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主题:国家级和省级的区别 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-21

简介:关于省级国家方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关省级国家论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

省级国家论文范文

国家级和省级的区别论文

目录

  1. 国家级和省级的区别:2013年国家公论文范文名师班【申论】36:2011年真题解析(副省级)

黑龙江省重点学科(重点学科群或重点建设学科)

   建设项目任务书

   甲 方:黑龙江省教育厅

   乙 方:东北农业大学

   丙 方: 学科(群)

   建设经费: 万元整(人民币),$ 万元

   建设时间:2017年1月-2017年12月

   经甲,乙,丙三方共同协商,就下列款项取得一致意见并承担各自责任和义务.

   1,甲方负责对乙方和丙方共同制定的五年周期建设规划进行审核,并组织有关专家进行评估,验收.

   2,甲方承诺按约定的建设经费预算按期拨付建设经费.

   3,乙方按《黑龙江省高等学校重点学科建设专项资金管理办法》的有关规定为丙方提供配套经费资助,按不低于1:1的比例进行经费匹配.由财务部门单独设帐,专项管理.

   4,甲方委托乙方行使对丙方的监督,管理权.

   5,丙方的建设实行学科带头人负责制,并按期取得条款约定的各项建设目标(见附表).

   6,乙方应保证重点学科建设经费专款专用.经费使用时,丙方依据建设项目需要提出用款计划,由学科带头人签字,并上报乙方主管部门审批后,方可使用.

   7,甲方将定期对丙方的建设情况进行年度,中期检查,评估和验收.乙方应和丙方共同积极配合甲方的工作,并提供方便条件.甲方以年度或中期检查,评估结果作为下一年度拨付建设经费的依据.

   8,若丙方经甲方检查,评估不合格,甲方将暂停对丙方的经费资助并责令限期整改,整改后仍不合格的,甲方停止经费资助,取消丙方省级重点学科资格.

   9,丙方如因主观原因致使建设计划无法执行或者进展缓慢,甲方将终止资助.

   10,本合同一经签定,各方必须全面履行合同规定的义务,任何一方不得擅自变更.

   11,本合同一式三份,由甲方,乙方,丙方各存一份.

   甲 方:黑龙江省教育厅(盖章) 乙 方:东北农业大学(盖章)

   负责人(签字): 负责人(签字):

   丙 方: 学科(群)

   学科带头人(签字):

   签订时间: 年 月 日

   附表: 黑龙江省重点学科建设考核指标

   一级指标 二级指标 论文范文指标 级别 原有情况 到2017年 到2017年 一,

   学

   术

   团

   队 1.学科带头人与学术带头人 两院院士 A 国务院学位委员会学科评议组成员 A 国家一级学会常务理事以上 A 长江学者 A "千人计划"入选者 A 国家杰出青年基金获得者 A 国家级有突出贡献中青年专家 A 国家"百千万人才工程"人选 A 教育部"新世纪优秀人才支持计划"入选者 A 国家"四个一批"理论人才 A 国家二级学会副理事长以上 B 国际学术刊物编委以上职务 B 全国性学术刊物副主编以上职务 B 国内一级学会理事以上职务 B 省级学会会长 B 省学位委员会委员 B 省学科组召集人 B 龙江学者 B 省杰出青年基金获得者 B 省优秀中青年专家 B 省领军人才梯队带头人后备带头人 B 省"六个一批"理论人才 B 省高校长江学者后备 B 国内二级学会常务理事以上职务 C 全国性刊物编委以上职务 C 省级学会理事以上 C 省级学术刊物编委以上(包括等同条件) C 省高校新世纪人才 C 省高校青年骨干教师 C 省高校海外学人项目资助者 C 2.学术队伍结构 各研究方向教授人数5人以上 A 博士学位教师所占比例60%以上 A 各研究方向教授人数3人以上 B 博士学位教师所占比例30%以上 B 各研究方向教授人数1人以上 C 博士学位教师所占比例10%以上 C 3.团队建设 国家级科技创新团队 A 国家级教学团队 A 省级科技创新团队 B 省级教学团队 B 省优秀研究生导师团队 B 省级领军人才梯队 B 省高校科技创新团队 B 校级科技创新团队 C 校级教学团队 C 校优秀研究生导师团队 C 二,

   科

   学

   研

   究 4.主持科研课题 国家重大科技专项 A 国家重大科学研究计划 A 973计划(不含子项) A 863计划(不含子项) A 国家科技支撑计划 A 星火计划 A 火炬计划 A 国际科技合作专项 A 国家自然科学基金项目 A 国家社会科学基金项目 A 国家软科学研究计划项目 A 国际合作项目 A 教育部科技重点项目 B 教育部留学归国人员科研启动基金项目 B 教育部博士点基金项目 B 教育部人文社科项目 B 教育部春晖计划项目 B 中国博士后科学基金项目 B 973计划子项目 B 863计划子项目 B 省自然科学基金项目 B 省留学归国人员基金项目 B 省科技攻关项目 B 省科技厅国际合作项目 B 省攻关软科学项目 B 省社会科学基金项目 B 省教育厅科技(人文社科)项目 C 省教育厅海外学人科研资助项目 C 省政府博士后研究人员落户科研启动资助项目 C 省政府博士后资助经费和科研启动项目 C 市优秀学科带头人基金项目 C 市青年科学基金项目 C 市留学归国人员基金项目 C 市企业带头人基金项目 C 市科技攻关项目 C 5.研究成果获奖(第一名) 国家科学技术最高奖 A 国家科学技术奖 A 国家哲学社会科学基金项目优秀成果奖 A 教育部"中国高校科研优秀成果奖(人文社会科学)"二等奖以上 A 国家科学技术奖(第二名) B 省科学技术奖二等奖以上 B 省哲学社会科学优秀成果奖二等奖以上 B 教育部"中国高校科研优秀成果奖(科学技术)" B 上述省部级三等奖 C 省高校科学技术(发明,自然,进步)奖 C 省高校人文社会科学研究成果奖 C 市科学技术奖 C 6.发表论文(第一及通讯作者) SCI,SSCI,EI,A&HCI来源期刊论文 A CSSCI来源国家级期刊论文 A 被《论文范文文摘》收录论文 A 国家级学术期刊论文 B CSSCI来源非国家级期刊论文 B 被中国人民大学报刊复印资料收录论文 B CSSCI(扩展版)来源期刊论文 C CSCD核心库期刊论文 C 中文核心期刊论文 C 被EI,ISTP收录国际会议论文 C 7.出版专着(第一或第二作者) 国家级出版社 A 省级出版社 B 8.成果转化与应用 转化项目数 5项以上 A 3项以上 B 1项以上 C 创造经济效益 5000万以上 A 3000万以上 B 1000万以上 C 专利情况 获得发明专利 A 获实用新型专利 B 获外观设计专利 C 领导批示 国家领导人批示 A 省部级领导批示 B 市厅局领导批示 C 品种审定,新药证书等 国家级 A 省级 B 三,

   人

   才

   培

   养 9.教学改革 主持国级教学改革项目 A 主持省级教学改革项目 B 主持厅局级教学改革项目 C 10.创新基地或项目 国家人才培养模式创新实验区 A 国家创新人才培养项目或基地 A 省人才培养创新实验区 B 省创新人才培养项目或基地 B 省级研究生培养创新基地 B 校创新人才培养项目或基地 C 11.教学质量 国家教学名师 A 获国家百篇优秀博士学位论文奖 A 获国家百篇优秀博士学位论文提名奖 A 国家级精品课 A 国家教学质量工程项目 A 国家级特色专业 A 国家双语教学师范课程 A 省级教学名师 B 省优秀硕士论文 B 省级精品课 B 省教学质量工程项目 B 省级特色专业 B 省双语教学师范课程 B 校级优秀研究生论文奖 C 校级教学质量工程项目 C 校级精品课 C 校级特色专业 C 校双语教学师范课程 C 12.教学成果奖(第一名) 国家教学成果奖 A 国家教学成果奖(第二名) B 省教学成果奖二等奖以上 B 厅局教学成果奖 C 校教学成果奖 C 13.编写教材 主编全国规划教材 A 副主编全国规划教材 B 主编或副主编多院校协编教材 B 参编国家规划教材或主编校内用教材 C 四,

   学

   术

   交

   流 14.主办学术会议 主办国际学术会议 A 主办全国学术会议 B 主办大区或省级学术会议 C 15.做学术报告 在国际学术会议上做大会学术报告 A 在国家级学术会议上做大会学术报告 B 在省级学术会议做大会学术报告 C 16.国际交流 聘任具有国际性学术团体(杂志)任职的名誉教授3人以上 A 接受国外访问学者3人以上 A 邀请国外专家讲学或做学术报告年均2次以上 A 聘任具有国际性学术团体(杂志)任职的名誉教授2人以上 B 接受国外访问学者2人以上 B 邀请国外专家讲学或做学术报告年均1次以上 B 聘任有具有国际性学术团体(杂志)任职的名誉教授 C 接受过国外访问学者 C 邀请过国外专家讲学或做学术报告 C 17.国外学习工作经历(半年以上) 学科带头人与学术带头人70%有国外学习或工作经历 A 各研究方向出国学习或工作半年以上教师所占比例30%以上 A 学科带头人与学术带头人50%有国外学习或工作经历 B 各研究方向出国学习或工作半年以上教师所占比例20%以上 B 学科带头人与学术带头人20%有国外学习或工作经历 C 各研究方向出国学习或工作半年以上教师所占比例10%以上 C 五,

   支

   撑

   条

   件 18.重点实验室 国家级重点实验室 A 国家级工程技术(研发)中心 A 国家实验教学示范中心 A 教育部人文社会科学基地 A 省级重点实验室 B 省级工程技术(研发)中心 B 省级人才培养培训基地 B 省实验教学示范中心 B 省哲学社会科学研究基地 B 省高校人文社会科学重点研究基地 B 校级重点实验室 C 校级工程技术中心 C 校级研究开发中心 C 校级人文社科基地 C 19.学科,专业建设情况 国家级重点学科 A 国家重点(培育)学科 A 一级学科博士点 A 博士后科研流动站 A 国家级特色专业 A 省级重点专业 B 一级学科硕士点 B 校级重点专业 C 校级重点学科 C 20.仪器设备 设备先进程度 功能满足需要情况 21.图书资料与信息 学科建设所需图书,期刊资料满足情况 信息检索平台建设 22.发展规划与管理制度 制度建设情况 规划制定,执行情况 运行机制及运行效果

   学科带头人签字: 签订日期: 年 月 日

   注:(1)上述项目中对于一人多*,多称号或一项目多层次,多奖项等只填写最高项,不重复计算.

   (2)对于"原有情况",时点指标应为2017年末数据,时期指标应为"十一五"(2006-2017年)数据.

   (3)对未能直接作出A,B,C评价的项目,可给予文字说明或注解.

   (4)如有能体现学科建设水平而未被列入本表的论文范文指标,各单位可向省学位办汇报确定指标级别后添加至所属二级指标内.

   另附: 黑龙江省重点学科建设考核指标(样表)

   一级指标 二级指标 论文范文指标 级别 原有情况 到2017年 到2017年 一,

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   术

   团

   队 1.学科带头人与学术带头人 两院院士 A 0 0 1A 国务院学位委员会学科评议组成员 A 0 国家一级学会常务理事以上 A 0 长江学者 A 0 "千人计划"入选者 A 0 国家杰出青年基金获得者 A 0 国家级有突出贡献中青年专家 A 0 国家"百千万人才工程"人选 A 0 教育部"新世纪优秀人才支持计划"入选者 A 0 国家"四个一批"理论人才 A 0 国家二级学会副理事长以上 B 0 1B 2B 国际学术刊物编委以上职务 B 0 全国性学术刊物副主编以上职务 B 0 国内一级学会理事以上职务 B 0 省级学会会长 B 0 省学位委员会委员 B 0 省学科组召集人 B 0 龙江学者 B B 省杰出青年基金获得者 B 0 省优秀中青年专家 B 0 省领军人才梯队带头人后备带头人 B 0 省"六个一批"理论人才 B 0 省高校长江学者后备 B 0 国内二级学会常务理事以上职务 C 0 3C 5C 全国性刊物编委以上职务 C 0 省级学会理事以上 C 1C 省级学术刊物编委以上(包括等同条件) C 0 省高校新世纪人才 C 0 省高校青年骨干教师 C 1C 省高校海外学人项目资助者 C 0 2.学术队伍结构 各研究方向教授人数5人以上 A 0 0 1A 博士学位教师所占比例60%以上 A 0 各研究方向教授人数3人以上 B 0 1B 1B 博士学位教师所占比例30%以上 B 0 各研究方向教授人数1人以上 C C 1C 0 博士学位教师所占比例10%以上 C C 3.团队建设 国家级科技创新团队 A 0 0 0 国家级教学团队 A 0 省级科技创新团队 B B 1B 2B 省级教学团队 B 0 省优秀研究生导师团队 B 0 省级领军人才梯队 B 0 省高校科技创新团队 B 0 校级科技创新团队 C 1C 2C 2C 校级教学团队 C 0 校优秀研究生导师团队 C 0 二,

   科

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   研

   究 4.主持科研课题 国家重大科技专项 A 1A 6A 10A 国家重大科学研究计划 A 0 973计划(不含子项) A 0 863计划(不含子项) A 0 国家科技支撑计划 A 1A 星火计划 A 0 火炬计划 A 0 国际科技合作专项 A 0 国家自然科学基金项目 A 1A 国家社会科学基金项目 A 0 国家软科学研究计划项目 A 0 国际合作项目 A 0 教育部科技重点项目 B 0 8B 10B 教育部留学归国人员科研启动基金项目 B 0 教育部博士点基金项目 B 0 教育部人文社科项目 B 0 教育部春晖计划项目 B 2B 中国博士后科学基金项目 B 2B 973计划子项目 B 0 863计划子项目 B 1B 省自然科学基金项目

国家级和省级的区别:2013年国家公论文范文名师班【申论】36:2011年真题解析(副省级)

B 1B 省留学归国人员基金项目 B 0 省科技攻关项目 B 1B 省科技厅国际合作项目 B 0 省攻关软科学项目 B 0 省社会科学基金项目 B 0 省教育厅科技(人文社科)项目 C 2C 12C 20C 省教育厅海外学人科研资助项目 C 2C 省政府博士后研究人员落户科研启动资助项目 C 1C 省政府博士后资助经费和科研启动项目 C 2C 市优秀学科带头人基金项目 C 0 市青年科学基金项目 C 0 市留学归国人员基金项目 C 0 市企业带头人基金项目 C 0 市科技攻关项目 C 1C 5.研究成果获奖(第一名) 国家科学技术最高奖 A 0 1A 1A 国家科学技术奖 A 0 国家哲学社会科学基金项目优秀成果奖 A 0 教育部"中国高校科研优秀成果奖(人文社会科学)"二等奖以上 A 0 国家科学技术奖(第二名) B 0 2B 3B 省科学技术奖二等奖以上 B 1B 省哲学社会科学优秀成果奖二等奖以上 B 0 教育部"中国高校科研优秀成果奖(科学技术)" B 0 上述省部级三等奖 C 1C 3C 5C 省高校科学技术(发明,自然,进步)奖 C 1C 省高校人文社会科学研究成果奖 C 0 市科学技术奖 C 0 6.发表论文(第一及通讯作者) SCI,SSCI,EI,A&HCI来源期刊论文 A 5A 10A 15A CSSCI来源国家级期刊论文 A 3A 被《论文范文文摘》收录论文 A 0 国家级学术期刊论文 B 5B 20B 40B CSSCI来源非国家级期刊论文 B 5B 被中国人民大学报刊复印资料收录论文 B 0 CSSCI(扩展版)来源期刊论文 C 6C 30C 50C CSCD核心库期刊论文 C 4C 中文核心期刊论文 C 7C 被EI,ISTP收录国际会议论文 C 3C 7.出版专着(第一或第二作者) 国家级出版社 A 1A 1A 2A 省级出版社 B 1B 1B 2B 8.成果转化与应用 转化项目数 5项以上 A 0 0 0 3项以上 B 0 0 B 1项以上 C C C 0 创造经济效益 5000万以上 A 0 0 0 3000万以上 B 0 0 B 1000万以上 C 0 C 0 专利情况 获得发明专利 A 1A 1A 2A 获实用新型专利 B 1B 2B 4B 获外观设计专利 C 1C 2C 3C 领导批示 国家领导人批示 A 0 0 0 省部级领导批示 B 0 0 0 市厅局领导批示 C 0 0 0 品种审定,新药证书等 国家级 A 1A 1A 2A 省级 B 1B 2B 4B 三,

   人

   才

   培

   养 9.教学改革 主持国级教学改革项目 A 0 0 0 主持省级教学改革项目 B 2B 2B 4B 主持厅局级教学改革项目 C 1C 3C 5C 10.创新基地或项目 国家人才培养模式创新实验区 A 0 0 0 国家创新人才培养项目或基地 A 0 省人才培养创新实验区 B 0 0 1B 省创新人才培养项目或基地 B 0 省级研究生培养创新基地 B 0 校创新人才培养项目或基地 C 0 1C 1C 11.教学质量 国家教学名师 A 0 0 1A 获国家百篇优秀博士学位论文奖 A 0 获国家百篇优秀博士学位论文提名奖 A 0 国家级精品课 A 0 国家教学质量工程项目 A 0 国家级特色专业 A 0 国家双语教学师范课程 A 0 省级教学名师 B 0 1B 2B 省优秀硕士论文 B 1B 省级精品课 B 0 省教学质量工程项目 B 0 省级特色专业 B 0 省双语教学师范课程 B 0 校级优秀研究生论文奖 C 0 1C 2C 校级教学质量工程项目 C 0 校级精品课 C 1C 校级特色专业 C 0 校双语教学师范课程 C 0 12.教学成果奖(第一名) 国家教学成果奖 A 0 0 1A 国家教学成果奖(第二名) B 0 1B 1B 省教学成果奖二等奖以上 B 0 厅局教学成果奖 C 1C 2C 2C 校教学成果奖 C 0 13.编写教材 主编全国规划教材 A 1A 1A 2A 副主编全国规划教材 B 0 1B 2B 主编或副主编多院校协编教材 B 1B 参编国家规划教材或主编校内用教材 C 2C 2C 4C 四,

   学

   术

   交

   流 14.主办学术会议 主办国际学术会议 A 0 0 1A 主办全国学术会议 B 1B 1B 1B 主办大区或省级学术会议 C 1C 2C 2C 15.做学术报告 在国际学术会议上做大会学术报告 A 2A 1A 2A 在国家级学术会议上做大会学术报告 B 3B 2B 4B 在省级学术会议做大会学术报告 C 2C 4C 5C 16.国际交流 聘任具有国际性学术团体(杂志)任职的名誉教授3人以上 A 0 0 0 接受国外访问学者3人以上 A 0 邀请国外专家讲学或做学术报告年均2次以上 A 0 聘任具有国际性学术团体(杂志)任职的名誉教授2人以上 B 0 1B 2B 接受国外访问学者2人以上 B 0 邀请国外专家讲学或做学术报告年均1次以上 B B 聘任有具有国际性学术团体(杂志)任职的名誉教授 C 0 1C 1C 接受过国外访问学者 C C 邀请过国外专家讲学或做学术报告 C C 17.国外学习工作经历(半年以上) 学科带头人与学术带头人70%有国外学习或工作经历 A 0 0 0 各研究方向出国学习或工作半年以上教师所占比例30%以上 A 0 学科带头人与学术带头人50%有国外学习或工作经历 B 1B 1B 1B 各研究方向出国学习或工作半年以上教师所占比例20%以上 B 0 学科带头人与学术带头人20%有国外学习或工作经历 C 1C 1C 1C 各研究方向出国学习或工作半年以上教师所占比例10%以上 C 0 五,

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   件 18.重点实验室 国家级重点实验室 A 0 0 1A 国家级工程技术(研发)中心 A 0 国家实验教学示范中心 A 0 教育部人文社会科学基地 A 0 省级重点实验室 B 0 1B 2B 省级工程技术(研发)中心 B 0 省级人才培养培训基地 B 0 省实验教学示范中心 B 1B 省哲学社会科学研究基地 B 0 省高校人文社会科学重点研究基地 B 0 校级重点实验室 C 1C 1C 1C 校级工程技术中心 C 0 校级研究开发中心 C 0 校级人文社科基地 C 0 19.学科,专业建设情况 国家级重点学科 A 0 1A 2A 国家重点(培育)学科 A 0 一级学科博士点 A A 博士后科研流动站 A 0 国家级特色专业 A 0 省级重点专业 B 0 1B 2B 一级学科硕士点 B B 校级重点专业 C C 2C 2C 校级重点学科 C C 20.仪器设备 设备先进程度 较好 功能满足需要情况 较好 21.图书资料与信息 学科建设所需图书,期刊资料满足情况 较好 信息检索平台建设 较好 22.发展规划与管理制度 制度建设情况 较好 规划制定,执行情况 较好 运行机制及运行效果 较好

   学科带头人签字: 签订日期: 2017 年 9 月 26 日

   注:(1)上述项目中对于一人多*,多称号或一项目多层次,多奖项等只填写最高项,不重复计算.

   (2)对于"原有情况",时点指标应为2017年末数据,时期指标应为"十一五"(2006-2017年)数据.

   (3)对未能直接作出A,B,C评价的项目,可给予文字说明或注解.

   (4)如有能体现学科建设水平而未被列入本表的论文范文指标,各单位可向省学位办汇报确定指标级别后添加至所属二级指标内.

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总结:本文是一篇关于省级国家论文范文,可作为相关选题参考,和写作参考文献。

国家级和省级的区别引用文献:

[1] 国家自科基金与省级基金查重
[2] 省级论文范文 关于省级类学年毕业论文范文2万字
[3] 省级刊物查重率不超过多少
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