项制度的进一步完善和落实.

   现实意义:对当前我国实现公平与效率和谐发展的必要性及其途径的研究,既有利于生产力的发展,又有利于生产关系的改善,推动社会持续健康稳定发展.对构建社会主义 方案设计:

   1.界定公平与效率的内涵;

   2.分析公平优先论与效率优先论的益处与弊端,论述构建公平与效率和谐的必要性;

   3.正确认识公平与效率和谐发展的重大意义,对实现公平与效率和谐的主要途径有针对性地提出方法和建议. 进度计划:

   第一阶段:确定题目,搜集资料,拟定提纲,开题2007年11月中旬—2017年1月上旬

   第二阶段:补充资料,整理资料,完成初稿 2017年 1月中旬—4月上旬

   第三阶段:交初稿,根据导师意见修改 2017年4 月上旬—4月底

   第四阶段:交二稿,根据导师意见继续修改 2017年4 月底—5月上旬

   第五阶段:按要求调整格式,交成稿 2017年5 月中旬 指导教师意见:

   指导教师签名: 年 月 日 教研室意见

  

   教研室主任签名: 年 月 日

   河北师范大学本科生毕业论文(设计)文献综述

   (所填内容一律5号宋体,行间距1倍)

   包括国内外研究现状,发展趋势,存在问题,参考文献依据,对文献资料进行概括,分析(不少于1000字). 公平与效率是经济学研究的一个重要内容,也是经济学家们非常关注的个问题.在我国现阶段,随着改革的深入,正确认识和把握公平与效率的概念及其关系,是制约改革稳定发展的重大问题,也是我国构建社会主义和谐社会的关键性问题.首先,关于公平.湖北师范学院的李福安在《论文范文公平效率观探析》一文中指出,论文范文的公平是指"起点公平思想:坚持生产资料的社会主义公有制.","分配公平思想:坚持社会主义按劳分配原则.","结果公平思想:坚持全体人民共同富裕.";湖南大学经济研究中心的李松龄在《公平与效率的产权基础——起点公平与结果公平的产权分析》一文中指出,"起点公平是指人们应在同一起跑线上进行社会经济活动.","结果公平是同起点公平相对立的一个概念,它是指社会经济制度运行的结果是公平的,如财产权力和收益上的平等.";在其另一篇文章《制度安排与公平效率的辩证关系及其产权分析》一文中又指出,"古典经济学时期,斯密所持的是与商品经济制度相适应的交换规则公平","新古典经济学派把自由竞争的市场均衡论文范文体系,而不是把自由竞争的市场论文范文体系作为公平交易的制度安排,它用均衡规则公平取代古典经济学派的交换规则公平.","帕累托作为福利经济学派的代表人物,以社会福利最大化作为公平的价值判断标准.他认为,一种公平的资源分配制度是使参与该经济活动的所有个人至少同他们初始时的情况一样好,而且至少有一个人的情况比初始时更好.","自由主义学派坚持经济自由主义思想,认为公平既不完全是交换规则公平和均衡规则公平,也不完全是收入和财富意义上的平等,而应该是机会平等.";同时,高峰,廖小平在《论代内公平,代际公平与经济效率》一文中给出了*性质上的理解,"如果把公平放在'代'的视阈中加以审视,那么,公平可以分为代内公平和代际公平.".因此,我们可以总结出公平,主要是指起点公平,结果公平,其内涵主要有交换则公平,均衡规则以及机会平等.第二,关于效率.湖北师范学院的李福安在《论文范文公平效率观探析》一文中指出,论文范文的效率观有"'改革也是解放生产力'的制度效率观.","'科技是第一生产力'的要素效率观.经济效率的高低,可以用要素生产率来反映.",陈燕在《西方有关公平与效率的一些典型观点》一文中指出,"'效率'这一概念主要是指经济效率,即资源配置效率"黄正平在《公平与效率的关系队收入分配的影响》一文中也指出, "首先,公平是保证效率的前提,没有公平的社会就不可能实现效率目标","其次,效率是实现公平和推动公平发展的基本条件";黄正平在《公平与效率的关系对收入分配的影响》一文中也指出,"理论界一般都认为公平与效率有统一的一面,二者会相互促进;但也是相互矛盾的:公平多了,会降低效率,强调效率,会削弱公平.";李牧耘在《马克思主义的效率与公平观》一文中同样指出,"根据唯物辩证法关于矛盾普遍性的观点,效率与公平之间存在着既对立又统一的关系,表现为一种相互作用,相互制约的矛盾运动".知道了公平与效率的关系,我们要解决的就是如何处理它们之间的关系.对此,广东省委党校的陈江玲在《公平与效率的辨证关系及其实践价值》一文中指出,"一种观点认为应当效率优先.另一种观点认为,公平是一种社会制度的首要的价值广东省委党校的陈江玲在《公平与效率的辨证关系及其实践价值》一文中指出了我党对公平与效率辩证关系的认识和实践的变化,"我们党对公平与效率辩证关系的认识是经历了一个由注重公平忽视效率到正确理解公平的含义强调效率优先再到效率优先,兼顾公平的历史过程","党的十六大报告指出 '效率优先,兼顾公平'的原则,必须在继续强调效率的同时,兼顾公平且明确初次分配注重效率,再分配注重公平";那么对于西方而言,其主要处理方法是什么呢?陈燕在《西方有关公平与效率的一些典型观点》一文中分别列举了西方的不同学派所采用的处理方法,"效率优先论是指在处理公平与效率的关系时主张经济效率的首要性,认为只有效率得到了提高才能更多地体现公平.不能因为公平的原因而伤害效率或收入均等.持此观点的主要是一些自由至上论者和西方经济学中的许多经济自由主义者们,如哈耶克和弗里德曼都是这一观点的拥护者.","公平优先论是指在处理公平与效率的关系时,以平等作为衡量分配是否公平的标准,在二者发生矛盾的时候,强调平等的最终目的价值.持这一观点的人认为,尽管市场在进行资源配置上具有不可替代的作用.但是市场并不是万能的,它不可能产生符合现代社会要求的合乎正义的分配.自由市场体制所强调的机会均等并不是真正的公平.在资本分布,天赋状态及教育水平等方面都不具备平等意义的条件下,机会具有很大的盲目性.如果任由市场自由运作,必然导致人们之间分配上的巨大差异,这种贫富上的分化对人的尊严,社会的稳定以及人类的生存都会造成威胁,因此,在市场分配之外,应该通过国家的经济干预,制定新的合乎正义的制度等手段对分配进行调节.持这一观点的有罗尔斯和德沃金等思想家.","公平与效率并重论是指在处理两者关系时,强调公平与效率同等重要,既不应该用效率取代公平,也不应该以公平替代效率.在两者发生矛盾冲突时,应该根据具体情况,有时强调公平,有时又强调效率.持这种观点的主要是阿瑟·奥肯." 在了解了以上一些如何处理公平与效率的关系的观点后,我们发现,每一种观点都有其道理,也都有其产生的背景制度作基础,我国在处理公平与效率关系时,要结合我国的实际,特别是新时期我国改革开放深化的关键时刻,我们要正确的把握公平与效率的关系,促进我国经济稳定增长,社会和谐

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总结:本文是一篇关于效率社会论文范文,可作为相关选题参考,和写作参考文献。

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