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政治教学论文题目北京市基教所

主题:中小学综合素质评价 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2023-12-23

简介:关于本文可作为相关专业中小学综合论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文中小学综合论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

中小学综合论文范文

中小学综合素质评价论文

目录

  1. 中小学综合素质评价:2014教师资格考试中小学综合素质备考指导-李敏

附件

   NO:

   2017年温州市瓯海区中小学教师评选论文

   评 审 表

   (论文类别编号: )

  

   学 段:□普高 □职高 □初中 □小学

   □公办幼教 □民办幼教

   论 文 题 目:

   学科(项目):

   学校(全称):

   姓 名:

   联 系 电 话:

   (每篇论文只需要上交一份封面,内页不准署名)

   附件2

   附件3论文类别及编号 送审篇数 论文类别及编号 送审篇数 1.高中语文 23.中小学信息技术(综合) 2.高中数学 24.中小学音乐(综合) 3.高中英语 25.中小学美术(综合) 4.高中思想政治 26.中小学写字(综合) 5.高中物理 27.中小学综合实践活动(综合) 6.高中化学 28.中小学体育与健康(综合) 7.高中生物 29.高中地方,校本课程 8.高中历史 30.义教地方,校本课程 9.高中地理 31.教学评价(综合) 10.高中通用技术 32.教学管理(综合) 11.初中语文 33.网络教研(综合) 12.初中数学 34.德育(综合) 13.初中英语 35.心理健康教育(综合) 14.初中思想品德 36.(A)职教文化课教学(语文) 36.(B)职教文化课教学(数学) 36.(C)职教文化课教学(英语) 36.(D)职教文化课教学(政治) 15.初中科学 37.职教专业课教学 16.初中历史与社会 38.(A)幼儿教育类(公办) 38.(B)幼儿教育类(民办) 17.小学语文 39.特殊教育 18.小学数学 40.教研创新(面向教研员) 19.小学品德 41.校长专业化发展类 20.小学科学 42.教师教育类 21.小学英语 43. 现代教育技术(电化教育) 22.中小学劳动与技术(综合) 合计(篇数) 附件2017年温州市瓯海区中小学教师优秀教育教学论文

   推荐清单

   (直属学校,中心校)(盖章)填表人:______ 论文类别:_______

   序号 论文题目 作 者 所在学校 论文类别编号 论文范文 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 职教文化课教学附件5

   1.中小学数字化校园实践与建设的研究

   2.教育技术标准与中小学教师教育技术能力培训的研究

   3.现代教育技术的基础理论和理论基础的研究所面临的关键问题和解决策略

   4.现代教育技术与课程改革,素质教育,创新教育理论与实践的探讨与分析

   5.基础教育信息化发展问题与对策研究

   6.基础教育信息化区域性推进与区域协作的研究

   7.基础教育信息化与学习型社区,学习型社会的构建与发展的研究

   8.教育技术有效融入日常教学的研究与实践

   9.网络教学资源的设计,开发与应用研究

   10.中小学现代远程教育资源的有效应用研究

   11.职业技术教育中教育技术的应用研究

   12.教育技术与教师专业发展研究

   13.信息化教育中评价量规的设计与应用

   14.新教育技术(电子白板,moodle课程管理平台,ScienceWord和PagePlayer等软件)在教学领域中的应用研究

   15.农村中小学现代远程教育的教学模式和教学方法研究

   16.农村中小学现代远程教育工程中教师培训的策略研究

   17.中小学信息技术教育的现状,发展前景及对策研究

   18.现代教育技术对新课程教学改革推进的实践与思考

   19.信息技术环境下未成年人思想道德教育及心理素质教育,行为习惯养成的研究

   20.专题(学科)学习网站建设与应用研究

   21.网络技术在中小学教育领域中的应用研究

   22.网络通讯技术在基础教育领域中的应用研究

   23.中小学校园网络安全及上网行为管理的研究

   24.学籍电子化在中小学校园信息化中的应用

   25.视频会议平台系统在中小学教育教学中的应用

   附件6

   1.教师专业发展培训理论与实践探讨;

   2.学科素养提升行动促进教师发展的实践探索;

   3.区域性教师培训工作的新思路,新模式,新方法;

   4.新教师/骨干教师/农村教师专业发展策略探索;

   5.校本培训的策略和方法探索;

   6.教师专业发展培训基地学校建设;

   7.基于课堂教学研究的教师专业发展;

   8.教科室,教研组,工作室建设促进教师团队发展;

   9.培训者队伍建设和规

中小学综合素质评价:2014教师资格考试中小学综合素质备考指导-李敏

划;

   10.教师(培训者)个人专业成长策略.

总结:此文是一篇中小学综合论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

中小学综合素质评价引用文献:

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